国庆档热点电影《我和我的父辈》，
以时间为主线，
选择四个时间段，四个典型家庭，
表达共同主题:家国情怀，时代责任。
从题材看是散的，但是形散而神聚，
满满都是热点作文素材。
创作者从不同的历史视角出发，
以家庭关系观察父辈人生这一特殊视角，
讲述各个阶层群体为祖国利益，
不忘初心、砥砺前行的奋斗历程，
从而反映时代变迁下，
中华民族精神、家国情怀的
生生不息、传承弘扬。
“如果人生真有意义与价值的话，
其意义与价值就在于对人类发展的
承上启下，承前启后的责任感。”
我们对父辈最好的缅怀，
就是传承他们的精神，
用父辈们的精神之光，
照亮自己的未来之路。
《我和我的父辈》简介
以时间为主线，选择四个时间段，四个典型家庭，表达共同主题，家国情怀，时代责任。
第一个故事“乘风”，抗日英雄、冀中骑兵团团长马兴仁和儿子乘风的故事。关键词“牺牲”，“传承”，“舍小家为大家”。
第二个故事“诗”，父亲是航天工程师，任务是把火箭送往天上，试车失败，父亲为国捐躯。关键词“乐观，奉献，热爱”。
第三个故事“鸭先知”，父亲是始终把“我们要做，就是做第一只敢下水的鸭子”这句口头禅挂在嘴边的生活强者。关键词“留心生活，敢为人先，锲而不舍”。
第四个故事“少年行”，爸爸是机器人，满足了他对未来科技的无限想象。关键词“创新，坚持，陪伴”。
影片关键词
战争年代，保护家园，舍身为国。
建设时期，勇于奉献，无怨无悔。
经济时代，大胆创新，追求卓越。
科技时代，无畏失败，踏浪前行。
影片金句和筋骨句
金句
1. 做隐姓埋名人，干惊天动地事。
2. 燃料是，点燃自己，照亮别人的东西。
火箭是，为了梦想，抛弃自己的东西。
生命是，用来燃烧的东西。
死亡是，验证生命的东西。
宇宙是，让死亡渺小的东西。
3. 乘风御敌，为星辰大海写诗，锐意进取，不轻易放弃逐梦。
4. 我爸和我以前的爸，都没了。
5. 什么是“宇宙级的浪漫”？
是中国航天人在星辰间写下的“诗”
6. 平凡的渺小，是伟大的开始。
7. 春江水暖鸭先知，我们要做第一只敢于下水的鸭子。
8. 山河无恙，烟火寻常，可是你如愿的眺望。
9. 以满身风雨，护万家团圆。
10. 家人围桌吃饭，就是团圆的意义。
11. 理想之光照亮奋斗之路，信仰之力开创美好未来。
12. 科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。
13. 树高千尺有根，水流万里有源。
14. 崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。
15. 一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。
筋骨句
1、在战争年代，他们保护家园。
2、在建设时期，他们勇于奉献。
3、在经济时代，他们大胆创新。
4、在科技时代，他们无畏失败，踏浪前行。
影片高分题目
《幸福都是奋斗出来的》
《滋养精神根脉凝聚奋进力量》
《以父辈之名，回溯我们的来时路》
《薪火相传，代代追梦》
《父辈是一部大书 》
《奋斗力量，撼天动地》
《让真理光芒，照亮前行之路》
《看齐标杆，汲取力量》
《致敬榜样，续写荣光》
《愿将一生献宏谋》
《把功勋写在中国的大地上》
《中国精神，永不磨灭的番号》
《见证“中国精神”，镌刻“中国高度”》
《告慰父辈的最好方式，就是成就更好的自己》
影片精彩时评
精彩时评（一）
电影《我和我的父辈》既缅怀了历史，又展望了未来。它呈现了不同时代背景下的家国亲情，战场上的热血牺牲、航天人的坚韧隐忍、改革开放浪潮下的独具慧眼和现代科技的不断创新。影片以世代为章，追忆四个“小家”里平凡而又伟大的“父辈”们的奋斗经历，以大时代中的小人物为题，塑造了一批有血有肉，情感充沛，平凡而伟大的普通人群像。（央视新闻）
作文角度：平凡伟大，科技创新。
精彩时评（二）
用小人物视角切入，展现大时代变迁，突破主旋律电影的创作形式，“我和我的”系列已经积累了深厚的IP基础和观众口碑。此番《我和我的父辈》紧扣“父辈”二字，以“亲情”作为影片的核心切入点，亲情既是维系父母与孩子两代人的情感纽带，也是贯通四个单元故事的情感主调。
