本报消息早些时候由山姆根、李少忠报道。素质教育是促进学生全面发展和个性发展的现代教育的重要基础。近年来，宜春市各级教育行政管理部门和各种中小学校(幼儿园)以全面提高学生综合素质为目标，深入实施素质教育，不断创新活动手段，大力加强课程设置改革，给素质教育注入丰富内涵，素质教育呈现百花齐放、卓有成效的良好发展态势，促进了学生的思想道德水平、体艺素养和体质
德育是先品行为，重新确立了学生正确的价值取向
我国现代教育旨在为中国特色社会主义建设输送合格人才。宜春市的素质教育以“德寿人”为目标，通过全面加强中小学生理想信念教育、优秀传统文化教育、生态文明教育，促进社会主义核心价值观，在学生中生根开花。
凝聚教育正能量，同心协力积累“中国梦”。最近，宜春市教育行政主管部门对各学校开展《中国梦》系列主题教育活动、社会主义核心价值观主题教育阅读活动、《我们的价值观》阅读教育活动等进行了细致指导。各学校德育特色纷繁。其中，高安、二中、李春三所社会主义核心价值观教案被评为“部长级精品课程”，全国优秀案例、封信、五小楚平等12名教师德育课程被评为“部长级精品课程”。
突出优秀的传统文化教育，推进将古典朗读到教室。围绕“孝文化”、“好人文化”等问题，伊春市连续举办了三届青少年书信文化活动，一次有30多万参与者。去年，李春市以全省“红、绿、高”文化教育活动为契机，将学生组织到井冈山等地开展“红色旅行”研究旅行活动，坚定了学生的“红色”理想和信念。
突出典型的大同，营造良好的氛围。坚持做全市中小学“好学生”、“最美孝心少年”等推荐工作。最近在宜春教育系统出现的“夺刀少年”柳艳兵、李正勇、“卓居少年”张凯浩、彭浩明等全省、全国有影响力的典型人物成为宜春素质教育的“代言人”。
搭建平台，建设强大团队，拓展素质教育发展空间。
素质教育要想成功百花齐放，必须积极构建活动平台。市教育局积极鼓励各级学校根据当地条件开展丰富多彩的素质教育活动，激发学生的学习兴趣，全面提高学生的能力。
大力发展学生社团活动，实现学生的自我管理。市教育局每两年举办一次“校园文化校长谈”和中学生优秀社团展示活动。通过现场展示和集中交流，促进了全市学生社团交流学习，有效提高了校园文化品位，首先吸引了28名校长和30多个社团。长寿中学科学技术公司连续两年进入科学技术革新比赛国际决赛，取得了一等奖的惊人成绩。
同时建设高素质教师队伍，为实施素质教育提供根本保障。培训促进提升，先后组织了远程教师网络全员培训、法制教师培训、书法教师培训、禁毒教育培训、应急救援能力培训、航海模式培训等。作为竞赛团长，每年组织各科优质课程比赛、制作玩具教具、展示班主任专业技能等活动，仅2016年就有6人获得省级班主任比赛一等奖，静安县幼儿园的游乐机构《多变的瓶盖》获得全国一等奖。
提高素养，增进健康，全面提高学生素质。
美育在培养学生健康的审美观念和审美能力方面，对培养高尚的道德情操起着重要作用。
近年来，宜春市以学校体育艺术教育为切入点，充分发挥宜春市学生体育协会艺术教育委员会的积极作用，扎实开展学校体育艺术活动，学生的体质健康水平和艺术素养明显提高。
扎实开展阳光体育活动，开展创新特色活动。宜春市每两年举办一次学校体育节，连续举行了7次，每届参加人数达5000多人。通过大型团体操表演、运动会、素质教育流动现场会等，轮流展示各地各学校的素质教育成果。积极推进全国校园足球示范学校工作，静安县于2016年被评为全国青少年足球示范县，75所学校被评为全国校园足球特色示范学校。
创新宜春市“琴棋书画好少年”评选活动，每年评选10名“琴棋书画好少年”，连续开展7次。连续三年组织青少年校外活动中心围棋比赛，每年参赛选手达200人左右，学生比赛水平逐年提高。
开始戏曲进入校园，京剧进入课堂示范工作，每年组织“高雅艺术进入校园”活动。其中，高安市专门开设了《高安采茶戏》教本教材，有效地培养了学生的艺术素养。另外，李春诗还通过“大大小小”的阳具比赛、校园集体舞、“墨香书画”展览、艺术作品展等，不断提高中小学生的综合素质，促进学生的个性发展。在全国第五届中小学生艺术展览活动中，长寿官方山学校作品010-30
宜春市还将学生的心理健康纳入素质教育的重要部分，促进学生身心协调发展。启动宜春市中小学生阳光心理工程，覆盖中心城市43所小学，提高中小学生心理健康水平。2017年宜春市心理健康教育工作经验在全省德育工作会上进行了经验展示。
