与今天不同，随着社会平均知识水平的提高，现在的孩子们对学业的压力越来越大，学习的内容比几十年前困难得多。以数学为例，小编有一个问题，小时候要参加吴首脑才能学习，现在的孩子在小学开始接触。
因此，在这种情况下顺利升学也越来越困难。初年考试时，一半以上的学生能够顺利进入高中，但随着入学考试分类度的提高，现在期中考试后也只有一半的中学生能考上高中。
在今天高考困难的情况下，教育部对期中考试又要进行新的“升级”，增加两门考试科目。
如果2022年期中考试或有新的变化，难度可能会增加，2个副科输入总成绩
过去很长一段时间里，“分数论”一度是很多家长和教师对待孩子的标准。对他们来说，孩子什么都可以不好，但学习不差。
所以孩子们都被要求埋头学习，不仅要去学校上课，还要做很多家教，让学生失去了小时候快乐玩耍的时间。
在这种环境下长大的孩子们在体力和情绪等方面有些“缺陷”，不是真正独立健康成长的人。
所以为了改变这一切，教育部门也在大力推行“双减”等一系列政策，为缓解学生的压力，建立更加完善的素质教育，让学生的德智体美劳全面发展。在这种教育方式的变化中，美育教育也迫在眉睫。
与严肃严肃的学科教育不同，美育教育是对“美”的教育，是学生认识、创造和欣赏美的方式和渠道。
以实施美育教育，意味着美术和音乐这两门科目的地位要提高，要求学生重视学习。
因此，教育部在杭州等地早早设立了教学示范，试图让这两个科加入入学考试，推进美育教育。
在已经取得一定成果的情况下，教育部正在直接发出通知，以实现2022年全国“美术、音乐入学考试”计划。
两个副科总成绩输入，家长学生多少有些担心
尽管美育教育的普及，也能使学生的成长更加全面，但如果入学考试科目多了，家长们也担心孩子受不了。
怕学习难度太高，从实际情况来看，不管各地原来高考到底考了几门课，参加两门考试一定增加了学习压力。 学生们必须在原来的学习日程上划分时间，复习音乐和美术科目，这样才能不耽误考试分数。
而且对很多家长和学生来说，学习艺术不是努力，而是音乐和美术考验才能。学生们在学习中付出和收获不成比例，最终很可能对升学产生不好的影响。
因为担心学习费用太高，属于特长类学习，所以有些家长担心为了孩子的学习是否应该关心补习班。最终，这种支出很难成为贫困家庭的负担，无形中会增加教育不公平。
第二，学习美术和音乐是需要购买适当的器材的，乐器和绘画道具都是必需品。这也是支出，对经济状况不好的家庭不友好。
，且不说城市学生，在一些偏远贫困地区，支出并不令人满意。
，甚至于师资和教育资源都是缺乏的，很难达成美育教育的实行。在这种现实的情况下，家长和学生的担心是很有道理的。不过，相关部门也想到了这些问题，并为了解决进行了相关措施的实施。
为实现美育教育，教育部门出大力
对于大众关注的几大问题，教育部门的相关负责人也就此做出了回应，清晰地解答了大家的疑惑。
在有关学习难度的问题上，负责人表示，就算是笔试+实践考试的组合考察，考试的内容都是教材上的，不会有超纲考验的问题发生。
所以学生们并不需要额外补习，只要在课堂认真学习即可。另外，对于两门科目的成绩设计，占中考总比重也不会太大，不会让学生升学受到过度影响。
而且负责人也回应了贫困区域美育发展的问题，表示教育部门会通过直接和指引的方式为贫困区域进行美育教育的建设。
不光是加强基础和师资的建设和招录，也会和当地的特长类机构合作，为学生美育教育提供资源和场地的帮助。
总结：因为中考科目的增加可能，确实是引起了部分家长和学生的担忧。但大家一定要放平心态，正确看待问题。毕竟从长远来看，这是对学生综合素质以及全民基础素质提升培养的好方法。
【今日话题】：你支持美育教育下，中考科目增多的吗？
