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胡静的老公朱兆祥是干什么的
朱，男，1966年出生，马来西亚晓恩集团董事总经理。十几岁时，他被父亲送到英国学习会计和工商管理。20岁之前，他管理着该集团在英国投资的服务式公寓。他的父亲是已故拿督朱。2008年9月27日，朱和在马来西亚结婚并育有一子。2008年9月27日，和朱在吉隆坡最昂贵的高尔夫球场举行了婚礼。2009年11月25日，胡静生下一个儿子。2010年10月16日，和丈夫朱在马来西亚吉隆坡苏丹宫被封为拿督和拿督。这也是朱送给两周年结婚纪念的神秘礼物，成为历史上第一位华裔艺人拿督。胡静简介胡静，出生于云南魏初楚雄市，mainland China影视女演员。她毕业于中央戏剧学院96级表演系。1998年参演第一部电影《网络时代的爱情》，获得关注。同年参演第一部电视剧《大明宫词》。2002年，胡静参演了电视剧《少年张三丰》和《齐天大圣孙悟空》。2003年主演《孝庄秘史》更受关注；2004年主演历史剧《杨门虎将》；2006主演宫廷剧《大清后宫》获得南方节最受欢迎女演员奖；2007年凭借《康熙秘史》入围北京卫视“金康杯”最佳女演员奖。以上内容参考百度百科-朱。
朱兆祥的个人简介
朱1921年2月4日出生于浙江镇海县虹桥村(今宁波市镇海区)一个渔业工人家庭。我爷爷和我爸爸一辈子都是鱼店工人。他们每年在禁渔期都会去嵊泗群岛抓大鲨鱼，割鱼翅，采集加工渔产品。多年的艰苦工作和海洋生活，培养了他们在忙碌而苦涩的生活中的坚韧和忍耐力，培养了他们敢于探索、敢于冒险的精神。这一切对童年时代的朱产生了深远的影响。2011年11月28日在北京逝世，享年90岁。1932年2月，他从农村小学转到宁波四眼岐小学，在那里阅读了郭沫若、朱自清的白话文学和其他现代科学知识，受到了五四新文化新思想的启迪。1933年考入浙江四中(后改名宁波中学)。1935年因带头反对学校法西斯军事管理制度被开除。今年冬天，他还参加了12月29日的运动。1936年初中毕业后，因为家境贫寒，就靠复印待在家里。10月，他离家去上海华谊工业社的药电池安全灯厂当学徒。也就是在我未成年的时候，我意识到当时中国社会黑暗，国家落后，生活艰难。1937年5月，工厂倒闭，他失业回家。8月，我考上了浙江省宁波市高等工业职业学校，成为一名公费学生，于是我努力学习建筑。此时抗日战争爆发，他目睹了国民党政府的黑暗腐败，抗战不力，上海、南京、杭州的相继沦陷，宁波的岌岌可危。因此，他参加了《宁波学生周刊》的救国活动，开始接触马克思主义思想。1940年初在鄞县梅园乡加入中国共产党，任宁波高等工业职业学校支部委员、鄞县县委学术委员会委员。1940年10月，他考入浙江大学土木工程系，几个地下党员帮助他入读浙南龙泉校区。他受竺可桢、郑在浙大“求实学风”的影响，继续沿用始于宁波高等工业职业学校的先进自学方法。1942年夏，在日寇入侵浙南的危险形势下，他和同学长期流亡，到达遵义浙江大学总校，靠勤工俭学和奖学金继续学业。1943年起，由于在全国大学生数学竞赛中获奖，被学校聘为工学院数学助教，辅导微分方程、工程数学等课程。1944年与导师钱灵犀合作毕业论文，以优异成绩毕业，留校任土木工程系助教，主持材料实验室工作。此时他也有出国深造的想法，但看到时局艰难，特别是受到闻一多遇刺的启发，他以中国的革命前途为重，继续投身爱国民主运动。1946年，浙江大学迁回杭州后，他找到了党组织，以科学时报社为基础组织了杭州科学工作者协会，在科技界开展民主活动。这也是他在“科协”、“一代科学”、“科协”、“科普”等组织工作，推动中国科技发展的前奏。从1949年到1959年，在中华人民共和国成立后的第一个十年里，科技界面临着在贫穷落后和战争摧残的基础上整顿队伍、开拓事业的艰巨任务。朱放下自己向往的学术研究，投身于祖国的科技组织和发展事业。1949年10月去北京后，他参加了中央文化部科学普及局的筹备工作，主持了
