11月1日广东省人民政府发布《关于印发广东省教育发展“十四五”规划的通知》(以下简称《规划》)，到2025年全省教育综合实力、整体竞争力、国际影响力达到国内先进水平，粤港澳、台湾地区国际
~ 2025年12-15家
高水平大学的数量稳定地位于全国前列
《规划》提出要深入实施“一流、配套、强特色”提升计划，促进高等院校建设，建设世界一流大学，建设一流学科，对进入国家“双一流”计划的高校给予持续支持。
深圳大学
到2022年，1-2所高校入选国家“双一流”建设范围，率先建设1-2个国家级重大科研平台，努力产生高水平、独创性、高学术价值和重要社会影响、带动广东和国家发展的科研成果。到2025年，12 ~ 15所高等院校保持了全国领先地位，部分学科处于国内领先地位或达到世界一流水平。重点推进华南农业大学、南方医科大学、广东工业大学、广州医科大学、深圳大学、南方科技大学等高水平大学进入国家“双一流”建设高校范围。
南方科技大学
高起点高标准新建
深圳理工大学等大学
今年广东高等教育总入学率达到53.41%，已经实现了高等教育普及化。“第十四个五年计划”期间，广东高等教育总入学率将提高到60%。
那么，如何扩大高等教育的招生规模呢？《规划》表示，将加快高起点、高标准建设深圳理工大学、深圳海洋大学、深圳创新创造设计大学、广州交通大学等高校。5G、人工智能、网络空间科学与技术、生命信息与生物医药、海洋经济、智能经济、
支持珠三角其他城市高等教育改革和发展，加快台湾区大学、中山科技大学等高校的建立，促进科教融合、山教融合，提高高等教育服务，以支持现代化经济体系建设能力，增强地区竞争力和国际影响力。
将更多香港、澳门、著名高校推进到广东办学。
《规划》提出加快粤港澳大湾区国际教育示范区建设，创造高水平、开放、国际化的高等教育资源，汇聚高地。到2025年为止，新成立了3 ~ 5所粤港澳合作学校，新成立了3 ~ 5所没有法人性的合作学校机构和联合研究院。
这也意味着更多的港澳大学去广东办学。
其中广东将大力推进香港科技大学(广州)建设，迅速推进香港城市大学、香港城市大学、香港理工大学、香港大学、澳门科技大学、澳门城市大学等港澳高校。
同时引领各种“一带一路(中国正在推进的新丝绸之路战略)”教育、科技、人文联盟的特色发展，重点关注世界科技前沿和国内的弱点、空白和不足的学科，吸引世界著名高校和特色学院共同办学。
教育合作交流是双向的。广东将支持深圳职业技术学院等，与港澳合作建设“粤港澳大湾地区特色职业教育学院”。广东高校稳步扩大香港、澳门、台湾侨民招生规模，实施广东高校招收香港副学位毕业生进入本科学习，港澳优秀学生进入粤港澳、
广东、香港、澳门、香港、澳门、香港、澳门、香港、澳门、香港、澳门、澳门、香港、澳门、香港、澳门、澳门。
建设多个本科层次的职业学校
广东制造业急需高素质的技术人才，职业教育将提供“源泉矿泉水”。
《规划》提案，到2025年中等职业学校
校数量350所左右，高职院校90所左右，建设若干所本科层次职业学校。高标准建设省职业教育城，在校生总规模达12万人。推进高职“双高”建设，打造一批国家级“双高”院校，建设一批省级高水平高职院校和专业群。同时，建设一批国家级优质中职学校和专业，建设80所左右省级高水平中职学校，建成300个左右“双精准”示范专业。建设100个左右骨干企业与应用型本科高校、职业院校共同组建的校企合作职业教育集团、产教融合联盟。建设一批综合性高水平产教融合实训基地。
全省范围内，数个职业教育城正在如火如荼建设中。《规划》提出，高质量推进省职业教育城、广州科学教育城、深圳职业教育创新发展高地等重大平台项目建设。稳步发展本科层次职业学校，积极推动国家“双高计划”高职院校办成本科层次职业学校。根据高等学校设置制度规定，推动符合条件的技师学院纳入高等学校序列。
分批次遴选培育
100所省级普通高中特色学校
普通高中学位是学生家长关注的焦点。《规划》透露了两个利好，一是加大普通高中公办学位供给，在2020年基础上新增约30万个公办普通高中学位，加快消除56人以上大班额；二是实施特色普通高中建设工程，实现由分层办学转向分类发展。
