谁的专业素养过硬，谁能用喜闻乐见的方式普及知识，谁就有可能依靠互联网的优势，脱颖而出，吸引流量，成为焦点。
文 | Eurus 编辑 | 星煮
“最近在家宅着干什么？”“沉迷网课啊。”“什么网课？”“刑法课。”“什么刑法课能让人沉迷？是罗翔老师主讲啊，那没事了。”
刷B站的朋友都清楚，罗翔最近有多火。
3月9日入驻便成“顶流”，不到三天，粉丝已破百万，成为B站有史以来最速百万粉的UP主。半个多月内投稿七个视频，轻轻松松斩获两千万播放。
单从罗翔的视频定位看来，他在B站的前景并不算讨喜：法条本就枯燥难懂，欣赏和学习门槛高；授课式的面对面传播，形式单一；而B站又是以青年人为主的亚文化圈子，二次元们真能和一位讲法学的教授碰出火花？
然而大家都看到了，不仅碰出了火花，还烧成燎原之势。
罗老师最新一期视频，弹幕厚得快看不见人了
截至目前，罗翔的粉丝已经突破了三百万大关，并且仍在飞速增长。
从满屏幕“XXX专业听得津津有味”的弹幕可以看出，这些粉丝中除法考学生和法学专业人士之外，还吸引了大批社会学、心理学、会计学、经济学甚至电力学、水利工程学、广告学等等和法学八竿子打不着的非专业人士前来围观。
为什么罗翔能如此受人喜欢，以至做到了业内外通吃呢？
不像教授的“刑法段子手”
罗翔老师爆红的原因，离不开他把寓教于乐发挥到极致的视频风格。
一位刑法学博士在见过真人后更是坦言，罗老师不管在台上还是台下，都散发着有趣和睿智的光芒。虽然是名副其实的中国政法大学教授，但看他的视频会给人一种错觉：这不是刑法课，而是单口相声；这不是法学教授，而是郭德纲。
只要他一张嘴，原本晦涩难懂的法条，画风陡转成了相声——
怎样判断正当防卫和防卫过当？听听罗老师的“三顾茅坑”案：
一位妇女干部，冬天骑车路遇歹徒，歹徒意图施暴，女子灵机一动说大哥这里不够平坦，于是把歹徒领到一块平坦的冰面，乘歹徒不意展开了“极限反杀”。
问题来了，该女士的防卫措施是否合理呢？罗老师灵魂发问：“如果你是这个女的，他往上爬，你踩不踩？踩几脚？拿不拿石头砸？”
讲到“二奶”案，他毫不避讳地“推心置腹”：
“一个合作社主任贪污2.3亿，光二奶就包了八个，其中八奶跟了他一年就拿了两千万。大家扪心自问想不想做他的二奶？是吧，我都想。”
在中国法律史上，流氓罪曾是一项重罪，甚至在上世纪八十年代，组织舞会都可能被定为流氓罪主犯。为了让同学们体会流氓罪曾有多么严厉，罗老师和台下同学“硬核互动”，一语满座皆惊：
“大家审视一下自己的生活和手机，如果今天还有流氓罪的话，在座的多少同学是要判死刑的呀！”
但如果只会讲段子，罗翔的课还不足以深入人心。每次讲完段子，他总能恰如其分地对案件本质进行深入剖析，深入浅出地帮助观众理解到位：
“你把自己带入一下，站在事前的一般人角度，而不是事后的理性人角度。事后的理性人是什么？是事后诸葛亮。永远不要做事后诸葛亮。”
而且金句名言也是信手拈来，比如在解释法律的保护与保障机能时，罗翔老师引用了英国著名哲学家培根的话：
“如果一次犯罪是污染了水流，那么一次不公正的司法则是污染了水源。同学们觉得是犯罪更可怕，还是不公正的司法更可怕呢？也许是后者更可怕。所以现代社会刑法不再是刀把子，而是一把双刃剑：一个刃朝犯罪分子来砍，一个刃朝滥用职权的机关来砍。”
用“法条与笑话齐飞，哲思同段子一色”来形容，再贴切不过了。这样的教学视频，实在很难不上头。