正当他努力做好学术管理工作，积极为新建的力学研究所发展力学研究业务时，“反右”运动开始了。朱被指控包庇右派，遭受沉重打击。他被调到新成立的中国科学技术大学当老师。在这条充满辛酸和苦难的坎坷道路上，他致力于力学教学和新学科的创建，不断探索。在中国科学技术大学地球物理系和现代力学系任教20余年，授课10余门。从1963年开始，朱主持了近代力学系爆炸力学教研室的工作，领导了我国第一个爆炸力学专业的工作，使其健康发展。20多年来，从教师科研队伍的组建和完善、教材建设、实验室建设、本科生和研究生培养等方面，为爆炸力学和冲击动力学的发展做出了重要贡献。同时从事空中核爆炸、应力波传播及其引起的损伤和屈曲、材料的冲击性能、力学史等方面的研究。在中国科学技术大学，建立并发展了中国第一个爆炸力学专业。1985年秋，朱出任宁波大学首任校长。他以“老有所为，勇往直前”的精神，牵头筹建了由香港环球海运集团主席包玉刚爵士捐资兴建的宁波第一所综合性大学。经过不到一年的艰苦筹备，宁波大学作为一所集文理工科商科法于一体的新型综合性大学正式开学。宁波几代人建大学的愿望终于实现了。在办学过程中，朱努力进行教育改革。学校只设院系，不分专业，放宽各院系培养范围，倡导和发扬浙东学派“实事求是、求真务实”的传统，旨在培养具有丰厚学科基础知识和开拓创新能力的优秀人才和社会骨干，为我国改革开放和社会主义现代化建设服务。这些改革体现了朱的教育思想和多年的心血。1988年秋，学校初具规模，66000平方米的校舍建成。8个系以宁波历史上前所未有的教授招聘，教学科研活动正常启动。至今催促他辞去校长职务，回到北京中科院力学所担任研究员，致力于结构动力屈曲和高分子材料力学性能的研究。朱历任中国理论与应用力学学会第一、二、三、四届理事或常务理事，爆炸力学专业委员会副主任，力学中的有理力学与数学方法专业委员会委员，《力学学报》、《应用数学和力学》常务主编，《爆炸与冲击》副主编。朱从青年时代起就积极参与科学活动的组织工作，全力支持和帮助梁、竺可桢、袁汉卿、钱学森等多位国内知名科学家。推动了许多国家和现代科学事业的进步。在工作中，他成了党和这些科学家的联系中介，成了他们的左膀右臂。1946年，浙江大学迁回杭州后，他带着崇尚科学和争取民主的双重任务，加入了“科学时报社”。在地下党的领导下，他开展了团结进步科学青年的活动，并与、丁？我们一起推动了浙江大学讲师助理会议的组织，以支持当时被称为解放战争第二战场的学生运动。1948年，心理学家陈力教授进一步协助组织中国科学工作者协会杭州分会。一方面，他开展了日食观测等一系列科学活动，另一方面，他宣传了天文学家的社会责任
