亲戚家小孩今年上高中成绩不是太好，家长比较着急，于是找到了我，让我介绍一下学习方法。
我大概从自己的个人学习经验和周围朋友的孩子他们的成功的经验两个方面去介绍。
因为要的着急，所以呢，我也没有做全面的考虑，仅就以下8个方面做了粗浅的认识。
希望对大家有所帮助。感谢大家点赞、关注、转发、评论。
第一，学习的动机问题。
潘文颖：出生于川西小城，毕业于清华大学，斯坦福大学生物工程博士，研究方向为基因人类基因组测序和血液检测，现在旧金山的一家生物技术公司，从事癌症早期筛查的研发工作。
她在《从小县城到清华，再到斯坦福博士：读闲书把我带到一个更广阔的世界》一文中这样说：如果说自己小时候同别的小城里的小孩子有什么不同的话，大概就是自己在那些无忧无虑的日子里读了很多所谓的闲书，阅读塑造一个人的思维层次和价值观，阅读史铁生的小说《命若琴弦》让我更加懂得了热爱生活，沈从文和王小波唤起我对精神自由的向往，少年时的阅读在心中播下了种子，让我明白人生在温饱之余，除了去追求世俗意义上的体面和成功的生活，还可以去追寻精神的富足和身心的平衡。
当初小学和初中同学大多数如今大多还在家乡的小城生活，而我竟然真的去了远方，在美国斯坦福大学博士毕业后留在硅谷工作，如今的我已明白不同的生活有不同的幸福和艰难，但是如果生命戛然而止，我仍然会觉得此生过得很值。庆幸当年读了那些书，庆幸指引自己走向更广阔的世界，一路上看过了很多的风景，体验了丰富的文化和生活，也参与了激动人心的前沿科学进展。
刘强东在年轻的时候去了一趟上海，他就发现宿迁原来是个小城，而上海有更加吸引人的生活，所以他发奋读书，最后考上了中国人大。
我们努力读书是为了摆脱原来生活环境，从农村到城市，从四线到三线到二线，直到北京、上海、广州，深圳。
当然我们这样的学习目标也许不这么高尚，也许格局比较小，但是这就是现实，当我们到了一定层次的时候，我们可以这么说，我们的读书是为了丰富自己的精神生活，是为了为社会国家做贡献。
第二，谈谈学习方法。
华罗庚先生曾经说过，把厚书读薄，薄书读厚。就是说在读书的时候要能够抓住纲要，抓住基础，比如说我们在刚开始读书的时候，可能要逐页逐段去看，这样的话呢，一本书是比较厚的，但是如果我们能够复述其中的概要，那就是把厚书读薄。如果我们能够根据课本的目录，复述其中每一章节的主要内容，比如说定义、法则、公式、原理、定理等等，我们还能把每个例习题步骤与步骤之间的跳跃的内容补充上去，这就是把薄书读厚。
要经常复习自己不会的，不熟练的知识。我有一个同事，当年在考教育硕士的时候，她的英语啊是从初中开始复习的，她还曾经考我一个单词，我竟然也能够回答出来了。最后考试100分试卷，她英语考了99分，我们正常能考到六七十分就不错了。
要提前预习。我的一个朋友的小孩都是提前一个学期自学内容，不报任何班，全靠自己看，然后做书后的基础练习。当然现在你不需要这样去预习了，但是提前两节课看看要学的内容是有必要的，在看的时候要做一些基本的练习，把不会的题不懂的知识点标注出来，在老师讲解的时候要有重点的去听这些地方。
要以课本为本，不要盲目攀高，要把课本上所有的内容全部看熟练。比如我当年学习语文的时候，课本上每个角落包括作者介绍，我都非常熟练。理科的学习要弄懂所有的原理以及它的依据，每个证明题，每一步骤的依据。
复习的方法，我不建议专门去制作错题集，没有必要的，我认为只要把老师发的讲义或者是练习册能够按照时间顺序装订起来，并且每天保证能够翻看一遍，重点看那些出错订正后的题目。根据艾宾浩斯遗忘曲线，我们知道有些知识要经过多次强化记忆，才能够记得牢。艾宾浩斯遗忘曲线是每隔几天（隔的时间间隔越来越长），实际上我们在操作的时候很难去把控这个时间，因此我们要每天对之前所学的所有知识进行复习。不要担心你的时间不够用，当某一个知识或某一张讲义，你复习10遍以上的时候，它的所有内容会在短短的几秒当中呈现在你的脑海当中，用不着花很多的时间了。