什么是特色普通高中建设工程？《规划》解释，以学校特色课程体系建设为核心，分批次遴选培育100所以上在人文、数理、科技、艺术、体育等领域育人成效显著的省级普通高中特色学校，以此引领全省普通高中学校特色发展、错位发展、分类发展，推动形成普通高中学校优质特色多样化发展的新格局。
中考的考试科目也会有所调整。《规划》明确，实施中小学生艺术素质测评，探索将艺术类科目纳入中考改革试点。
其中，要改进中考体育测试内容、方式和计分办法，科学确定提高分值占比。将体育科目纳入高中学业水平考试范围。力争2023年前将理化生实验操作纳入初中学业水平考试，理化生实验分值占每门科目的10%。探索将理化生实验操作纳入普通高中学业水平考试范围。推动各地出台中考改革实施方案，全省从2020年初中一年级新生开始全面实施基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式。
优质高中不低于50%的招生计划合理分配到区域内初中，并适当向薄弱初中、农村初中倾斜，不得设置“限制性”录取分数线。公办学校面向具有学科特长、创新潜质的学生实行自主招生比例控制在学校年度招生计划的10%以内。探索开展普通高中技术（或信息技术、通用技术）科目学业水平考试。
学生分别掌握1—2项
艺术技能和体育运动技能
《规划》提出，学校要开齐开足体育课程，保证中小学生每天1小时校园体育活动，培养学生掌握1—2项体育运动技能，引导学生热爱体育运动。开展丰富多彩的美育活动，帮助学生掌握1—2项艺术技能，提高艺术素养，陶冶高尚情操。
“十四五”期间，广东的全国青少年校园足球特色学校达3000所以上，省级校园篮球、排球、游泳推广学校分别达1500、500、300所以上。每年创建10个以上省级近视防控试点县（市、区）、50所以上省级近视防控示范校，每年每县（市、区）创建10所健康学校。培育建设200所劳动教育特色学校，并利用职业院校资源建立100个中小学生劳动教育基地，开展职业启蒙教育。
《规划》还提出，加大学生体质健康监测和信息化管理工作力度。到2025年，按照《国家学生体质健康标准》，学生体质健康优良率达到55%以上。
广东省教育发展“十四五”规划亮点梳理
1 高等教育
推动华南农业大学、南方医科大学、广东工业大学、广州医科大学、深圳大学、南方科技大学6所高水平大学进入国家“双一流”建设高校范围。
两年内力争新增1—2所高校入选国家“双一流”建设范围。
5年内力争让12—15所高水平大学稳居全国前列。
加快推动高起点、高标准建设深圳理工大学、深圳海洋大学、深圳创新创意设计学院、广州交通大学等高校。
着力建设一批与5G、人工智能、网络空间科学与技术、生命信息与生物医药、海洋经济、智能经济、大健康等主体产业发展密切相关的高水平国际化高校。
大力推进香港科技大学（广州）建设，加快推动香港城市大学、香港都会大学、香港理工大学、香港大学、澳门科技大学、澳门城市大学等港澳高校来粤办学。
5年内新建3—5所粤港澳合作办学机构，新设3—5所不具法人性质的合作办学机构和联合研究院。
2 职业教育
5年内中职学校数量要达到350所左右，高职院校要达到90所左右，并建设若干所本科层次职业学校。
建设一批国家级优质中职学校和专业，建设80所左右省级高水平中职学校，建成300个左右“双精准”示范专业。
3 基础教育
在2020年基础上新增约30万个公办幼儿园学位，新增约370万个公办义务教育学位。
完善以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，鼓励有条件的地区实行随迁子女凭居住证报名入学。
在2020年基础上新增约30万个公办普通高中学位，加快消除56人以上大班额。
要改进中考体育测试内容、方式和计分办法，科学确定提高分值占比。
将体育科目纳入高中学业水平考试范围。
力争在2023年前将理化生实验操作纳入初中学业水平考试，理化生实验分值占每门科目的10％。
优质高中不低于50％的招生计划合理分配到区域内初中，并适当向薄弱初中、农村初中倾斜，不得设置限制性录取分数线。
保证中小学生每天1小时校园体育活动，培养学生掌握1—2项体育运动技能，引导学生热爱体育运动。
来源：i深圳、广东发布、南方日报
