资料来源：河南广播电视-图像网
最近洛阳市教育局发布通知，为了确保中小学生有足够的睡眠时间，根据不同年龄段学生的身心发展特点调整中小学日程。小学上午上课时间不早于8336020，中学不晚于8336000。调整从今天(5月6日)开始进行。
洛阳发布通知：调整中小学生上课时间。
这个《通知》除了调整中小学生入学时间外，还要求洛阳各学校根据调整后的上课时间及时合理地安排教育活动时间，不能要求学生提前上学参加统一的教育活动。各学校规定，专人负责统筹协调，加强课程监督，及时减少加班。小学一年级和二年级可以在校内适当地进行综合练习，而无需布置书面作业。从三年级到六年级，每天书面完成作业的时间平均不超过60分钟。中学每天完成作业的时间平均不超过90分钟。作业的难度不能超过国家课程标准要求。教师对分配的学生作业要全部修改，不能要求学生自己修改。
父母应该合理安排子女的休闲生活，鼓励孩子们进行适当的体育锻炼，参加力所能及的家务。教育行政部门加强对学校作业管理的日常检查、效能监测和监督，将作业管理情况纳入学校绩效评价，定期组织优秀的作业选择和展示交流活动。畅通社会反映渠道，坚决防止校外培训机构给中小学生留下作业。
家长支持者：好。孩子们可以多睡一会儿。
家长们对调整上课时间有什么看法？4月29日，记者进行了现场采访。29日中午，在洛阳市洛龙区郑定文小学门口，陈女士正在接孩子等学校。她的孩子被关在三年级。她说：“早上听说孩子上午上课时间变了，对我们很好。我的孩子以前要6336030起床，现在至少要多睡一会儿。”。
洛阳市实验小学控制街校园门口，市民李老师说：“我们部门要求8点上班，最好每天送孩子去上班。时间晚了，老人只能送孩子上学。”
另一位家长等说：“我们家不住在学校附近，每天都急着送孩子上学。”“以后上课时间晚了，我们可以稍微松一口气。”
采访中，记者得知，老人送到学校的许多家庭对上课时间的变更意见不大，最近孩子们太累了，需要给孩子们减轻负担。毕竟健康第一。
反对声音：改变时间会影响家长工作时间，想让孩子尽快去学校学习。
29日中午，记者来到洛阳市实验中学政治和校园门口采访，开着一辆车接孩子的家长说。“孩子们都上初中了，学习要抓紧。当然希望孩子能早点入学。我不想耽误早上的上课时间。”
洛阳市实验小学控制街校园里，一位家长激动地说。“改变上课时间是给家长带来麻烦。我家孩子没有老人，都是自己接的。每天早上送孩子，8:30上班。现在只能提前送孩子到学校门口，让孩子们自己开门。”
住在洛隆区的贾女士说，孩子上六年级正是小升初的关键时期。当然，我希望孩子们有更多的学习时间。另一方面，看着孩子们在各种补习班跑来跑去，真是可惜。另一方面，作为家长也有很多矛盾。孩子们升学竞争压力太大，如果自己的孩子不努力，别人会努力，不能让孩子落后。" "
接受记者采访时发现，很多中学生的家长和小学阶段高年级学生的家长都希望孩子们上午早点入学。“上课时间晚一点也没关系。如果学校早点开门，孩子可以早点上学。”他们说。
学校：根据实际调整措施，严格按照主管部门的要求执行
如果上课时间改变了，可以提前打开学校大门吗？校方有什么具体措施？记者29日采访了洛阳市实验小学、洛阳市西工区唐宫西路小学、洛阳市洛龙区第一实验小学等。
采访中洛阳市实验小学有关负责人表示，29日上午，学校各校区根据本校区的实际情况制定了应对方案，学校将根据各校区的实际情况和反馈采取最终措施。“将严格履行上级主管部门的要求。”那个负责人说。
洛阳市洛龙区第一实验小学学校事务主任潘主任在接受采访时表示，这次上课时间调整对学校没有太大影响。“疫情过后，我们学校一直以五峰入学，低年级都是在8336020之前到校，高年级早一点，上午本来上课时间是8:30开始的，所以总体影响不大。”她说。
“学校已经通过了各学校。”
渠道通知家长了，接下来也会开家长代表会，就上课时间调整的政策，给家长们进行普及和宣传，毕竟这项政策是给孩子们减负的，让孩子们有充足的睡眠，有益于孩子们健康的，希望家长们理解并支持。”洛阳市西工区唐宫西路小学校长李铁成告诉记者。他说，下一步，综合考虑各方面因素以后，会制定相应措施，并且根据国家和教育局政策，制定相应的教学、作业布置等方面的调整。“预计学生们入校时间会推迟。”他说。洛阳市教育局：全面规范中小学办学行为，科学合理布置作业
洛阳市教育局相关负责人称，近日，教育部印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，明确提出小学一二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟等要求。
该《通知》的目的是为了落实教育部办公厅《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》和《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神，促进学生身心健康发展，进一步规范学校教育教学管理。
中小学生身心健康涉及到千家万户的利益，影响到家庭幸福指数。全面规范中小学办学行为，科学合理布置作业，避免机械、无效训练，保障中小学生充足睡眠，有利于学生健康成长。下一步，各县区教育行政部门和各学校要落实好睡眠管理和作业管理，把睡眠宣传教育和作业管理纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制，通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展、健康成长。
来源：河南省教育厅
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