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《绿山墙的安妮》主要内容是什么？《绿山墙的安妮》是我很喜欢的一本小说，主要是讲了“孤儿”安妮的成长与蜕变的故事。作者所塑造的安妮这一人物形象给我留下了深刻的印象，潜移默化影响着我的学习和生活。 一般人们会对孤儿产生一种刻板印象:觉得他们孤独和寂寞，事实并非如此的。安妮就是这样一位个性鲜明的"孤儿":她虽然长着一头的红头发，脸上有小雀斑，偶尔也会因此而烦恼，但是大多数时候依然积极乐观的面对生活。她内心深处是十分渴望有一个幸福而完整的家庭的。所以当她知道她被别人收养时内心也是很开心的。当马修见到她时感到大失所望时，她也没有很失落。而是很积极和马修沟通交流:“我一点都不会害怕，月光下，睡在一棵开满白花的洋樱桃树中，将是多么美妙的一件事啊。你觉得呢？你可以想象成正躺在一座大理石建成的城堡里，不是吗？而且我确信你早晨一定会来接我，如果你今晚不来的话。” 当安妮被马修一家收养的之后，她的内心深处终于找到了家的感觉。在绿山墙生活的这段时间是她人生中最重要且最幸福的一段时光。因为她的豁达和真诚，她也从刚开始的不被他人所接受到后来的逐渐被他人所接受，所喜欢。 安妮是一个“乐天派”。好奇心强和想象力丰富。她最喜欢做的事情之一就是给自己喜欢的事物取一个好听的名字。她刚来到绿山墙的路上就取了很多好听的名字。她和马修的对话是这样的有趣:“但是人们绝不应该把那个可爱的地方叫做林荫大道。那样的名字一点寓意也没有。人们应当叫它—— 让我想想—— 喜悦白路，这是不是个充满想象力的好名字？。” 安妮的生命是一条虽然激荡却依然澄澈的溪流，仿佛直接从源头涌出，既积蓄了很大的能量，又尚未受到任何污染。她的善良实际上是一种感恩，是因为拥有生命、享受生命而产生的对生命的感激之情。因为感恩，她善待生命和他人，也善待大自然中的一花一草一木。她的生命力如此健康蓬勃，到处绽开爱和梦想的花朵，释放快乐的香气。安妮身上最吸引人的点就在于:一是对生活的惊奇感，二是充满乐观精神的想象力。最终，她活成了自己最想活成的样子。
有一个叫做安妮的孤儿，被马修和玛利亚兄妹从孤儿院领回。他们本想领回一个男孩帮助农场干活儿，却阴阳差错地领回了一个骨瘦如柴、一头红发、满脸雀斑、父母双亡的女孩。她差一点就被退回去了，但又凭她丰富的想象力把兄妹俩迷住了，留了下来。安妮给绿山墙的所有景点都起了优美的名字，如：闪光的小湖；白色的欢乐之路等；她还与一位名叫黛安娜的黑发小姑娘结成了知心朋友。安妮在朋友、老师、马修和玛利亚的爱和关怀中幸福地生活着，直到马修的悲惨死亡。但是她还是坚强地活了下去，成了一名乡村教师。这是什么书的主要内容呢？答对了，这就是《绿山墙的安妮》。
《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙格马利创作的长篇小说，主要讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11岁时被绿山墙的马修和玛丽拉兄妹领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊。
《绿山墙的安妮》是一部成长小说，从主人公安妮的成长经历中可以窥知作者超越所处时代的生态女性主义意识：世界是一个多元化的共同体；人是自然的一个部分，与万物构成密不可分的生命之网，人应当平等地对待其他生物；人与人应该相互关爱、相互帮助。只有这样人类才能摆脱面临的各种危机，获得幸福的人生，并建设成一个人与自然和谐共处的理想社会，一种“可以调节人与自然关系的自由社会”。
安妮的经历是每一个人都要走过的人生过程—成长、求学、恋爱、结婚、生子、工作。在这一意义上说，《绿山墙的安妮》是一部供少男少女们阅读的成长小说，指导他们像安妮那样用热情、纯真、坚韧和坦诚去而对生活中的困苦与磨难，以乐观开朗的人生观去追求人世间比金钱财富、名誉地位更宝贵的东西。
扩展资料
蒙格玛利在30岁时创作的《绿山墙的安妮》出版后很快成为畅销书，一年中重印6次。千百万崇拜者的信如雪片般飞到爱德华王子岛的女作家家中，蒙格玛利由此而受世人瞩目。在马克·吐温的鼓励下，她又创作了另外七部关于安妮的小说，由此构成“安妮系列小说”。
