作家：文学家
习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出，五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒。在过去的100年里，中华民族经历了从科学救国、科教兴国到科学技术强国的历程，站了起来，迎来了从富裕到强大的伟大飞跃，科学技术的快速发展给我国经济社会发展带来了前所未有的福祉，对科学和科学精神的认识也达到了新的境界。思想是行动的先导，在新时期，要促进我国的科技创新，建设科学技术强国，必须大力提倡和发扬科学精神，这是对五四精神的实际继承和发扬。
弘扬科学精神必须坚持马克思主义科学观的基本立场。重视科学技术的历史作用是马克思主义的基本观点。马克思说：“先把科学看作历史的强大杠杆，再把它看作最高意义上的革命力量。”在回答历史唯物主义的基本问题时，马克思明确了科学的根本原因。换句话说，科学不是凭空创造的，而是在社会生产需要中形成的社会意识形式，是人类“脑力劳动的产物”，是“关于人类本质力量的开放书”。科学是人类认识和改造自然过程中人类本质力量的表现，是社会生产中人类的产物，也是人类主观能动性的表现。“自然科学今后将包括关于人的科学。关于人的科学等于包括自然科学。(阿尔伯特爱因斯坦。)以马克思主义科学观的基本立场认识科学，发展科学，按照科学规律办事，牢固树立真实实用的作风，是我们培养和发扬科学精神的基础性工作。
弘扬科学精神必须顺应时代的脉搏。科学技术是第一生产力，在国家现代化进程中发挥着重要作用。西方发达国家的现代化发展了工业化、城市化、农业现代化、信息化顺序，发展到现在的水平，用了200多年。作为现代化的后来者和追赶者，中国的发展应该是工业化、信息化、城市化、农业现代化叠加发展的“并行”进程，充分发挥科技进步和创新的核心作用。目前，新的科学技术和产业革命正在创造历史性的机会，诞生了互联网、经济共享、3D打印、智能制造等新理念、新形式。在这种情况下，谁抓住了技术革新这个“soco”，谁就能做好科技革新，谁就能带头，谁就能取得优势。(莎士比亚、温斯顿、科学、科学、科学、科学、科学、科学、科学、科学、习近平总书记指出：“创新是引领发展的第一动力。”抓住创新是抓住发展，谋求创新是谋求未来。“科学精神的培养不仅要植根于科学精神的内涵和本质，还要植根于时代和社会的现实。当前，我们要发扬科学精神，适应我国经济社会发展的现实要求，把创新、大胆创新、大胆创新放在突出位置。要让创新意识在全社会蔓延，亿万人民中潜在的创新智慧得到充分释放，创新能力得到充分投入。
要发扬科学精神，就要营造宽容和开放的氛围。科学是一个未知的探索过程，必然会面临曲折和不可预测的结果，自然也会遭遇失误和失败。正如一些科学主义者所认为的那样，只是线性发展的过程。(阿尔伯特爱因斯坦，科学)由于主体本身的原因和社会文化条件的限制，不同主体对同一事物有不同的看法是不可避免的。事实上，科学是一个不断从错误中学习的过程，要以宽容的态度看待这些错误和失败。(约翰f肯尼迪，《科学研究》)在科学研究中，要允许不同意见、不同方法的存在，为不同学术观点提供自由争名的空间，给不同意见平等的表达机会，在不断的探索检查过程中寻找正确答案。习近平总书记指出：“基础研究领域也应包括应用科学领域，尊重科研灵感的瞬间性、方式随机性、路径不确定性的特点，让科学家自由想象、大胆假设、认真证明。”培养科学精神需要各方面共同努力，创造宽容开放的社会环境，在整个社会形成科学、爱情科学、科学、科学的良好氛围，使科学精神生根发芽。
弘扬科学精神，必须推进科学与人文的融合。科学精神和人文精神都是人类精神的内在组成部分，单靠一方无法构建完整的人类精神世界。单独强调科学精神会导致科学主义泛滥，导致对人文精神价值的忽视。单方面传播人文精神，不能局限于科学理性，人文精神只是空洞的“自我话语”，最终会被神秘主义淹没。要弘扬科学精神，提倡对自然科学的人文思考，积极推进科学与人文的互动。同时，我们要着眼于青少年、农村干部和各级领导干部，掌握科学知识，应用科学方法，学习科学思维，引导科学之光照亮我们民族复兴的大业。(门歌)
(文章节选2019年第9期《求是》句《论科学精神》)