要善于求助老师和同学。当某个知识不会的时候，经过自己独立思考很长时间还不会的时候，要迅速的去求助同学和老师在他们的帮助下理解并学会解答。
第三，谈谈学习习惯。
学习要有计划，你可以根据班级的课表，适当的制作各科每天的学习计划。听课的习惯，要善于抓住45分钟，全神贯注的听讲，把一些重点难点用笔记记在书上。要注意时间的分配，不要采取疲劳战术，不要熬夜，要提高学习效率。我同事当年给他闺女沟通学习的时候就说如果你每天学习到晚上12点多、凌晨一两点，你会考一个很普通很普通的大学，如果你每天保证在11点之前入睡，也就是学习到10:30，你会考一个很好的大学。这个小孩最后考取了上海交通大学，目前是上海交大硕博连读。他说的意思实际上就是教会小孩要确保白天的学习效率。
要善于做笔记，我建议还是在书上直接记笔记要详略得当，在做题的时候要按照例题的步骤去写。
第四，谈谈陪伴与沟通。
家长要注意和孩子沟通，增加陪伴的时间。前面说的我的那个朋友，他的一个原则是去接送小孩，能走路不骑自行车，能骑自行车不骑电动自行车，能骑电动自行车不开车。其目的就是为了延长和孩子相处的时间。在路上可以跟孩子沟通交流，在学校里面遇到的人和事，以及学习上存在的问题，还有一些思想上的问题。比如有一次孩子在三四年级的时候，在路上跟爸爸说，老师上课在提问的时候她举了手，但是老师每次都不喊她回答问题。孩子爸爸问孩子这个问题，你都会吗？孩子说我都会，我就是觉得委屈，为什么老师不提问我？老师对我是不是有意见？孩子爸爸说，老师这样是给学习比你差的孩子一个机会，你既然都会了，老师是对你很信任，就不要再在意了。
我们家亲戚有一个做校长的。孩子在上小学的时候，有一次提意见说，妈妈你看。你现在也没有追求了，天天看电视看手机。我在写作业，你还在看电视看手机。校长很震动，感觉到这样不行，于是把手机电视全部关闭，拿一本书跟孩子一起学习，写文章做科研…。后来孩子考上了中国人民大学，现在在中央部委工作，他本人也评上了正高级教师。
在学习上家长的言传身教以及沟通陪伴是解决孩子学习、思想问题的关键。
第五，谈谈课外阅读。
要保持大量阅读，阅读范围要广泛。大量阅读能够提高理解能力，提高语言表达能力。要能复述故事的梗概，记忆精彩的名言警句。这对语文学习有帮助，对其他学科的学习也有帮助。
第六，谈谈时间管理。
不要把时间浪费在手机电脑游戏上，不要把时间浪费在与同学无谓的关系上。以前在学习进入疯狂的状态，连吃饭的路上都是在背单词。把单词和短语制作成卡片，一面是英文，一面是汉语，放在兜里。从左兜逐个单词去背，如果会的话就放在右兜，如果这个单词还不熟悉，还需要翻看背面的解释，就要放回左兜，这样经过若干次之后，左兜里面的单词卡片会越来越少，右兜越多越来越多，到一定时间的时候，左兜单词就没有了，也就是说掌握了全部的单词。
第七，谈谈心态问题。
要有自信，要有放手一搏，绝地求生的心态。我当年在高二的时候，成绩已经落到了班级的20多名，对于那个年代考上大学基本上是无望的。但是我立志要打一个翻身仗，于是利用了所有的时间进行学习，按照我之前给你提供的方法进行预习复习记忆。经过半个学期已经追到了班级的第1名。
同时还要有托底心态。也就是说如果后年的高考不理想，大不了重新来过。我大学的一个校友在高中上了8年，后来因为在写作方面十分出色，当年毕业的时候留校了，现在是大学的教授。人的奋斗不是一时的，要贯穿整个人生。
第八，谈谈自省与自我监督。
要自省，要自我监督。吾日三省吾身。
每天入睡前，要像过电影一样，把自己今天的计划全盘过滤一遍。没有完成的计划还要再继续完成。