5月3日，杭州解放后，他和党组成员立即向解放军杭州军管会代表张劲夫汇报杭州的企业、工业和农业情况，协助他接管，使科协成为党和科技界、工商界之间的桥梁。1949年10月，朱赴京，根据《CPPCC共同纲领》的规定，帮助化学家袁汉卿组建中央文化部科学普及局，主持咨询处工作，推动全国科普活动。根据他的建议，推动在各大城市建立科学博物馆和天文馆，组织科学展览，出版科普书籍；在县城和农村，以文化馆为基点，组织天文现象、农业病虫害、妇幼保健等科学知识巡回展览。华北西北每个县平均8万人的观众。他倡导成立全国科学技术普及协会，推动科学普及成为科学界的群众性活动。同时，他参加了中国科学工作者总会的活动，并帮助推动了全国自然科学工作者代表大会的组织工作。1950年8月，当选为新成立的中华全国科学技术普及协会常务委员，负责组织协会秘书处，协助会长、梁组织各省市分会、支部，在全国组织科学讲座，从一年一万次增加到几十万次。同时当选为中国共产党中华全国科学技术联合会联合支部书记，责无旁贷地帮助推动中华全国自然科学专门学会联合会秘书处的工作，开展学会的活动。在多年的科学组织活动中，他坚持科学工作者是各类科学组织的主体，极力纠正专职组织(秘书处)的“衙门化”倾向。他认为科学家有反对旧社会黑暗统治的觉悟，有在新社会为科研、教育、普及和建设社会主义作贡献的热情。组织者要虚心为科学家服务，发扬民主，让科学家充分发挥主动性和积极性。1955年10月，朱奉陈毅副总理之命，作为中科院代表专程前往深圳，迎接在美国被长期关押和软禁的著名科学家钱学森的家人回国。为了这一历史性事件，香港报刊上刊登了一张众所周知的钱学森一家踏上罗湖桥的照片。桥的另一边，是朱紧紧握住钱学森的手，代表当时在国外还默默无闻的祖国给予了热烈的欢迎。接着，朱陪同钱学森考察了中国南北10多个城市的工厂、大学和科研机构，并帮助他筹建了中科院力学所。1956年1月，以钱学森为主任的力学研究所诞生，1957年，以钱学森为主任的中国理论与应用力学学会成立，标志着中国力学的发展进入了一个新阶段。力学所成立之初，开创性地设立了弹性力学、塑性力学、流体力学、化学流体力学、物理力学、自动控制、运筹学等实验室。很多研究方向不仅在当时国内是空白，在国际上也是最新的前沿研究。一方面，朱作为学院的学术秘书，从学术管理上协助钱学森开辟新的学科；另一方面，作为党组织的负责人之一，他帮助钱学森在短短一两年时间里，把力学研究所搞得生机勃勃
——是钱学森倡导，郑哲民为适应高新技术发展而发展起来的一门以研究物质在爆炸和冲击载荷下的力学运动基本规律及其应用为主要特征的新学科分支。率先在中国科学技术大学现代力学系开设了爆炸力学专业。朱自1963年主持爆炸力学教研室工作以来，30年来为我国爆炸与冲击力学的发展作出了重要的开拓性贡献。作为一门新兴学科和专业，国内外都没有现成的教材。朱刻苦钻研，编写了弹性动力学、塑性动力学、冲击波物理、爆炸固体力学、非线性波等新课程。并整理了大量的讲义。这些作品都是在他遭受政治不公的19年困难时期完成的，尤为可贵。虽然他对自己的百万字教材一直采取严谨的态度，并不急于正式出版，但他在这方面的苦心经营，通过讲座和讲义，为培养一代爆炸力学人才，促进我国爆炸力学的发展发挥了重要作用。还多次应邀到中国工程物理研究院、中国科学院力学研究所、核保护研究所、北京理工大学、吉林工业大学、全国应用数学与力学讲座，就塑性理论、现代连续介质力学、冲击动力学、微观固体力学等进行讲座。使得这些新兴学科遍布全国。1984年，他在杭州讲学时，写了《爆炸与撞击中的力学》，这是他许多讲座的结晶和代表作。为了促进爆炸力学的学术交流，加强与工程部门的密切联系，1977年“文革”结束后不久，他与丁？共同主持了第一届全国爆炸力学会议(黄山)，并作了题为《爆炸力学的现状和任务》的报告。1981年，在第二次全国爆炸力学会议(扬州)上，《爆炸冲击和非线性波》讲课。1984年在第一届全国冲击动力学会议(黄山)上作了题为《高速撞击动力学现状和前景》的主题报告，并与王人一起发起成立了中国理论与应用力学学会“冲击动力学专业组”。