不能每天为22:00 ~第二天的8:00未成年人提供游戏服务。根据手机被限制带入校园的原则,学生不能将手机带入校园。手机需要带入校园,必须得到家长的同意
、责任人,提供必要保管装置解决通话需求
设立校内公共电话
建立班主任沟通热线
不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业
家校协同
学校要加强教育引导:
国旗下讲话
班团队会
心理辅导
校规校纪
家长要履行教育职责:
加强对孩子使用手机的督促管理
学生科学合理使用:
提高信息素养和自我管理能力
课外读物进校园
如何界定
课外读物是指教材和教辅之外的、进入校园供中小学生阅读的正式出版物(含数字出版产品)。
谁来管理
省级教育行政部门负责课外读物进校园工作的全面指导与管理
市、县级教育行政部门负责进校园课外读物的监督检查
中小学校根据实际需要做好课外读物推荐和管理工作
推荐原则:方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性
基本标准:主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧
推荐主体:学校
推荐程序:初选、评议、确认、备案
购买原则:自愿购买
监督主体:各级教育行政部门、中小学校
体质健康
保证体育活动时间
1.保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。
2.全面落实大课间体育活动制度,中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动。
3.每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。
4.大力推广家庭体育锻炼活动。
提高体育教学质量
1.完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式,帮助学生掌握1—2项运动技能。
2.学校要定期组织开展“全员运动会”“全员体育竞赛”,鼓励学生参加课余训练。
3.教师指导要贯穿体育课程的整个过程。
做好体质健康监测
1.认真落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度,建立学生体质健康档案。
2.严格完成每年2次视力筛查,严格落实每天上下午各1次眼保健操。
来源/燕赵都市报、河北教育发布
燕都融媒体记者李会嫔