“手捧一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知先生的名言。先生创立晓庄师范，致力教育普及、推行平民教育、重视身体力行、推崇知行合一、提倡各育并举…这些理念在先生离世76年之后的今天，依然具有极强的引领作用。
今天，再读先生的这一句话，想和各位同仁探讨：这里的一颗“心”，到底是一颗怎样的“心”？
爱心？这个答案肯定是对的，只是过于笼统。假、大、空的东西对现实的一线教师而言，仅仅只是鸡汤，没有丝毫意义。
这颗“心”，也许有其他的解读。
第一颗心——“初心”。
还记得你选择教师这门职业的初衷吗？或者说，你还记得你选择这个行业后，面对台下求知灼灼的眼神，你的心里想过什么？
“希望尽我所能，让每一个孩子学好，让每一个孩子成才。”我想这大概就是当时我们共同的心声。这，就是我们的初心。
“不忘初心，方得始终。”守住初心，才能心有所依。守住初心，才不会产生迷茫。
第二颗心——“雄心”
谁不希望自己做的事情可以得到认可？谁不渴望收获与胜利？所以我们愿意尝试愿意摸索，为自己的学生劳心劳力。只是现实生活有时不尽人意。教师难，难在往左，称之“内卷”；往右，叫做“佛系”。两者皆不可取！
不做内耗不做甩手掌柜，做好自己。不妨现在起，就和孩子们一起树立“我班最强”的观念，让孩子和自己的过去比较，看到孩子一天天的进步，这就是教育的意义。
相信拥有这一颗“雄心”，终会“秦关属楚、越甲吞吴”！
第三颗心——平常心。
似乎与之前的壮志雄心相悖，毕竟世事难料，不是所有的付出都能有收获。我们会走弯路、会经历失败、会有不被理解的苦恼，这是，我们需要这一颗平常心。
不去苛责家长，我们甚至不能改变孩子，为什么还要去按自己的标准去要求家长？
少一些埋怨，孩子来到班级，本来是葡萄、苹果和梨子，你为什么又凭什么一定想让他们都变成西瓜？
少一些负能量，工作很忙，事情繁琐，说说也就说说了，该做的事还得加紧。总有时候你会意识到：不是工作离不开你，而是你离不开工作。
第四颗心——责任心
“一日为师，终身为父。”这句话的份量可不轻，这给了教师沉甸甸的担子。这颗心包含的内容也是最多的，教他们文化知识、学习技能、塑造人格；教他们了解自己、认识世界；教他们体验生活中的美好……这些都需要你的责任心。
最后，致敬我的教师同行，风雨一程，我们携手同行！