关于 试题的简要评论，总体上与华数省以前的风格接近，考试数量少，题目比较陈旧。这里的六个问题除了第一个问题计算外，估计和孩子们年龄差不多的——，但第一个问题其实是换汤不换药。最终，18年杯出了同样的问题，但分母只有2和1009。第二个问题其实是个好问题，但关键少，光看问题的条件根本做不到。补充条件有两种方法，根据解释的第一步补法比较容易理解，根据第二步补法不像小学问题，比较严格的证明要用待定系数法求等比数列。而且，值得说的是5的逻辑推理。收缩法评价一直是体育比赛问题之一的常考点，比较孩子的纪律性。正是这个问题显得太老了，在2020年数学花园探索的六年级初战中，有一个几乎完全相同的问题，那个问题进一步考察了胜负关系的推理。别的不说，跳过，跳过。(四)毕竟，能在特殊时期组织活动已经很了不起了，大家也不必过分苛责主办方。
活动结束后可以做的事情1、确认答案、确认缺失的陷阱。这种在线活动，评价的意义不在于成绩，而在于全面了解孩子的知识掌握情况，调查遗漏。华秀明星的题型都很经典，知道它，不知道该知道什么。如果哪道题错了，证明相应的知识点没有掌握好，就可以做出有针对性的复习刷题。对于五年级的孩子们来说，后面还有DSS这个最重要的活动等着他们，六年级的孩子们已经在面对各学校的活动，或者即将到来。2、总结经验，再接再厉。活动没有一次，也没有永远，最终只能证明自己的坚强。通过这次评价，了解自己的水平和差距后，继续努力，加油，好好计划后期学习方案。3、做好孩子的心理指导。其中包括两部分，一是如果考试不太理想，就要帮助孩子出来。第二，如果家长以某种不光彩的手段介入此次答案，就必须教会孩子们回归正确的价值观。说多了就成了罪人，不说了。
