在这个世界上，一个人因为你而出现，永远爱着你。
就是孩子。
他的力量现在那么弱，但他会竭尽全力用最真诚的爱缠着你融化。
孩子的爱像一道微光一样照亮你的生命。
高尔基曾说过：“爱孩子是母鸡能做的事。”
爱孩子是本能，父母的爱子是长远之计。
懂得爱孩子的父母制定规则是所有父母的责任。
那怎么爱才是爱孩子？要为孩子制定规则，该怎么制定？
蒙台梭利教育的解释，爱孩子和制定规则的那些东西。
什么是爱情？理解爱情的力量
所有的孩子都是上帝派来我们的天使。谢谢孩子们来找我们。
我们要让孩子们感受到爱，知道爱，才能拥有爱的力量！
爱情是什么？
蒙台梭利博士在《童年之秘》本书上写道：
爱不是原因，而是结果。
它就像是接收太阳发出的光的行星。
这种动力是一种本能，是创造生命的力量。
爱情的原动力存在于我们每个人的内心深处。本能，生命的创造力，在创造过程中产生爱。(爱情)。
孩子本能地爱自己所处的环境，不在乎世俗的眼睛的贫乏或富裕。
孩子们本能地爱他周围的所有人。不管这些人在别人眼里是美是丑。（威廉莎士比亚，哈姆雷特，爱情名言）
孩子们本能地爱父母，即使一再被拒绝，也毫不犹豫地勇敢地爱他们。
小时候，不管你怎么凶他，他还是爱你的。
这就是孩子，爱的力量。
心理学家罗杰斯说，爱情是一种深刻的理解和接受。蒙台梭利博士说孩子们是爱的源泉。
“爱”不是我认为你该怎么办，“爱”是我理解你拥有的状态。
孩子在你面前，你可以自由地自己做。
这才是“爱”。
怎么爱？读小时候的秘密
奥地利心理学家阿尔弗雷德阿德勒说：“幸运的人一生都在童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”
童年构成人一生中最重要的部分，童年是一个人成长的重要时期，尤其是0-6岁。
蒙台梭利博士指出，童年是培养孩子健全人格和良好学习习惯的重要时期，对孩子的一生将起到积极的作用。
我们每个人都是小时候长大的，但长大后总是忘记自己是个孩子。
在教育自己的孩子时，习惯性地按照成年人的标准要求孩子以“爱”的名义经常受到伤害。(约翰f肯尼迪)。
和孩子在一起，光有爱是不够的。只有知道小时候的秘密，我们才能成为合格的父母。
那么小时候的秘密究竟是什么呢？
蒙台梭利博士对教育的最大贡献就是她发现了孩子小时候的秘密。
蒙台梭利博士说，儿童和成年人完全不同，他们的心理和行为有我们需要发现的规律。
这就是小时候的秘密。
儿童无论出生在哪个国家，都有蒙台梭利博士所说的“有吸收能力的心”。
儿童是热情的观察者。他特别容易被成年人的行为所吸引，模仿他们。(约翰f肯尼迪)。
儿童模仿他接触的成年人开始自己的生活。
p>蒙台梭利认为，儿童具有内在的学习驱动力，以及对周围环境的强烈学习与吸收能力，这使得他们从出生起便开始对环境保持着不断的探索。
成人如果想促进儿童的成长，最重要的是给他们创造一个充满“爱”的安全的环境。
爱是一切教育的前提。
任何教育活动，如果对幼儿教育有效，那必须先有爱，心中有爱心，教育才有力量。
如果你真的爱着孩子，请一定读懂童年的秘密，做儿童的发现者。
规矩如何立？
了解爱的真谛，读懂童年的秘密。尊重孩子、为孩子立规矩，都是出于爱孩子。
这才是有智慧的爱。
然而，孩子成长的过程中难免会犯错误，淘气、耍赖也是常见。
教育孩子最忌讳简单粗暴，作为家长要明白，这世上有一种东西是百害而无一利的，那就是发脾气。
教育的最大死敌，就是父母的脾气。
教育界的专家曾经指出：贫穷不会带来教育的失败，但精神的虐待一定会制造一个问题儿童。
那么，怎么教育孩子？蒙台梭利教育孩子有三个原则：不伤害自己、不打扰他人、不破坏环境。
如此，孩子只要能做到这三个原则，就可以自由活动。
爱孩子，就要立规矩，无规矩不成方圆。
一定要让孩子明白，遵守规则的孩子，才能懂得对自己负责。
蒙台梭利博士指出，3-6岁，是孩子规则意识和早期行为习惯形成的关键期。
因此，当孩子的自我管理开始萌芽的时候，就要抓住时机，和孩子一起建立起规则。
3-6岁的孩子，要立什么规则呢？
* 自己能做的事情自己做。
龙应台在《目送》写道：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。
再怎么爱孩子，父母都没有办法陪伴孩子走完一生的路。
孩子，人生的路，只能靠自己。
所以让在孩子很小的时候，就要培养他独立思考的能力，培养他自己的事情自己做的意识。
当有一天父母放手的时候，就不会过于担心，孩子自己完全有能力掌控一切，自己也不会恐惧。
这也正是蒙台梭利博士所倡导的，永远别去帮一个孩子做他自己觉得能搞定的事情。
* 自由选择，养成自律习惯。
康德说：自由即自律，自律是最大的自由。
孩子未来自己的路要自己走，没有任何人可以代替，想要未来能有更多的选择和机会，自律必不可少。
孩子能够养成自律的好习惯，是解放孩子，也是解放自己。
自律的核心离不开专注力。
孩子在专注的状态下，才会发展内在的纪律，有内在纪律的孩子能够最终达到服从：服从自己内心建立起来的秩序 - 自律。
自律不是天然就会的，它是需要学习才能不断增强的一种能力。
因此，蒙台梭利教室中，孩子们自由地选择操作的教具，自由地选择工作时间长短，自由地选择工作地点，这些规则下的自由，帮助孩子养成自律的好习惯。
爱孩子是本能，立规矩是责任，有智慧的爱孩子，才是长久的爱。
每日蒙台梭利
