，需要学生联系上下文，做出准确判断。
任务B和C难度和去年持平，侧重对学生基础性语法和应变能力的考查。任务B篇，单词释义两道题孩子们在文章中找到相应词汇的同时，还要注意根据后面释义所体现出的词性，进行准确的转换。同义句转换难度较小，decide to do和make a decision都是平时出现的高频考点。问答题依然保持了灵活多变的考查特点。特别是第75题，需要孩子在通读全文后，全面理解文章故事的脉络走向，灵活地推测出答案。任务C篇，一直是学生比较容易失分的一个题型，结合整张试卷来看，任务C不仅仅在考查学生的阅读能力、判断分析能力、细节整合能力，同时融入了对语法和词型的考查。本次中考的任务C的话题是关于人民艺术家--老舍的介绍，从文章话题设置上看，他是孩子们比较熟悉的人物，孩子在做题时，不会觉得有陌生感。从题目设置上看，有对于标题以及大小写的考查，有对于同义的短语和单词之间的转换，同时也有让孩子们在原文中可以进行直取的部分。总体上可以说，侧重基础，但题型灵活多变，有梯度。
六、书面表达题
本次书面表达是与2020年中考试题，体裁一致，依然延续了书信形式，写作要点包含日常生活，兴趣爱好与情感情绪等话题，综合性强！“如何做一名快乐的中学生”这一话题贴近学生生活，鼓励孩子们以一个积极的心态面对生活，感恩父母。使不同层次的学生都能够有话可说。写作要点考查全面，基础又不乏灵活性，要求学生语言表达的准确性和审题能力。题设基于核心素养的教学理念，为学生终身学习和发展起到引领性的作用。本次书面表达题干，减少了汉语信息提示，给学生更多的写作空间，有利于个性化地运用所学知识和技能进行思想交流。
总体来讲，英语试卷体现了新课标命题稳中有新的特点。命题思路清晰，设题灵活，试卷各难度层级比例进一步优化，布局合理。所采用的篇章难度水平呈阶梯分布，通过创新设问角度及合理设置干扰项等方式，稳步提升了试卷结构和试题质量。整体重视考查学生的语言基础知识和学科关键能力，凸显了英语学科核心素养的渗透。
备课组简介
哈尔滨市松雷中学初四英语备课组。
初四英语备课组是一支充满活力又有独特魅力的备课组。拥有一批师德高尚、爱岗敬业、勇于创新、甘于奉献，具有较高的政治思想素质和业务素质的教师队伍。现有英语教师8人，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师1人。青年教师所占比例为90%以上，曾代表学校参加南岗区集体备课教学展示，受到好评。
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