从抗日战争时期的铁骑队伍到60年代艰苦探索的中国航天人，从改革开放时期第一支电视广告再到新时代的建设科技强国，《我和我的父辈》用四个故事串联起党的百年光辉历史的四个时期，也勾勒出中华民族一以贯之的精神传承。（光明日报）
作文角度：珍视亲情，中国精神。
精彩时评（三）
电影《我和我的父辈》中有喜有悲、有笑有泪，既缅怀历史，也展望未来，呈现出不同时代背景下的家国亲情——战场上的热血牺牲、航天人的坚韧隐忍、改革开放浪潮下的独具慧眼和现代科技的不断创新。
四大篇章基于不同视野的情感营造，有感动也有欢笑，每一种情感都力争达到极致。四位导演将家国情怀与个人气质相结合，在彰显各自艺术个性的同时，又让创作紧密契合“致敬为我们拼出一个最好的时代的父辈”这一主题，影片中看似独立的4个故事，其实深深地联结着前人的付出与我们今日的幸福。
作文角度：奉献牺牲，坚忍不拔，科技创新。
高考链接
【2017天津卷】请根据下面的材料，写一篇文章。
我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……
十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
生动鲜活的名片
某考生
从某种意义上讲，我们的长辈是民族传统的承上启下者，也可以形象称为“民族传统的名片”——生动鲜活的名片。
其实，长辈是一个相对的概念，相对于他们的长辈，他们是后辈。后辈继承了前辈的基因，包括生理的与文化的，而后世代绵延、衍化、丰富、淬炼，就成为融入民族血液、任何力量也难摧毁的魂。
我们这个民族是勤劳的。祖父是个纯粹的农民，直到生命走到尽头的头一天，他还在用残存的力量平整院子里的菜畦。他说不出更多的道理，一句祖先留下来的“人勤地不懒”说了多少年。对此二叔曾和祖父有过无数次的争论，他认为，光有勤奋远远不够，尤其是不能只是单纯地强调刻苦用功，最重要的是要把劲儿用在最关键的地方。要讲究用力的方法。凭着这股精神，他把自己的工作干得有声有色。此刻，重新思考爷爷、二叔的话，觉得他们的主张并不矛盾。只是侧重点不同而已。用力、方法、效率，其实构成了勤奋的三个支点。
我们这个民族是讲诚信的。“要诚实，不说谎”，妈妈从小就这样教育我;“言必信，行必果”，爸爸多次引用圣人的训话诫我。耳提面命、谆谆教诲、言传身教，对我产生了潜移默化的影响。我曾多少次因为说真话受到老师的表扬，也曾多少次因为不想说违心的话而与同学伙伴关系紧张;我曾多少次为了承诺而付出了卓绝的努力，也曾多少次为了诺言而让自己承受了不该承受的历练。我骄傲，我无悔，先辈的血液早已化为我一言一行的坐标，永不易革。
我们这个民族是讲和谐的。“弟子入则孝，出则弟”，说的是家庭内父子兄弟之间相处的和谐，父母、叔伯，他们用自己的行动认真地实践着。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，说的是邻里、乡党各成员之间相处的和谐，母亲、姑姑，她们用自己的笑容演绎着。“与人为善，善莫大焉”则说的是整个社会人与人之间相处的和谐，叔叔、阿姨以及更多的长辈在默默地为我们示范着。
名片上的内容各有不同。长辈们对传统有着各自的理解，传统在他们身上有着不尽相同的呈现。世代相传，传统也在变，变得更加灵动，更有生命力。
未来的某一天，我们也会成为长辈，到那时，我们会成为令后辈骄傲自豪的名片吗？让我们大声回答：能！
写在 · 最后
《乘风》中，乘风最终成了
和爸爸一样勇敢的人，
保家卫国，冲锋陷阵。
《诗》中，女儿最终成了宇航员，
在太空中实现了和爸爸、妈妈
一起写诗的理想。
《鸭先知》中，赵冬冬像爸爸一样，
成了“第一只敢于试水的鸭子”，
造成了中国第一高楼。
《少年行》中，小小也和爸爸一样，
将一生都献给了人工智能。
也许教育的本质就是：
一棵树摇动另一棵树，
一朵云推动另一朵云，
一个灵魂召唤另一个灵魂。
我们的父辈们，
用他们离开时的背影告诉我们：
“我们是谁？”
“ 我们从哪里来？”、
“我们要到哪里去？”
我们站立的地方，
是父辈们打下的江山。
我们站立的地方，
也是子孙们出发的起点。
一代人终将老去，
但总有人正年轻。
一代代延续，
每个孩子也终将成为“父母”；
作为父辈，让你的儿女看到，
你依旧无愧你的时代，
中国人的“父辈精神”由此传承。
其实，无论是名著书籍还是优质的影视节目，只要用心观察，生活中处处都是我们可以积累到的作文素材。