最近，全体教师正在为“延期开学”寻找新的途径和手段。目前大多数教师和学生认可的是网络直播方式。
下面咱们简单谈一谈关于网络直播那点事。1.主播—长的像救世主
疫情狡面空间飞，
灾难合理变机会；
落实比拼齐进步，
成就人生喜上眉。
如今校园里空荡荡，但是师生的学习热情依然高涨。可以说大家在一定程度上进入了“直播世界”。各种工具可谓五花八门、琳琅满目。用的最多的是qq工具和钉钉工具，当然还有很多小工具都可以实现直播功能，如：希沃白板、抖音、快手、花椒直播等，家校通直播工具也已经进入紧张的测试阶段。但是娱乐直播或者会议直播与我们的课堂直播还是有很大的区别，所以很多老师为了能够达到更好的教学互动效果，还增设了一些硬件设备，如：高清摄像头、电子写字板等。这些硬件的配备基本上实现了板书的功能，尽量做到了与平时传统课堂的相似效果。试想如果没有这些高科技的教学媒介，我们的师生该如何度过这些“失联”的岁月。尤其是高三年级即将面临高考，面对紧张的复习、紧凑的节奏，又该何去何从，我们应该感谢这个时代，正是有了这个伟大的时代才使得高科技迅猛发展。当然延迟开学在家需要的不仅仅是网课，而是需要学会“没事找事”的能力，留意自己的行为习惯，可以善小而为也可以大而图之。所有形式的学习受益的总是属于自律的人，相信兴趣和自主也能成为自律的助力。
延迟开学，教你怎么学（教育篇207）
2.点播—带来了很多苦
网络发声助一臂，
怎奈眼睛睁无力；
尽责不享皆传去，
早日回归同心期。
失去传统课堂的学习阵地，虽然我们有网络带来的空中课堂，但是我们知道，一位学生一天大部分时间盯着电脑或者手机。这些高辐射产品对孩子的眼睛甚至整个身体都会造成很大的伤害。再加上，很多孩子的直播学习，如果失去了家长的陪同也就是去了很多的意义。单凭孩子自觉已不是这个时代孩子的主流特点了。而全天候的陪同又给家长带来沉重的负担，家长得工作，即使是目前在家里上班也是非常忙碌。面对工作和孩子，家长该何去何从，又该如何取舍？再加之，失去了家长的陪伴，网络或许会对很多孩子形成致命一击，造成不可逆转的严重伤害。但是我们要明白，所有人都在努力，不是只有你一个人满腹委屈！长的丑的水果，都努力让自己甜一点。累了可以适当休息，但和放弃没有关系。
网络教学从效果上来看，很难达到传统课堂的师生互动。有人说，这个非常时期是不是就促成了网络课程的春天。我不这么认为，网络课程的发展已经经历了一个漫长的过程，实践也证明了传统课程具有很多不可替代性。而网络课程只能发挥其边角的生命力，成为传统课程的配角补充罢了。
3.直播—非常时期一工具
非常时期不忘初，
为国为民真教书；
虚心接受懒让路，
潜心研究主沉浮。
我们应该辩证看待网络直播这种方式。不可否认网络直播课程是一个有效工具，尤其是在疫情严重的这个时期，网络课程在这个阶段必然成为一个主流载体。面对各种直播平台，我们该如何选择，相信这是困扰很多学生和家长的一个难题。很多平台的直播课程包括官方的直播课程，实际上含金量都很高，而且都是选择名师大家进行录制打造。但是我们可以试想，再优秀的教师也不会适合所有的学生，也一定比不过与学生朝夕相处的老师们。他们相互了解、彼此信任、节奏一直，甚至在交流上可以达到同频共振。所以我们学校采用的是课表式作息，合作式教学，陪伴式学习。“它不完美，但它很可爱”，很多平台的课程我们应该有选择的将其作为重要辅助。然而我们也要清楚，直播工具作为一个工具，在当前用户量急剧不稳定的情况下有它的非常不稳定性，我们在使用一种工具的同时一定要至少准备一个备用的工具与载体。比如，我们主要使用的是QQ群视频，那么我们可以把钉钉直播或者家校通直播平台作为我们的备用平台，以备不时之需。
北辰区委区政府一直以来高度关注我校的发展。2月10日上午马希荣副区长在教育局局长和我校党委书记的陪同下专程观摩了我校高三年级的直播课程。我有幸代表高三年级来到校园进行了直播做课。马区长对直播课程给予了高度评价，对我校尤其是高三年级的老师们的辛苦付出给予了充分肯定。相信我们在校党委正确领导下继续沿着既定方案，在新高考改革的浪潮里，一定会激起最美的浪花，为全区人民交上一份满意的答卷。
让直播加速，期待疫情的乌云早日归零，让家长的分身早日归位，让师生的世界早日归队，希望全体同学做到：
不疯不狂不丈夫，
有模有样有付出；
今生今日今努力，
我命我由我录取。
