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东北网6月8日新闻(记者杨帆)8日，2021年高考2日考试结束。记者采访了河师大附中物理教师友好，评价了高考综合卷物理科目试题。2021年黑龙江高考使用全国甲卷，牛虻老师认为物理试卷结构稳定，难度合理，选择题不难，计算题的计算量比较大，对思维的要求比较高。
这次考试重点调查物理系的主要内容，试题的情境化设计丰富，理论与实际联系在一起，试题与生活实际、科技发展紧密联系在一起，引导学生综合素质的提高。
据介绍，试题表现出以下特点。
重视基础，强调主要知识的考查，体现物理模式的魅力，引领中学物理教育的方向。
试题使物理学学科的基础更加突出。中学物理课堂教学要紧紧围绕主要知识内容，重点关注核心概念和规律等。例如，第14题调查小车、弹簧、水团、动量守恒、能量守恒问题。学生们可以正确建模，利用两个守恒定律做出正确的选择。其中一个星系黑洞问题是，可以建立椭圆模型，遵循开普勒第三定律，即日中圆运动定律和椭圆轨道定律。一个问题可以用磁场中带电粒子的偏转来判断半径，类比原子核衰变、反动运动、衰变后产物在磁场中的偏转模型。圆形磁场的模型也出现在一个问题上，考察带电粒子的速度关系，典型的数理结合。压轴选择题考察板块，力作用于水团，力的大小逐渐变化，考察的是板块模型，还有临界问题，压缩的计算问题是考察电子感应的单峰模型。综上所述，这次考试明确强调物理学的模型特征。
创立了生活化的情景，体现了物理理论联系生活的特点
联系生产和生活是这次考试物理试题的特色。将日新月异的科学技术和日常生活实践的考试情况紧密联系在一起，测试学生灵活运用学到的物理知识解决实际问题的能力，这次考试题继续保持着这一亮点。第一个计算问题是，球从距地面1.8米的位置静止释放，与地面碰撞后反弹到距地面1.2米的位置，速度为零。如果距地面1.5米处球的初始速度为0，请用力击球。如果球与地面接触后能反弹的最大高度是1.5米。然后让学生计算与力相关的物理量。(阿尔伯特爱因斯坦)。
“这个问题是生活化的感觉，能让学生在脑子里快速显示图片，高考物理学不仅仅考察模型，还显示理论联系的实际物理特征，生活中的碰撞一般会带来明显的机械能损失，这对学生分析和处理实际问题的能力提出了很高的要求。俞浩老师说。
物理是一门实验学科，实验是重点和难点，重视基本实验的考察
实验问题主要调查学生的探究能力。实验问题是否是“纸上谈兵”，指导中学办好实验课，对促进学生实验操作能力和实践能力的培养起着重要作用。考试的第一个实验题考察了平抛实验，提供坐标地，利用描述点确定了平抛的运动轨迹。考察实验操作，考察初始速度和加速度等方面的解法。第二个实验问题是测量电力电动势和耐电阻的实验，采用复电阻法电阻测量、实验误差分析、实验数据处理等方法。如果真的做了实验，就能理解错误的来源，清楚地理解减少错误的方法。做出正确的判断。刘老师认为，2021年物理试题发挥了“立德树人、服务选拔、指导教学”的核心功能，坚持高考的核心价值，突出学科特色，重视学科本质，发挥了物理学和高考的选拔功能，对深化中学物理教育改革起到了积极的指导作用。
下士大学附中物理教师牛虻。
教师介绍：牛虻，2004年毕业于东北师范大学物理教育专业，毕业后担任河师大附中物理教师，多次获得物理竞赛优秀教练称号，多次指导学生参加物理竞赛，获得国家级一等奖，保送清华北京大学多人，比赛成绩显著。担任本年级准备科组长，多次参加国家级高级别比赛课程，全部授课
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