第九，为了对接现实中不可能发生的事情，设计各种梦想。例如，马良在梦里收到了白胡子爷爷送的笔。
aoimg.com/large/pgc-image/39ed8bb44a4d454390a891622ff25ace?from=article.detail&_iz=31825&index=4" width="471" height="468"/>4 中国传统文学中英雄的塑造方式：总体印象
中国传统文学中，英雄是怎么塑造出来的呢？
主要从两个方面入手：一个是总体印象，另一个是细致的形象建构。
我们依旧以《神笔马良》为例，简要说明如下。
为了得到一个总体印象，马良形象的建构，首先是从故事背景开始勾画的。
书中一开始，就设定了马良的出身——一个善良的穷孩子。
之后，设计了一个很难实现的愿望——穷孩子想学画画，并讲述了一个虚无缥缈的传奇——笔架山的传说，对两者进行了映射，表明这是一个几乎无法实现的愿望。可马良并没有因此放弃自己的愿望，而是知难而上。这说明马良是个有决心的孩子。
接着，为了让马良这种坚韧不拔的特征，更有效地凸显出来，作者有意安排了一系列求笔的挫折事件。在这些事件中，我们清晰地看到了一个有梦想、不惧困难的马良。于是，马良的小英雄轮廓就有了，那就是作者在将马良类比“大山”时，总结出来的这样一段话——
“他像大山一样的倔强，不畏惧困难，想做什么，一定要做成。他不懂得阿谀奉承，做什么事儿，都是一往无前，遇到阻挡都不回头。他虽然和大山一样贫穷，但他和大山一样屹立着，挺着腰杆子做人。”
有了这样一个“大山性格”的总体印象，接下来，作者就开始进行细致的形象建构了。
（未完待续）
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