《三相时报》记者杨思涵黄京实习安露瑶翁博宇。
“有些学生心中缺乏信心。无论做什么事都感到恐惧，总是感到压力，觉得不能成功，要求考生或叙述，说出自己的个人经历，讲述别人的故事，阐明自己的看法，让缺乏自信的学生能够读文章，受到启迪，提高自信心，战胜自己。”6月18日上午11:30考试结束后，三相时报记者首次采访湖南名师，邀请他们就今年的作文问题发表评论。
长沙市雅佩奇学校金路、金红、谢晓燕
材料选择广泛，学生们有话要说
近年来长沙中考作文命题有：2017年《从小事做起，感谢父母》、2018年《拒绝谎言，走进真门》、2019年《告别依赖，学习自主》、2020年《成长困惑，埃斯敕命》、《为什么？
今年的作文命题在规定“自信”这个主题时，实际上要求学生深入自己的内心，窥探自己的心理发展情况。自信不是盲目的骄傲，不是因为来自外部的他信，而是有根据的、有自我建设过程的自我信任，考生只有深入到自己的内心世界中审视和审视自己，才能空虚自己的写作，所以这个命题看起来像所有人都有话要说一样简单明了，但实际上，为考生的作文设定了3、6、9等评价维度，优秀的作文一定体现了作者深刻的思想。
这也是近年来长沙史写作命题的重要方向。命题对材料选择没有限制。考生在个人生活的实际情景中总能找到能用的故事和例子。这不仅能保证考生充分使用自己的真心，还能保证全体考生的公正性。
另外，今年的作文中出现了“痛点问题”、“写作目标”、“写作要求”等词，命题的指向性很强。不仅规定了主题，规定了形式，最需要注意的是文章内容的逻辑方面，还规定了“是什么？”是。不是空谈者信感的概念或自信为什么重要，而是因为要求考生写作的目标是启迪其他学生，培养自信，战胜自我。这是因为要求考生的作文表现出可以参考、可以参考、可以操作的现实意义。
长沙市周南水峰学校教务主任、中学语文高级教师吴建青。
作文题没有设定审题的难度，而是指导学生“说真话，表达真心，做真人”。
2021年长沙中考作文题，稳定以任务为中心的材料作文形式，继续重视过去的学科特点和教育导向，更加重视高考水平考试和选拔功能，在2020年材料“成长困惑”的基础上，继续关注学生的成长痛点，努力在个人成长自信这个话题上谋求国家民族的时代特征和共振。
材料为考生设定了熟悉的情况，建立了一个人有话要说的平台。题目中首次出现了写作目标，为文体和内容提供了限制和指向。对于学生平时作文容易“内容空洞”的痼疾，通过写作提醒他们友好。
在创思史《登题》中，改变《分数制》的第一年，作文题没有设定审题的难度，而是要求指导学生“说真话、表达真心、真实故事”，通过资料和写作的目标、写作来体现《认识习作》，调查的重点是语言文字的运用、思维的发展。考生面对熟悉的情况、成长的痛苦和亲切的提醒，必须能够尽情发挥自己的才能。
为了消除沈制障碍，考生要在资料的选择、文章的构思、语言的打磨、外表上更加努力。作文“写什么比怎么写更重要”。因此，考生必须慎重应对材料的选择，材料的选择与考生的思维认知水平、价值观取向密切相关，作为作文需要调查的重点能力，有可能成为考生作文最终成败的关键。
长沙市开浦区第一中学汉语教师邓婉阳
关注学生的成长，关注青少年的心理困境
和往年的长沙入学考试一样，今年的作文也在学生的成长实际上落选了。与2020年的“成长有困惑，艾斯在明”命题倾向一致，——结合生活现实，关注中学生的心理和情绪状态，让学生在写作中进行现实的思考和表达，让青少年形成积极的情感，自信地生活。这也有助于引导社会、学校和家庭从过去的性取向走向学生的心理发展和自我实现。
麦田格子写作创始人、写作教育专家李卓
接近现实生活，考生们都有话要说
长沙市2021年高考作文题延续了过去几年的出题风格，仍然创造了情况，赋予了任务。这种类型的题型最大的优点是接近现实生活，考生都有话要写。今天的中学生确实有自信心、压力、逆商(面对挫折、摆脱困境、超越困难的能力)不高的普遍问题。本身也很好，周围的同学也很好。这些问题都很常见。如何建立自信心、如何大胆改变、如何消除压力、如何面对困难等都值得我们认真思考。(约翰f肯尼迪，成功)难点是，当大家都有话要写的时候，考生该如何突破，阅卷老师眼前一亮。
从文体上看，“叙述自己的个人经历、叙述别人的故事或叙述自己的观点”的文体仍然是记叙文或议论。如果写议论，议论的核心目的在于阐明观点、判断是非、论议论曲职、说服读者。所以考生必须观点鲜明。进行事例论证时，除了列举古今中外人物事例外，还必须联系自己的生活经验。如果写记叙文，就要求我们一定要讲好故事。说一个好故事不容易。因为同学们的生活经历差不多，不自信、压力大的生活场景也差不多。类似的牛
材，如何把故事讲得更精彩。