在加拿大，到该书出版当年的9月中旬，它已经推出四版；到11月底共推出6版。1909年5月，其英国版也印行了15版。1914年，佩奇公司发行了“普及版”，第一次印刷量便为15万册。此后，《绿山墙》被译成50多种语言出版，持续发行5000多万册，并多次被改编成音乐剧、舞台剧以及影视剧。是一本世界公认的文学经典。它作为一部最甜蜜的描写儿童生活的小说，曾让两位英国首相都为之着迷。
中国自1987年出版了第一个汉语译本后，一段时期内并没有形成很大影响。进入新世纪后国内突然掀起了安妮热，从2000年到2010年共出版《绿山墙》各种中国版本30多种，其中英文版本6种，普通汉译本11种，导读中译本2种，插图中译本10种。仅2009年一年出版的《绿山墙》各种版本便多达十种。
参考资料来源：百度百科-《绿山墙的安妮》
讲述了在美丽的爱德华王子岛上，未娶未嫁的兄妹马修和玛丽拉住在一栋有着绿山墙的房子里。
随着年事渐渐转高，准备去孤儿院收养一个男孩，便于将来替他们打理农庄上的活计，可是阴差阳错孤儿院送来了一个满头红发、满脸雀斑，又喋喋不休的女孩儿安妮，一天的相处后，马修和玛丽拉决定留下这个能说会道的女孩儿。
安妮激情洋溢、活力四射、略带叛逆的个性感染了身边的每一个人。她聪明勤奋，很快就在学校崭露头角，并赢得了上大学的奖学金；然而她知恩图报，当马修突然去世，绿山墙农庄面临困境时，她毅然放弃去远处女王学院上大学的机会，在附近当了教师，以便照顾年迈体弱的玛丽拉。
时代背景
19世纪末20世纪初的加拿大处于经济发展速度较慢的时期。而爱德华岛王子岛是加拿大面积最小、人最少、人口密度最大的一省。
蒙哥马利用女性的笔触描绘出了岛上安详和谐的田园生活与壮丽的海洋景观，一方面可以看出该岛生态环境好，未被污染；
但另一方面，也可以清晰地反映出此地偏僻落后，外界物质文明的发展之风还未吹到小山村。在这样的背景下，当地民生结构的原朴性几乎还没受到太大破坏。
数据采集:我知道的数据流林德太太是住在一个小山谷里，他有一个习惯，就是他注视着门前过往的一切，发现了什么古怪或不平常的事，就会想法子探个究竟，发生的时间是6月初的一天下午。他像往常一样坐在那里看见了马秀博特驾着马车外出，他猜不出来吗休要去哪里？于是他喝完下午茶就动身去卡斯伯特家的绿山墙了。阿姨进门看到了吗秀卡斯伯特的妹妹坐在那儿，他们两个热情的打招呼。马车停在布莱特和旅馆的样子里转身去候车室。他在候车室里碰到了站长，那是站长正在索票室的门。我向站长询问5:30的火车，可是谁知已经开走半小时了。然后站长和马思博特交谈了一会儿，还没叫他玩，站长就回去吃饭了。马修希望马瑞拉在眼前就好了，能解决一个交谈中的难题，最后站长让他去询问那个女孩儿。并表示可能我院里没有他要收养的那种男孩儿。接着女孩儿深深的住址把马修激动了。又描写了小女孩儿的一些外貌:岁数大约11岁。身上穿着一件灰色的棉绒裙，又短又紧，显得比较难看，头上戴的谁顶帽很就两条粗粗的红辫子从帽子下一直拖到后头。脸又小又白，长了许多雀斑，嘴和眼睛很大，眼睛灵活，富有感情。眼球看上去是绿色的，不过大多数的时候是灰色的。啊，修很害羞，面对一个过儿也是这样，他觉得很难为情，你还猜测男人向自己走来的吗，上站了起来，女孩的双手是右手有黑的。左边那只握住了提包，右边那只的手像马修伸了过来。然后他对马修介自我介绍了以简介一下，中间掺杂了一些他的想象。哪些后来握了他的手握的比较笨猪，然后向他道歉。抱歉，我来晚了。然后让他和马修一起走去那边的马车。应让你还要帮他提着包。他觉得无论如何也不能把女孩丢在这儿，不管。后来女孩儿说不用，她被提包帮他提包，因为那张提包是毯子的，太老，太旧，替他要有技巧，否则提升就会脱落下来。并诉述了过量的糟糕，并说过量给人的想象太少了，但是再过院里他也能想象那些孤儿。女孩呃，长得很瘦。他说，正是这样，身上瘦的一点又没有，但他还是觉得自己长得美丽，又胖又白，胖的胳膊肘那地方都挖下去了一个浅浅的笑，哼。然后说的喘了，他们到了马收钱就赶往路。 在美丽的爱德华王子岛上，未娶未嫁的兄妹马修和玛丽拉住在一栋有着绿山墙的房子里，随着年事渐渐转高，准备去孤儿院收养一个男孩，便于将来替他们打理农庄上的活计，可是阴差阳错孤儿院送来了一个满头红发、满脸雀斑，又喋喋不休的女孩儿安妮，一天的相处后，马修和玛丽拉决定留下这个能说会道的女孩儿。