“程门立雪”比喻对有学问的长者的尊敬，这个典故也告诉我们求学重在持之以恒，不能半途而废求学心切的人不会畏惧困难的外在条件，会虚心求教，努力学习“程门立雪”出自宋史·杨时传程门立雪的故事 有一次；过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”；刘心武钟鼓楼第二章“他还不惜自费去了趟上海，以‘程门立雪’的虔诚，感动了高龄的俞振飞” 成语寓意 杨时千里寻师，程门立雪，诚心讨教的行为被传为佳话，流传千古“程门立雪”这则成语告诉人们，在；寓意 杨时千里寻师，程门立雪，诚心讨教的行为被传为佳话，流传千古“程门立雪”这则成语告诉人们，在求学路上，只有虚心才会不断获得进步，只有礼貌才会得到他人的肯定没有多少人会对粗俗无礼骄傲自满者积极主动地；被称为“程朱理学”2程门立雪这则成语告诉人们，在求学路上，只有虚心才会不断获得进步，只有礼貌才会得到他人的肯定没有多少人会对粗俗无礼骄傲自满者积极主动地伸出援助之手。
这种精神让程颐很受感动，更加尽心尽力教这两位虔诚的弟子杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问，成为一代理学大师之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”后人便用“程门立雪”这个典故；成语释义旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长程门立雪比喻求学心切和对有学问长者的尊敬给人们的带来的启示有1尊重师长是中华民族的传统美德，我们从小就要学着尊重老师尊重长辈 2在学习上，要保持谦虚的态度；典故宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站立等待程颐醒来，门前积雪已经一尺深了寓意求学心切和对有学问长者的尊敬；是 程门立雪 chéng mén lì xuě 释义 旧指学生恭敬受教比喻尊师语出 宋史·道学传二·杨时“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去颐既觉，则门外雪深一尺矣”近义 尊师重教；程门立雪的主要内容北宋大学问家杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐程颐正在闭目养神，杨时游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间程颐醒来，门外已雪深一尺后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。
程门立雪这个成语因其自身的寓意，而时长被用在描述尊敬老师或长辈上面但对于这个成语许多人是比较陌生的，及时见到了也思绪不出到底是啥意思，今天就来详细的看下这个成语背后的故事“程门立雪”讲述的是一个尊师重道；程门立雪是学生恭敬受教的意思，现指尊敬师长比喻求学心切和对有学问长者的尊敬程门立雪这个故事告诉人们以下的道理1求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废2为人要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己；立雪站在雪地里形容尊师重道程门立雪，是汉语的一则成语，出自宋·程颢程颐二程全书·遗书十二这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学其本身结构为偏正式，在句子中可作谓语，含褒义宋·程。
1含义旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长比喻求学心切和对有学问长者的尊敬2出处宋史·杨时传“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云颐既觉，则门外雪深一尺矣”3宋代杨时在下雪天拜谒著名学者；尊师典故尊重老师的历史典故程门立雪的典故“程门立雪”这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿二程是洛阳伊川人，同是宋代著名儒学家二程学说，后来为朱熹继承和发展，世称“程朱学派”杨时；那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开始下起雪来门外积雪，有一尺多深这个故事，就叫“程门立雪”在宋代读书人中流传很广，后来形容尊敬老师，诚恳求教，人们就往往引用这个典故和这句成语。