孩子是未来的主人翁，培养孩子有礼貌是一项非常重要的任务。礼貌是社会交往中必不可少的素养，它能够帮助孩子更好地与身边的人和事物相处，也能帮助孩子建立良好的人际关系和面对挫折的勇气。
首先，家长要及时表扬孩子有礼貌的行为。家长可以针对孩子发出的每个礼貌的言语或行为进行及时、充分的表扬。比如，孩子给长辈倒茶，家长可以立刻赞扬孩子“好孩子，你真懂礼貌”，这样孩子就会记住这种行为的好处，下次会更加勤奋地做好这种事情。
其次，家长应该通过正面的方式引导孩子形成良好的礼节习惯。假如孩子忘记了问好，家长可以向他展示正确的方式，比如：“你看，叔叔阿姨进门了，你应该说一声‘叔叔好’或者‘阿姨好’，然后再和他们打招呼。”这种行为方式不仅可以使孩子有所收获，更让孩子感到父母的宽容与信任。
再次，家长要鼓励孩子积极表现。在孩子复读朗读或在大群面前表演等场合，家长要当众表扬孩子的勇气和自信。这种表扬是对孩子行为肯定，对孩子个性的肯定，使孩子在未来的人际交往中更有发言权。同时，这也是一种让孩子积极进取、自信勇敢的鼓励。
此外，家长还应通过自身的言行来示范孩子的行为。让孩子在家庭中领略到家人之间的问候、尊重、和谐等方面的范例。家长的言行举止是孩子的榜样，他们会模仿家长的行为方式，并逐渐地形成自己的行为方式。尤其是父母在与外界交往时，要发扬光大“文明礼仪”，不随意违法乱纪，让孩子成为道德模范，让身教给予孩子的“最美礼物”。
总之，积极表扬孩子有礼貌是培养孩子良好习惯的有效途径。在孩子通过传统的教育方式难以理解的时候，家长一定要通过关心、爱护来激励孩子，彰显孩子的长处，为孩子奠定快乐、和谐、和睦的成长基础。