五、教师请假制度
为了进一步推行学校制度化管理，严肃工作纪律，确保我校教学工作正常开展，根据有关文件精神和我校实际情况，制定教师请假制度。
一、各种请假的相关规定
(一)关于事假的相关规定
1、教师因事请假，应提前办理请假手续。
2、请假理由不充分或者可能影响学校正常工作时，不予准假、暂缓准假、缩短假期。
3、教师参加学历进修的考试，出具有效证件并完备履行请假手续的，为带薪假期。
(二)关于病假的相关规定
1、请假期限视实际病情而定。凡请病假七天以上者，必须附上病历卡或者县级以上主治医生诊断证明。
2、教师在病假期间应在医院或者住所安心养病，小病大养或者以病假为由，从事其它经营活动的，一经发现即刻终止病假。
3、凡因公致伤或者死亡者，按照国家有关规定，结合实际情况一次性处理。
(三)关于婚假的相关规定
1、婚假3天(结婚前一天、当天、后一天)，子女婚假4天(结婚前两天、前一天、当天、后一天)为带薪假期，超过天数按规定处罚。
2、对于利用假期结婚的教师，上班后不再安排婚假，奖励500元，并表扬。
(四)关于产假的相关规定
1、教师申请休产假，须由本人提前写出申请，并经学校同意，经批准的享有一学年的产假，不按学校安排产假的，视为自动离职。
2、产假期满上岗或者因工作需要提前上岗的，均在上岗一学年后，按每个月300元发放10个月产假工资，产假期间不再享受学校教师的福利待遇，产假期满后，不按时上班或者不服从学校安排的，视为自动离职。
(五)关于丧假的相关规定
1、父母、公婆丧假7天，岳父母、祖父母、外祖父母丧假3天，为带薪假期，超过天数，按规定处罚。
2、外省市教师根据当地习俗另行安排，根据实际情况另加路程假时间。
二、 请假处罚
1、带薪假期均不处罚不扣款，超出天数按照每天100元，不足半天的，每节课扣20元。
2、以月为单位，连续或者累计请假达到15天的，上班后，按照实习教师对待。
3、以月为单位，连续或者累计请假达到5天以内的，按请假处理。超出5天的，当月工资按天数折合。
三、请假的程序和批准权限
1、教师请假，必须填写统一印制的《请假审批表》并与相关教师或部门办理工作交接，正式准假。假期结束或者提前返岗须向学校报到销假。来不及办理手续的，由家长或者同事代为办理，否则视为旷工。
2、请假1天以内，由教务主任审批，报学校备案;1天-2天的，由执行校 长批准，学校备案;请假2天以上的，由总校长或者董事长助理批准，学校备案。
四、学校重大活动，周考、月考和放假返校前后，请假的双倍扣，假期缩短。
六、教师文明行为基本礼仪
为进一步规范我校教师的施教行为，提升自身形象，彰显育人效果，履行传承文明、教书育人、为人师表的神圣职责，根据《中小学教师职业道德规范》的要求，结合我校实际情况，特制定《香河实验学校教师文明礼仪规范细则》，具体如下：
（一）形象礼仪
1．着装得体整洁。服装符合职业特点，校园不穿拖鞋，男教师不穿背心，女教师不穿吊带衫和超短裙。
2．仪表端庄大方。男教师不留过长头发，女教师可化淡妆。
3．卫生习惯良好。保持口腔清洁，不随地吐痰，不当众抠鼻、挖耳、剔牙、搔痒、摇腿、脱鞋、伸懒腰、哼小调，若打哈欠、喷嚏应用纸巾捂住口鼻，面向一旁。
4．与人交往真诚。面带微笑，保持亲切、友好、真挚、积极的情绪状态，不流露厌烦、冷漠、蔑视、愤怒等表情。
5．说话态度亲切。与人交流语言自然、清晰、亲切，多用敬语、礼貌用语，公共场所不大声喧哗。
（二）行进礼仪
1．进出校门时，应主动与门卫师傅点头问候示意。自行车推行、摩托车、汽车慢行至指定地点，整齐摆放车辆。不得鸣笛或大声吼叫。
2．离开校园时，自行车推行、摩托车、汽车慢行至校门口，不在校门口拥堵。
3．在校园内遇到同事、来宾（含家长）、同学时，应主动微笑点头示意或问候，如有学生或他人问候，要点头微笑回礼。
4．上下楼梯靠右行进，轻声慢步，遇到来宾主动让路。
5．工作区域里停步讲（谈）话要轻声（以两人谈话听见为好），不影响他人行进和工作。