后来这对兄妹发现安妮生性倔强勤恳、活泼乐观、酷爱幻想、待人真诚；她有着强烈的好奇心，频繁地闯一些无伤大雅的祸，让人不忍责难，反而忍俊不禁。她不似任何意义上的传统女孩儿，从此马修兄妹刻板的生活被彻底颠覆了。安妮激情洋溢、活力四射、略带叛逆的个性感染了身边的每一个人。她聪明勤奋，很快就在学校崭露头角，并赢得了上大学的奖学金；然而她知恩图报，当马修突然去世，绿山墙农庄面临困境时，她毅然放弃去远处女王学院上大学的机会，在附近当了教师，以便照顾年迈体弱的玛丽拉 《绿山墙的安妮》主要讲了：家住爱德华王子岛绿山墙的马修和玛丽拉兄妹俩都没有结婚成家他们相依为命。人到中年时他们本想从孤儿院里领养一个男孩来帮助自己完成一些繁重的工作却没想到是有缘为阴差阳错迎来一个满脸雀斑而又耽于幻想并且喋喋不休的红发女孩――安妮。安妮被收养后便开始不断地犯错误虽然每次都给玛丽拉带来很多麻烦但玛丽拉却没有萌生将安妮送回孤儿院的念头。他在安妮从不再犯自己犯过的错误的过程中，看到了安妮每犯一个错误就改正了一个小小的缺点；他在平凡而琐碎的日常生活中，发现阿妮在不断地成长。他成了马修和玛丽拉的安慰和骄傲。假期到了，安妮回家休息的时候马修存入所有的钱的那一家银行倒闭了，马修机动动之下，因为心脏病突发而碎死；玛丽拉也面临着失明的威胁，她想到自己再也无力工作供养安妮上大学，叫准备卖掉绿山墙。当安妮知道这一切后，他毅然的放弃了上大学的机会，留在留在绿山墙做一名教师。他高高兴兴地选择留下，既是为了照顾关爱自己一生的玛丽拉，也是为了留住美丽的、记载着梦想的绿山墙……《绿山墙的安妮》是我很喜欢的一本小说，主要是讲了“孤儿”安妮的成长与蜕变的故事。作者所塑造的安妮这一人物形象给我留下了深刻的印象，潜移默化影响着我的学习和生活。 一般人们会对孤儿产生一种刻板印象:觉得他们孤独和寂寞，事实并非如此的。安妮就是这样一位个性鲜明的"孤儿":她虽然长着一头的红头发，脸上有小雀斑，偶尔也会因此而烦恼，但是大多数时候依然积极乐观的面对生活。她内心深处是十分渴望有一个幸福而完整的家庭的。所以当她知道她被别人收养时内心也是很开心的。当马修见到她时感到大失所望时，她也没有很失落。而是很积极和马修沟通交流:“我一点都不会害怕，月光下，睡在一棵开满白花的洋樱桃树中，将是多么美妙的一件事啊。你觉得呢？你可以想象成正躺在一座大理石建成的城堡里，不是吗？而且我确信你早晨一定会来接我，如果你今晚不来的话。” 当安妮被马修一家收养的之后，她的内心深处终于找到了家的感觉。在绿山墙生活的这段时间是她人生中最重要且最幸福的一段时光。因为她的豁达和真诚，她也从刚开始的不被他人所接受到后来的逐渐被他人所接受，所喜欢。 安妮是一个“乐天派”。好奇心强和想象力丰富。她最喜欢做的事情之一就是给自己喜欢的事物取一个好听的名字。她刚来到绿山墙的路上就取了很多好听的名字。她和马修的对话是这样的有趣:“但是人们绝不应该把那个可爱的地方叫做林荫大道。那样的名字一点寓意也没有。人们应当叫它—— 让我想想—— 喜悦白路，这是不是个充满想象力的好名字？。” 安妮的生命是一条虽然激荡却依然澄澈的溪流，仿佛直接从源头涌出，既积蓄了很大的能量，又尚未受到任何污染。她的善良实际上是一种感恩，是因为拥有生命、享受生命而产生的对生命的感激之情。因为感恩，她善待生命和他人，也善待大自然中的一花一草一木。她的生命力如此健康蓬勃，到处绽开爱和梦想的花朵，释放快乐的香气。安妮身上最吸引人的点就在于:一是对生活的惊奇感，二是充满乐观精神的想象力。最终，她活成了自己最想活成的样子。
有一个叫做安妮的孤儿，被马修和玛利亚兄妹从孤儿院领回。他们本想领回一个男孩帮助农场干活儿，却阴阳差错地领回了一个骨瘦如柴、一头红发、满脸雀斑、父母双亡的女孩。她差一点就被退回去了，但又凭她丰富的想象力把兄妹俩迷住了，留了下来。安妮给绿山墙的所有景点都起了优美的名字，如：闪光的小湖；白色的欢乐之路等；她还与一位名叫黛安娜的黑发小姑娘结成了知心朋友。安妮在朋友、老师、马修和玛利亚的爱和关怀中幸福地生活着，直到马修的悲惨死亡。但是她还是坚强地活了下去，成了一名乡村教师。这是什么书的主要内容呢？答对了，这就是《绿山墙的安妮》。
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