很多原本对法条无感的小伙伴，看完罗翔老师讲课竟要立志法考；有人笑称入了罗老师的坑以后，下饭视频就没有变过。
“顶流”背后，全民线上学习兴起
罗翔现象级顶流的背后，也是线上教育广泛铺开的大环境使然。
据艾媒咨询发布的《2019- 2020 年中国在线教育行业发展研究报告》，2020年在线教育用户规模将达3.05亿人，市场规模将达4538亿元。
新东方、学而思等老牌网校势头仍在，猿辅导等新晋平台状态火热，尤其以抖音、B站和快手为代表的短视频平台更是迎头直上，在与线上教育机构合作的同时加强自身建设，成为线上学习教育的重要平台。
以B站为例，据哔哩哔哩官方数据显示，2019年B站学习类UP同比增长151%，泛知识内容的观看用户数超过5000万；学习类直播开播138万次，总观看人数达到4609万。“B站是个学习网站”早已从一个梗变成了不言自明的事实。
数据来源：网易数读
再看抖音和快手。《今日头条&抖音文教行业数据报告》显示，抖音的文化教育类超过万粉的创作者在半年内增长了330%，累计粉丝量54.2亿；《2019快手教育生态报告》显示，快手平台的教育类短视频累计达2亿，日均播放量超过22亿次，日均点赞超过6000万。
去年9月，抖音启动“DOU知计划”2.0，宣布将针对知识内容创作者推出全方位服务方案，从平台资源、创作者培训、商业变现等维度服务知识创作者发展；快手也成立了快手课堂，通过知识付费的模式实现课程变现。
此次疫情期间，在广大学生在家上网课的形势助推下，线上学习更是势如井喷。
各大平台纷纷采取动作，抢占线上学习战场：B站推出“停课不停学”板块，教育内容实现初中到大学全覆盖。抖音联合多家教育机构，邀请名校教师提供免费上课服务；快手上线“在家学习”专栏，与200多家教育企业联合，并额外提供50亿流量助推K12、学前、职业教育等优质内容的传播。
线上教育学习前所未有的体量，自然为线上教育者们提供了机遇。
谁的专业素养过硬，谁能用喜闻乐见的方式普及知识，谁就有可能依靠互联网的优势，脱颖而出，吸引流量，成为焦点。
此前就不乏成功案例：被粉丝尊称“永乐大帝”的人大附中教师李永乐，让原本对理科头大的学生沉迷数理化不能自拔；以及广为熟知的“战忽局局长”张召忠，经典梗“雾霾防空袭，海带缠潜艇”，即便是海军少将，也毫不避讳地边自黑边给网民普及军事专业知识。
罗翔和他们一样，都是寓教于乐、严肃活泼领域的佼佼者，也同样受益于全民线上学习的东风。
罗翔老师在入驻视频中说：“我只是海滩上的一个拾贝者，想借助这个平台让同学们看到贝壳的美丽，更看到贝壳后面那片广袤的大海。”
他用通俗易懂的方式普及法律，或多或少有一定的破圈意义：法律虽然艰深晦涩，仍可以脱下严肃的外衣，走下高不可攀的神坛，走进大众的眼里和心里。
接受这种“好玩”的普法教育，对于法律素质仍有待提升的国民无疑是件好事。
但我们也该看到，法律界内的精英教师远不止罗翔老师一人；过于关注罗翔老师，可能会埋没众多同样优秀且有趣的教育者。
在全民线上学习的大时代，线上教育还有一段很长的路要走，而网民想要学到更多知识、让这条路走得更加宽广，不能只靠一个罗翔，更要给千千万万个“罗翔”创造走上前台的可能。
来源｜南都周刊
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