本文是小编为小班冬天的数学教案撰写，主要解答关于小班冬天的数学教案的相关疑惑，以下是正文。
小班数学冬日的一天教案一、活动目标 感知冬天雪景的美妙，感受小动物热心、聪明的美好心灵。 理解和学说动词："推、铲、扒、扫等。" 二、重点与难点 感知小动物扫雪动态，形象化地理解不同动物的典型特征学说相关动词。 三、材料及环境创设 1、课件 2、制作道具：猪鼻子，象鼻子，鸭嘴巴，松鼠尾巴，狐狸尾巴等。
2 一个公认的数字，活动目标：1 ，在比赛中两个形式的学习活动，认识数字2，了解真正的含义2 2，激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。 活动准备 1，萝卜，白菜，香菇每卡2，1和2数字卡。 2，萝卜图象（数是儿童的三倍的数量），贴各种图形;上相同的形状的图形的其他设备和一些萝卜固定。 3，兔拼图（儿童数量的一半），负分为两个单元，分别写的数字1和2，并切。地板相同大小的图表也被分为两个相应的电网，斑点涂在1和2 三，活动过程： 1，拔萝卜，卷心菜，香菇（学习数2，认识到数字2 ）（1）节奏：教师的孩子玩音乐的兔子“兔子跳”。 （2）告诉你（兔）喜欢吃什么？ （3）准备食物准备过冬：拔萝卜，白菜，蘑菇等。 （4）计算：有一些胡萝卜，白菜树，几蘑菇。显示2号，以识别字两个读数。 2，点萝卜：学习，形成2计数。 萝卜足够很少吃，请兔子胡萝卜点每题2分。 教师示范胡萝卜打成2显卡，先贴一个红色的圆圈，贴绿色圆圈，圆圈中加入轮两回合萝卜分为两个副本。 儿童操作：发现附着在萝卜的图形。 3，打兔子：回顾认识数字1-2，并在两秒。 老师介绍玩法：拼图秀场上，该计划分为两个单元格，在画点的每一个细胞，我们就来计数。秀益智2，（算上，他们现在知道数字1和2落后）请兔子拼图适合在端板两个相应的位置上。 儿童操作，教师，导游。
幼儿园小班冬天教案：真暖和来源：寿光市侯镇春台后幼儿园 张明霞 [活动目标] 1、认识常用的取暖用具，知道运动是冬天取暖的最好方法。 2、增强幼儿的安全意识和自我保护意识，懂得关爱他人。 [活动准备] 课件、卡片、录音机、磁带。 [活动过程]一、开始部分： 通过谈话导入活动。 师：现在是什么季节？（冬天）冬天到了，我们周围有哪些变化？（树叶落了，人们穿上了厚棉衣）幼儿相互观察衣服。 二、基本部分： 1、组织幼儿讨论冬天的取暖方法。 师：冬天到了，天气这么冷，怎样才能让我们暖和起来呢？（幼儿自由发言：暖气片、空调、炉子、电暖风、热水袋、跑步、晒太阳） 2、看课件了解取暖的方法。 师：小朋友们说了这么多取暖的方法。今天，我给你们带来了一些图片，我们一起来看一下。 逐幅出示图片，引导幼儿认识。 （1）火炉：用火炉取暖时，一定要注意安全，不能离得太近，不能用手去摸。 （2）热水袋：可以暖手、暖被窝，用的时候不能把水洒出来。 （3）电热毯：用来暖被窝，用电热毯取暖时不要时间太长，太长了对身体不好，同时注意用电安全。 （7）空调：使用空调时房间里空气不流通，所以不能长时间开空调。 （8）浴霸：洗澡时使用。 （9）卡通暖手宝：用来暖和手。 （10）火炕：以前，没有暖气、空调等取暖用具，人们就用火炕来取暖，现在农村有的家里用火炕取暖。 3、通过讨论得出：最好的取暖方法是锻炼身体。 今天，我们知道了这些取暖的方法，可以用暖气、空调等用具来取暖，也可以穿上厚衣服，还可以在户外锻炼身体，小朋友们，你们说哪种方法最好？（在空调房间里空气不流通，对身体不好；穿衣服太多，活动起来不方便；而且户外行走时，有的取暖用具不能随身携带，所以，最好的取暖方法是运动。） 4、听音乐做运动。（放小兔跳的音乐） 请小朋友们站起来和老师一起来运动一下吧！ 现在你们感觉怎样？（暖和）冬天天气很冷，做做运动身体就暖和了。 5、幼儿操作，找出冬天的衣服。对幼儿进行关爱他人的教育。 小朋友们的家里和幼儿园里都有取暖的用具，爸爸妈妈也给我们准备了暖和的衣服，这个冬天我们就不怕冷了。可是四川灾区有的小朋友到现在还没有穿上暖和的衣服，我们怎样去帮助他们呢？（捐衣服）小朋友们真有爱心，今天我带来了许多卡片，请小朋友们把冬天穿的衣物找出来。 三、结束部分：让孩子回家找冬天的衣物。 小朋友们都找到了冬天该穿的衣服，等你们回家的时候，把冬天不穿的衣服找几件捐给灾区的小朋友。想知道更多关于的教师信息的资料可以关注中公教师网：http://zgjsks/一、活动目标 感知冬天雪景的美妙，感受小动物热心、聪明的美好心灵。 理解和学说动词："推、铲、扒、扫等。" 二、重点与难点 感知小动物扫雪动态，形象化地理解不同动物的典型特征学说相关动词。 三、材料及环境创设 1、课件 2、制作道具：猪鼻子，象鼻子，鸭嘴巴，松鼠尾巴，狐狸尾巴等。
2 一个公认的数字，活动目标：1 ，在比赛中两个形式的学习活动，认识数字2，了解真正的含义2 2，激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。 活动准备 1，萝卜，白菜，香菇每卡2，1和2数字卡。 2，萝卜图象（数是儿童的三倍的数量），贴各种图形;上相同的形状的图形的其他设备和一些萝卜固定。 3，兔拼图（儿童数量的一半），负分为两个单元，分别写的数字1和2，并切。地板相同大小的图表也被分为两个相应的电网，斑点涂在1和2 三，活动过程： 1，拔萝卜，卷心菜，香菇（学习数2，认识到数字2 ）（1）节奏：教师的孩子玩音乐的兔子“兔子跳”。 （2）告诉你（兔）喜欢吃什么？ （3）准备食物准备过冬：拔萝卜，白菜，蘑菇等。 （4）计算：有一些胡萝卜，白菜树，几蘑菇。显示2号，以识别字两个读数。 2，点萝卜：学习，形成2计数。 萝卜足够很少吃，请兔子胡萝卜点每题2分。 教师示范胡萝卜打成2显卡，先贴一个红色的圆圈，贴绿色圆圈，圆圈中加入轮两回合萝卜分为两个副本。 儿童操作：发现附着在萝卜的图形。 3，打兔子：回顾认识数字1-2，并在两秒。 老师介绍玩法：拼图秀场上，该计划分为两个单元格，在画点的每一个细胞，我们就来计数。秀益智2，（算上，他们现在知道数字1和2落后）请兔子拼图适合在端板两个相应的位置上。 儿童操作，教师，导游。
相信读者朋友经过小编一番耐心的解答已经对小班冬天的数学教案了然于胸，若还存在疑惑可通过站内搜索找到答案。