这标志着中国冲击动力学的发展进入了一个新阶段。朱一直从事混合炸药最佳配比、空中核爆炸冲击波压力分布、爆炸驱动飞片等与爆炸直接相关问题的研究。比较系统的工作是应力波传播及其效应的研究，这是爆炸与冲击中的核心研究方向之一。他和青年师生一起到工厂、实验基地，做数百发炮弹炸药在钢板上接触爆炸的大型实验。在国内，他第一个研究了应力波在固体中引起的损伤累积和层裂现象，确定了主瓣厚度与爆炸层厚度的关系，通过数值计算进行了理论分析和估算，提出了适合工程应用的主瓣厚度近似计算公式。何、王丽丽、于吉林等。研究了应力波传播过程中的弹塑性间断，建立了弹塑性间断传播的基本特征和规律，被认为是国际上有价值的创造性成果。他的科研成果“弹塑性波的理论与应用”获1986年中国科学院科技进步二等奖。他还研究了应力波引起的细长结构的动力失稳，提出了考虑应力波效应的动力屈曲准则，发现随着应力波的传播，结构中发生了连续屈曲和屈曲模态的转变。这是首次将应力波与动态屈曲相结合的开创性研究。与冲击动力学的发展相联系，朱还积极倡导研究材料的力学性能。20世纪50年代，他翻译了诺沃肖洛夫的《非线性弹性理论基础》和瑟鲁斯泰尔的《弹性和流体动力学的基础》等书。当他离开时
在中国科学技术大学率先开设新课程：《材料本构关系理论》，多次在昆明、北京、成都、长春等地授课。这本教材获得了中国科学技术大学优秀教材一等奖。由他发起，还在中国科学技术大学举办了现代材料力学研究生课程，培养了几名从事材料力学性能研究的人才。在材料本构关系研究方面，一直从事金属、高分子材料、层合板、复合材料的动态力学性能研究，特别是专注于高应变率、大应变条件下材料的粘弹性本构行为。经过10多年的实验和理论研究，朱及其合作者提出并发展了一种新的非线性热粘弹性本构模型，揭示了大量工程塑料的非线性粘弹性行为可以归结为平衡态的非线性弹性和非平衡态的线性粘弹性的共同作用，每个代表材料线性粘弹性的松弛时间参数只对应一个有效应变率范围(辖区)。他发现高分子材料中存在“应变率敏感峰”，这些峰按照弛豫时间排列成光谱。当他于1990年在日本东京首次发表这一结果并预言这些峰与振动内耗峰之间存在相关性时，引起了日本同行的注意。朱自上世纪40年代以来，在教育战线上辛勤工作了35年。中国科学技术大学的特点是重视基础知识，面向前沿科学。学生们一直保持着追求真理、积极学习的风气。因此，朱一到新成立的学校，就开设理论力学、弹性力学、振动理论等基础课程。之后开设了非线性振动、随机振动、减振理论等更深入的课程。根据新兴空间技术的需要，为地球物理系空间环境模拟专业的教学奠定了基础。1963年转入近代力学系后，向爆炸力学专业学生开设了弹性动力学、塑性动力学、冲击波物理学等课程，向青年教师和研究生讲授了气体动力学、炸药爆轰、材料本构关系理论、非线性波等。他常说：“这是形势所迫，我得拼命学习新知识。开设新的课程。”就这样，他在中国科学技术大学期间，几乎创下了每年开设一门新课程的纪录。每次开完课，他都要自己写讲稿，有时还会自己刻蜡纸，上课前把讲稿发给同学。为了开设这些新课程，他把所有的时间都投入到这项工作中。他经常对青年教师说：“教师的主要工作时间是晚上、星期天和节假日。不利用这三个小时，就无法在知识的海洋中前进。“他自己就是这么做的。朱经常接近他的同学，爱他们，关心他们的全面发展。在他家里，经常可以看到很多同学和他聊知识，聊思想，聊海阔天空，无所顾忌。