在现实生活中提到无名，只会有教师这个职业。老师们除了平时日常的教学任务外，还默默地批改作业。这种印象肯定在很多人的头脑中根深蒂固，甚至几年都没有改变。但是我们也惊讶地发现，这些无名老师经常写作，有些孩子最终从事书法相关职业，这种影响大部分来自老师。他也是普通小学老师，但用惊人的书法实现古今商业化，融旧为一体，有欧洲严格的法度，有遗书的根骨，兼修老中南的笔意，开拓新境界，行书深厚。
:010真的很新鲜，很别致。从笔上看，可以深刻了解楷书用笔的道理，熟悉楷书用笔的道理，灵活应用。写作过程中沉着冷静细致，在点火安排和点火间的相互照顾上，都表现出一种和谐稳定的关系，可以互相照顾。
，他的事迹更加精辟，将“王”《兰亭集序》的笔意发挥到了极限状态，同时我们可以感受到浓浓的3360010，上下笔之间的团结不仅明显，而且非常到位。即使有断笔，笔意也能始终联系在一起，可见他在书法中有很深的体会。
他以书法家的名字并不出名，但书法水平不输书法家，甚至比书法家写的更精致。
