作为一名组长、骨干，我们不仅仅是班级的管理者，更是教育中的一份子，要具备教学和研究的素质，为全体师生服务。那么如何发挥组长骨干作用教研呢？本文将从以下几个方面展开讨论。
一、积极参加教育培训
组长骨干应该具备学习能力强、知识储备广、接受新思想及新技能能力强的特点。每年学校都会有专门的培训班，可以主动申请参加，通过学习，不断提升自己的教育理论，了解教育政策和法规，更好地指导教师。
二、充分利用集体备课时间
组长骨干应该具备较高的智慧和协调能力。集体备课时，可以通过领导讲解、交流分享等方式，掌握新的教学方法、教材分析等方面的知识，同时也可发表自己的意见，具有一定的示范性效应，带动全班其他老师进行有效备课。
三、加强课堂管理和辅导
组长骨干应是整个教学过程中的组织者和协调者，要做好每一环节的管理和协调。在课堂教学过程中，根据教材和实际情况，组织开展各种形式的教育教学活动，提高课堂教学的效果，同时注重辅导学生，解答疑问，帮助学生理解和掌握知识点。
四、建立起有效的教学反馈机制
组长骨干要做好动态的教学反馈，建立起有效的反馈机制，及时了解老师和学生的教学需求和问题，主动查找短板弱项，协调、指导老师提高教学质量，同时也要关注学生的学情及心理状态，及时纠正不良习惯，推进教育教学工作的进行。
五、积极参与教研活动
组长骨干要积极参与各种教研活动，如教育论坛、学术研讨会、教学展评等。在实践中总结经验，不断提高自身的专业素养和教育教学水平，更好地发挥组长骨干作用教研。
小结
以上几点只是发挥组长骨干作用教研的一些建议，我们必须保持开放思路，不断学习，适应教育教学变化，注重教学研究，贯彻教育教学管理，不断提高自身能力，促进学生综合素质的全面提升。