（三）课堂礼仪
1．进教室前检查上课用品，整理好自己的仪表，不带手机等通讯工具进入课堂。
2．上课预备铃响，亲切走进教室，摆放好上课用具，了解学生上课准备情况。上课铃响后，从容走上讲台，肃立（规范地立正），师生相互问候。
3．用普通话教学，多用敬语“请”字和尊敬手势，禁止在学生面前指指点点。关注每一个学生，认真、耐心地倾听学生发言，与学生交流时语气、语调友好、诚恳。不做与课堂教学无关的事情。
4．下课铃响，不拖堂也不匆忙离开教室，师生相互道别。
（四）办公室礼仪
1．同事之间团结互助、和睦相处。早晨相遇，主动打招呼；课间相见，微笑示意；下班道别，说声“再见”；得到他人帮助，及时表达谢意。
2．不打探别人隐私，不散布谣言，不拨弄是非，不争吵或者打架，不拉帮结派。不高声讲话，不玩电脑游戏，不高声播放录音，打电话时注意不影响他人工作。男女同事健康交往，有礼有节。认真工作，不做任何妨碍他人工作的事。
3．不在办公室抽烟喝酒，物品摆放整齐，保持办公室的清洁卫生，节约水电，保护好学校和个人财产。
4．客人来访时热情迎接，微笑起立让座，主动与个人交流，礼貌回答客人的提问。
（五）与学生交往礼仪
1．对学生一视同仁，尊重学生人格，不辱骂学生，不体罚或变相体罚学生。
2．师生相遇，面带微笑，礼貌回应学生的问候。
3．与学生沟通时，态度亲切，平等交流；教育学生时，晓之以理，动之以情，多鼓励，少批评。
4．教师自己有错误，应坦诚向学生致歉。对学生的过失，要耐心开导，不吼叫或训斥，也不要动辄向家长告状。
（六）集会礼仪
1．升旗礼仪：服装整洁，精神饱满，神情庄重，脱帽、摘墨镜，规范立正。向国旗行注目礼，高声唱国歌。国旗正在升起时，不东张西望、窃窃私语。若迟到应原地站好，凝视国旗，等国旗升上后再入队伍。
2．集会礼仪：提前到场，遵守会议纪律，按指定地点入座，没有特殊原因不中途退席。将通讯工具关闭或调至振动，认真聆听，认真记录，不看报刊杂志，不做与会议无关的事情。集会开始后，不随便走动和发出声响，若因故迟到，应悄悄入场，坐在后排位置。尊重报告人的劳动，适时适度鼓掌。若在集会上发言，要先举手，得到主持人同意；发表意见要观点明确，以理服人，包容不同见解，切忌出言不逊、恶语伤人。在室外集会时，不交头接耳，注意坐姿和站姿，以身作则感染和教育学生。
3．听课评课礼仪
提前进入听课地点，做好听课准备。听课时与学生一样和讲课教师互致问候。专注静听，观察学生学习状态，认真记录。不交头接耳，不中途离场，不做任何与听课无关的事。听课时将手机关闭或调到震动状态。不要在听课教室接打电话。评课时做到客观公正，理性分析他人课堂优点。对他人教学的不足提出建设性的建议。评课时观点鲜明，真诚交流，乐于分享，表现出教师良好的学术素养。
（七）与家长交往礼仪规范
接待家长礼仪
1、家长来访时，主动起身，热情相迎，握手问好，请其落座。
2、与家长沟通应保持适当距离，平等交流。
3、谈话结束后，以礼相送至门口。
与家长交谈礼仪
1、重视与家长谈话，事前备课，做好谈话准备；事后备案，做好分析记录。
2、介绍学生情况实事求是，多一些肯定与表扬，少一些批评指责，以利双方共同教育学生。
3、尊重友待家长，开诚布公进行交谈，注意交谈艺术，力求达到实效。
4、语气平和友好，多给家长一些表述的机会。切忌训斥家长，把家长当作发泄的对象。
5、不能向家长索要或变相索要礼品和现金。
上门家访礼仪
1、预约前往。事前须预约，告知家访主要内容，以便家长做好思想准备。
2、预约的口气应是友好商量式的，忌命令式口吻。
3、服饰端庄，举止稳重，谈吐文雅，忌“登门告状”
教师的形象是一个学校形象的缩影，教师的素质直接关系着一个学校的办学质量。对教师严格要求是关心爱护教师的表现，对教师科学管理是学校走向现代化管理的重要环节。学校要竭力营造一个教师道德集体，以教师的人格魅力赢得学生、赢得家长、赢得社会。
本规定从2021年10月5日起执行。