11月17日，紫薇小学数学低年级组开展了一年级幼小衔接课堂教学展示和研讨活动。课堂教学由一年级数学老师张临执教，低年级组全体数学老师参加了听、评及研讨活动。
幼儿园时期，孩子们主要以认读及口答的形式来学习现在的“数学”。而从小学一年级数学教学开始，要逐步培养孩子们学会用数学思维方式去观察分析现实社会，去解决日常生活中的一些问题，体会数学与自然及人类社会的密切联系。小学一年级是学校教育的开始，是幼儿园教育的发展与提高，二者既有区别又有紧密联系，幼儿园教育是以游戏为主要形式，学校教育则是以正规的课业学习为主要形式。因此，如何做好幼小衔接，幼小衔接得是否合理、科学、恰当，需要一年级的每一位老师去认真学习和探究！
张临老师，作为95后的新生代，给老师们展示了一堂精彩的幼小衔接课例《有关0的加减法 》。课堂上，张临老师就是个孩子王。她充分利用一年级孩子好动的天性，多次组织孩子们通过做游戏的形式来进行“有关0的加减法 ”的学习。整节课，师生热情互动，生机勃勃，孩子们在愉快的氛围中获得了新知！
课后，低年级全组老师参与了评课活动。大家对于张临老师的这堂幼小衔接课给予了肯定。大家一致认为这是一堂符合幼小衔接要求，符合儿童认知发展规律的好课。最后教研组长许晓妹进行了总结并提出了指导性的意见及建议。
“幼小衔接”之路漫漫，教科室副主任华德勇和许晓妹组长要求老师们一定要踏实勤奋，团结拼搏，为紫薇小学争创滁州市幼小衔接示范校而努力！(晋元芳 陈德建 报道)