他认为，教师应该经常倾听学生的反应，更重要的是，他们应该从年轻人那里感受到生命的活力和新鲜的想法。他经常带着同学去矿场和兵工厂练习爆破，和他们一起过着艰苦的生活。当他在爆炸中遇到哑炮的危险时，他总是冒着自己的危险去消除它，阻止学生做这种危险的事情。所以他的同学和他很亲近，感情很深。朱十分重视青年教师和研究生的培养。他在浙江大学向他的老师苏学习如何通过讨论课活动来培养年轻人和领导科学研究。通过集体讨论，教学相长，他鼓励年轻人拓宽知识面，占领新领域，发现生长点，积极开展新问题的研究。短短几年，中国科学技术大学的爆炸力学专业已经成为力学界一支有特色的队伍。在他负责这个部门期间
他还建议，在力学系的本科教学中，打破专业界限，将弹性力学、流体力学、振动力学列为所有本科生的必修课，让力学系培养出后劲足、适应性强、创造力强的人才。朱在担任宁波大学首任校长期间的贡献，集中体现了他的办学思想和教育改革成果。宁波大学是在改革开放的背景下建立的，为实施教育改革提供了阵地。在各级领导的支持下，在宁波大学名誉校长谭的共识和支持下，在各位同仁的通力合作下，朱在短短几年的时间里，把宁波大学建设成为一所初具规模、体现改革精神的综合性大学。朱对建设一所新的综合性宁波大学进行了反复的酝酿和考察，并在曾回乡考察的著名港商包玉刚爵士的支持下，决定斥巨资在家乡创办宁波大学。在建校建议中，朱强调：“宁波大学应是一所新型的综合性大学”，“包括文(社会科学)、理(自然科学)、工(技术科学)等学科的知识体系还应包括医、农、商、艺等。如果未来有可能”，“适应知识爆炸和技术革命的新时代，发展新的边缘学科很容易”。他特别指出：“大学主要培养学生的自学能力和独立工作能力，使学生在毕业后能够应对复杂多变的社会生活，具备不断更新知识的能力。所以学生的专业要宽，太窄的专业容易导致思想僵化，知识老化。正因如此，宁波大学一般只有系，没有专业。”朱没想到这个建议这么快就被采纳了；更有甚者，没想到一年后，各省、市、中央一致要他当校长，他不得不在晚年放下心爱的科研工作，回到家乡，投入到繁重的建校工作中，实现自己在方案中提出的办学思路。这所大学设立了外语、经济、法律、数学、物理、土木、机械、电子等八个系。建校之初，已有一所新的综合性大学的雏形。为了拓宽学生的知识面，学校真正实现了只设院系，不分专业的设想，还实行了宽选择性的学分制，鼓励学生跨院系选课。学校强调基础教育，重视外语和计算机的应用和培训。但学校不设基础系，而是邀请各个系面向全校开班。宁波大学朱分校强调，教学是学校的中心工作，教学与科研要紧密结合，相互促进，要肯定教师在教学和科研中的主导作用。学校的一切管理工作都必须为教书育人这个中心服务。他认为，依靠教师办学是党的群众路线和民主作风在学校工作中的体现，是尊重知识、尊重知识分子政策的具体实现。因此，学校的重大问题都提交给以教师代表为主体的各种委员会和院长会议进行讨论和审议。学术上鼓励自由讨论，百家争鸣。朱认为，宁波大学要培养的是社会主义现代化建设所需要的社会骨干人才，是指思想文化敏锐先进，科学技术先进，知识面广，或者有组织经营能力，善于应对瞬息万变的信息社会，能够独立工作，富有创造性的人才。因此，他十分重视校风的思想建设，提倡发扬浙东学派”实事求是，经世致用”的传统，以”诚实、勤奋、创新、服务”为办学宗旨
