支部民主生活会是共产党支部按照《中国共产党章程》规定召开的一种党内会议形式，是对党员干部进行政治教育、自我批评和评议等方面的重要活动。作为学校的负责人，校长需要对支部民主生活会进行点评，以促进党组织的健康发展。
一、关注会议主题
支部民主生活会每次开展都有特定主题，如团队建设、理论学习、整改工作等。校长在点评时需重视会议主题，看支部在与主题相应的工作上取得了哪些成果，同时也要注意存在的不足之处。
二、审议会议形式
支部民主生活会形式多样，常见的有读书班、集体学习、座谈会等。校长应就会议形式的选择、组织和实施是否合适加以审议，并从中检查出优点，针对缺点提出建设性意见。
三、注重会议效果
支部民主生活会旨在提高党员干部的觉悟水平、工作能力和自我要求等方面，往往有极大的效果。校长需要关注会议后的改进成果和推动意义，看是否真正取得有效成效。
四、发现存在问题
在点评支部民主生活会时，校长不仅要从好的方面看，更要发现其中的问题和不足。这种点评对于支部的下一步工作具有重要的指导和推动作用。
五、提出建设性意见
最后，校长要根据点评结果，在充分考虑周围环境和受众需求的基础上，提出有建设性的具体意见，以便更好地规范和推动支部民主生活会的开展。
总之，校长对支部民主生活会的点评不仅仅是一种任务和责任，更是实现学校与组织目标的过程，是为全校党员干部服务的过程。这种服务也能够起到推动党建工作、提升学校发展水平的积极作用。