大学时遇见一个教授，他很少批评学生，总在引导他们。他从来不说一个学生笨、懒、孺子不可教，而是提出他们的问题，然后解决问题。
他曾经这样对我说：“当你去评价一个人时，你很容易把脑海中最简易的表达说出来，诸如：聪明、愚笨、懒惰、善良、迂腐、天真... ...但你要知道，形容词的概念边界极其模糊。你用一个词形容一个人，会造成误会，因为形容词与被形容的主体不是100%对等的。一般我跟学生交流基本不会说他如何如何，而是试图用更具体的方法论来做引导。对事不对人。”他还有段话：“人际交流的话术里，形容词是非理性的，因为它以偏概全。更何况每个人只是从他的视野里出发，去判断另一个人，那其实是一件很荒谬的事。就像贴标签、戴帽子，形容词会伤人、会诱发误会、会扼杀可能性。试想一下，如果我告诉一个学生，他是个又笨又懒，那么等于是把他生命里优质的东西全部剔除了。他会有阴影，并跟着这团阴影一直陷进去。”
不轻易评价一个人，或者说，尽可能少用单一的形容词去形容一个人。
除非你深入了解过他。
人类是极易产生认知偏差的。
当人们评价的依据来源于单个现象，或是虚假信息、不完整信息，认知偏差便产生了。
如果你有过被人诬陷、误会的体验，那种全世界除了自己没有人懂自己的感觉，可能你会认同我的观点。
全世界路过你的人成千上万，真正懂自己的人寥若晨星。
能有资格评价你的，又有几个。