1990年第一届学生毕业时，通过了高等教育委员会和由杭州、上海、北京等地数十名教授组成的专家组的鉴定验收，充分肯定了宁波大学在办学和教育改革方面取得的显著成绩。中新社以“中国高校黑马”为题进行了报道。这里说的“darkhorse”是英文黑马的中文翻译，意思是赛马场上出人意料获胜的马。宁波大学潜力惊人。当朱应邀参加第一届学生的毕业典礼时，老师和学生们给予了他热烈的掌声。这掌声不仅凝聚了师生们对他在年过八旬之际，为建设新型大学而夜以继日辛勤工作的感激之情，对他“来时有心，去时无半草”的奉献精神的敬意，也表达了他们对他办学方针和改革方向的大力支持和肯定。朱在担任宁波大学校长期间所取得的成就，与他本人在遭受“文化大革命”后的思想解放是分不开的。他认为，高中时接受五四新思潮的洗礼，是他一生中第一次解放思想。他在高中的时候，接受马克思主义是第二次思想解放；“文革”结束后，以“实践是检验真理的唯一标准”为思想武器，破除一切实践后应抛弃的迷信，应该是他一生中的第三次思想解放。他认为，经过这次思想解放，他开始真正独立思考，服从马克思主义真理。在建设宁波大学的过程中，他多次倡导竺可桢办学浙大时所倡导的求真精神，即向往真理，追求真理，坚持真理，以理为据，不盲从，不苟同，不独断。这正是朱在建设宁波大学和从事教学科研工作中一直在努力实践的。1朱译。非线性弹性基础。北京：科学出版社，朱，蒋大河，1958年2月。炸药爆炸作用下飞片的运动。应用数学和力学。1980 (1): 275—285.更正，1983 (4): 439.3朱，李永池，王小军。爆炸作用下钢板层裂的数值。1981 (2): 351368.4于吉林，王丽丽，朱。应力波在杆中传播时弹塑性边界的基本性质。《固体力学学报》，1982(3):313—324.5朱卓雄等.热固性塑料在高应变率下的非线性热粘粘弹性本构方程.全国非线性医学会议论文集。北京：科学出版社，1985: 92—97.6，朱.力学史。中国大百科全书，力学卷，北京：中国大百科全书出版社，1985: 305—313.7，朱，王丽丽。短纤维增强对聚碳酸酯非线性粘弹性的影响。爆炸与冲击，1986 (6): 1—9.8朱.宁波大学校长报告(1985年10月29日—1986年11月26日)。宁波大学，1986.9朱兆阳。宁波大学校长报告(1986年12月-1988年9月)。宁波大学，1988年10月，朱，李永池。轴向冲击载荷下直杆弹性动力屈曲研究。朱，实验力学，1988 (3): 258—264.11。应力波作用下弹性结构的屈曲准则。庆祝王人教授70岁生日。塑性力学与地球动力学文集，北京：北京大学出版社，朱，1990: 56—70.12。用宽范围恒应变率试验表征高分子材料的非线性粘弹性本构关系。第十届日本固体冲击工程。
朱兆祥的介绍
朱兆祥的简历
1921年2月4日出生于浙江省镇海县(今宁波市镇海区)。1937年至1940年，他在浙江省宁波高等工业职业学校学习建筑。1940年至1944年就读于浙江大学土木工程系，获工学学士学位。1944年至1949年在浙江大学土木工程系任助教。1949年至1955年任中央文化部科学普及局咨询部部长，参与筹备全国自然科学工作者代表大会，当选为中华全国科学技术普及协会常务委员，并负责成立协会秘书处。1955年至1959年任中国科学院力学研究所学术秘书。1959年至1985年任中国科学技术大学教员、副教授、教授；爆炸力学教研室主任，现代力学系副主任。1985年至1988年任宁波大学校长。1989年至2011年，中国科学院力学研究所研究员。
马来西亚首富朱兆祥大约有多少资产
据估计，朱的个人财富高达50亿元？朱是马来西亚的巨富，他的集团目前市值高达130亿元。肖恩集团是一家多元文化投资集团，涵盖殡葬服务、文化教育、房地产、建筑、餐饮、旅游和金融投资等领域。”