不能每天为22:00 ~第二天的8:00未成年人提供游戏服务。根据手机被限制带入校园的原则，学生不能将手机带入校园。手机需要带入校园，必须得到家长的同意
、责任人，提供必要保管装置解决通话需求
设立校内公共电话
建立班主任沟通热线
不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业
家校协同
学校要加强教育引导：
国旗下讲话
班团队会
心理辅导
校规校纪
家长要履行教育职责：
加强对孩子使用手机的督促管理
学生科学合理使用：
提高信息素养和自我管理能力
课外读物进校园
如何界定
课外读物是指教材和教辅之外的、进入校园供中小学生阅读的正式出版物（含数字出版产品）。
谁来管理
省级教育行政部门负责课外读物进校园工作的全面指导与管理
市、县级教育行政部门负责进校园课外读物的监督检查
中小学校根据实际需要做好课外读物推荐和管理工作
推荐原则：方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性
基本标准：主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧
推荐主体：学校
推荐程序：初选、评议、确认、备案
购买原则：自愿购买
监督主体：各级教育行政部门、中小学校
体质健康
保证体育活动时间
1.保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。
2.全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动。
3.每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。
4.大力推广家庭体育锻炼活动。
提高体育教学质量
1.完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，帮助学生掌握1—2项运动技能。
2.学校要定期组织开展“全员运动会”“全员体育竞赛”，鼓励学生参加课余训练。
3.教师指导要贯穿体育课程的整个过程。
做好体质健康监测
1.认真落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度，建立学生体质健康档案。
2.严格完成每年2次视力筛查，严格落实每天上下午各1次眼保健操。
来源/燕赵都市报、河北教育发布
燕都融媒体记者李会嫔
