早期的性格培养至关重要，对孩子的一生产生深远的影响。父母要充分认识0～6岁是黄金时期，通过科学的引导策略，针对不同性格缺陷类型制定相应的教育计划。激发兴趣、肯定表现、冷处理与激励相结合，将帮助孩子形成健全的性格，为他们未来的发展奠定坚实基础。
性格决定命运，这一观点在儿童心理学中得到了印证。李玫瑾教授指出：“如果要培养孩子形成良好的性格、品格，最重要的时间段是在6岁之前。”性格培养要趁早！许多家长过于专注于孩子的学业成绩，忽视了早期性格培养的重要性。当他们发现孩子存在性格缺陷时，往往感到束手无策。将从儿童心理学的角度探讨性格培养的时机，以及对四种常见性格缺陷的应对策略。
一、 时机把握：0～6岁是性格培养的黄金时期
儿童心理学认为，0～6岁是儿童心理敏感期的集中时期。这一时期对孩子的性格培养至关重要，也是孩子一生发展中最关键的阶段。在0～3岁阶段，孩子形成了自己的基本性格。因此，父母在这一时期采用科学的教育方法对待孩子，将决定孩子性格的正常发展。
二、 性格缺陷类型及应对策略
1. 好动型性格缺陷
好动型孩子常常让人感到不安，他们过度活跃，容易让周围人失去耐心。应对这种性格缺陷，父母需要最大的教育耐心。培养孩子动静结合的边界感是关键，通过参与亲子游戏，明确游戏规则，引导孩子在适当时刻保持安静，逐渐培养他们的自控能力。
2. 被动型性格缺陷
被动型孩子通常表现为孤僻、怕生、紧张。父母应从肯定孩子积极表现入手，满足他们的安全感需求。避免轻易使用惩罚手段，鼓励孩子的积极主动表现，培养他们独立思考问题的能力。
3. 张扬型性格缺陷
张扬型孩子喜欢过度表现自己，以自我为中心。父母需要适时进行冷处理，引导孩子学会适度收敛，不过于张扬。培养他们的社交技能，使其更好地融入集体。
4. 虚伪型性格缺陷
虚伪型孩子常常讨好大人，但不愿意表露真实想法，过分在乎他人看法。父母应通过激励和表扬相结合的方式，鼓励孩子主动表达真实想法，培养他们独立自主的性格。
三、性格培养需要通过科学的引导原则进行，包括几点：
1. 激发兴趣
激发孩子对不同事物的兴趣，让他们通过参与感兴趣的活动培养对动静的辨别，提高对边界感的认知。
2. 肯定表现
及时肯定孩子积极表现，建立他们的自信心，让他们更加愿意展示真实的一面，减少虚伪行为。
3. 冷处理与激励相结合
对于过于张扬的孩子，适时进行冷处理，降低过度表现的频率。同时，通过激励的方式，引导他们学会适度收敛。