1957年2月 温速师班第一次同学会
1981年 温速师班瑞安聚会
1981年 温速师班瑞安聚会
温州网讯 《温州学子奔赴大西北勘探纪实》发表之后引起反响，不少读者来电来函，赞颂当年200名温师学子开发大西北、发展石油工业的英勇事迹！同时，也对留在温州的150名温速师班同学寄以深切的关注，很想了解他们为发展温州教育事业所作出的贡献。为此，笔者走访了金益臣、张宪尧、柳洪芳、余乙森等老同志，现将集体的回忆整理成文，以飨读者。
独臂将军点将“温速师”
所谓“温速师”，即温州师范学校速成部之简称。新中国成立之初，温州各地的小学校长大多数系旧职人员担任，急需超常规培养大批新生力量取而代之，占领文化教育阵地。于是，中共温州地委决定于1952年春，从所属的市、县初中毕业生中挑选最优秀的学员，用一年时间学完普通师范三年的专业课程，包括心理学、教育学以及音、体、美等技能训练，毕业后作为各地小学的骨干。翌年春，温州师范学校一下子招考了350名新生分为七个班级。
学校设在市区飞霞路原三育小学，校长徐恭恕，生活指导员贾力政均为中共地下党员与浙南游击纵队干部，他俩不仅亲自上课，给学生作报告，而且与学生一起劳动，开展文娱活动，夜间还打着手电，去学生宿舍查铺巡逻……同学们就是在这和谐、融洽的氛围里，互相勉励，刻苦钻研，在一年时间里迅速成才，全部通过10余门功课的考核，如此良好的教育效果，完全达到预期的目的。
基于此，温州地委将创办速成部的成功经验及时呈报浙江省委，引起上级领导的重视，不仅批示全省各地学习推广，还将材料转报给国务院与教育部。据说，时任西北石油局局长的独臂将军余秋里，从中央的一份简报(或文件)中看到“温速师”办学经验后，认为石油系统匮缺专业人员，可依照此法办学，快速培训勘探测绘人员……而他的副手，时任西北石油局副局长、温籍总地质师张更教授心系桑梓，顺口搭上一句：“那就到我家乡招生吧！”两位领导一拍即合，即向国务院打了一份报告。于是，国家燃料工业部石油总局不久就派出一男一女两名干部，拿着国务院指令，风尘仆仆地来到温州，在不到一周时间，就从“温速师”招走了200名应届毕业生。
就这样，“温速师”仅办了一期，在温州教育史上可谓“空前绝后”，学员们分配时，却兵分两路，一是远去大西北，谱写出《沙漠战歌》、《草原晨曲》，而留下的一百多名同学扎根瓯越大地，教书育人，弹奏出一曲曲动人的《园丁赞》、《红烛颂》，以至桃李芬芳！这是温师校史上独特的篇章，且折射出耀眼的光彩。
爬进棺材熬过不眠之夜
送别赴大西北找油的同窗好友，留温的同学即背起行装到海岛、山村去，别看他们满脸稚气，可身上的担子实在不轻。当时，温州农村办学条件差，没有校舍，一般均借用当地祠堂寺庙，一位老师同时讲授不同年级的课程，几个班级挤在一起，有的在听课，有的在默写，有的在做作业，称之“复式上课”，而且门板当书桌，石块作板凳，床板涂黑，白天是黑板，晚上当床。八旬老人余乙森清楚记得当年到市郊泽雅小学报到的情景，那天他从城里步行到藤桥已是下午，翻山越岭到泽雅时夜色添黑，找到小学原来是一座破庙，三位老师(两男一女)早已放学回家，在这前不着店，后不挨村的地方，找不到借宿之处，突然发现墙角走廊放着一口空棺材，他就爬到棺材里熬过了一个不眠之夜……
分配到瓯江口小岛的叶贤坚老师回忆道：当时东海前沿小岛仍被国民党残部盘踞，敌人经常在夜幕下搞偷袭，抓人抢粮。我们在破庙里办学校，还发生一起“闹鬼”事件，半夜里传出阵阵钟声，炊事员兼工友老瞿四处查看，不见人影，吓得高喊“有鬼，有鬼！”后来仔细分析，这是老鼠捣的鬼，由于钟绳上沾有炊事员留下的食物末，引老鼠来咬食，咬一下钟声响了，吓得老鼠缩回去，钟不响时，它又来拖咬，钟声又起，周而复始，如此而已。其屋梁上老鼠脚印和被咬断的钟绳就是铁证。
当年，潘贻升任教的山区小学办在姜氏宗祠里，全校八位教师，二位女性受优待，有一间办公室兼寝室，六位男同胞在祠堂放龙舟的下方，搭设了集体通铺挤在一起睡。白天上课，下午放学后要进村入户去家访，晚上挑灯夜战，在昏暗的小油灯下批改作业，每周六下午就要跑10余公里到区中心小学进行集体政治学习，汇报思想改造情况，尤其是当时正在大办农业合作社，还要组织农民上夜校，在通亮的煤气灯下，教农民兄弟学文化、讲时事、扫文盲……搞得热火朝天，深受广大农民群众的赞赏。
在山区扎根四十余年，当了一辈子“孩子王”教师匠的潘教行回忆道：刚毕业时，咱们工资也不高，仅20多元，转正后为33元，由于政治清明，思想负担不重，大伙儿都以苏联影片《乡村女教师》中女主人翁华尔华娜为榜样，不畏环境何等恶劣，扎根农村这片肥沃的土壤中，当好“人类灵魂的工程师”。尽管当时教学设施十分简陋，生活条件较为艰苦，教学任务十分繁重，师资力量短缺，我们这些初出茅庐的小学教员，往往承担不同年级好几门功课，不仅教语文、算术、自然，还要兼教音乐、体育、美术等，提倡一专多能，又红又专。而且由于大家正值豆蔻年华，大多数成为学校少先队辅导员，带领孩子们开展丰富多彩的课外活动，立志培养合格的共产主义接班人。
戴上“红卫兵”袖套
保护老师
众所周知，自1957年那场所谓反右斗争之后，教育界风急雨骤，极不平静，政治运动一个接一个，教师队伍归类“臭老九”，社会地位一落千丈，种种磨练与遭遇接踵而来，不少同学也曾横遭冤案，受到不公的待遇，但仍自强不息……
陈岳升，入学前就是乡村小学校长，温速师班毕业后，分配到乐清县城关中心校任教，由于工作突出，不久即提升为教导主任，后又任校长，可谓一帆风顺，可在“反右”时，说了几句真话，虽没戴上“老右”帽子，却受到严厉批判，校长职务被撤，下放劳动锻炼，从此他自称是夹着尾巴做人，没想到在“文革”中，又被扣上“漏网右派”莫须有的罪名，定为现行反革命，身陷囹圄，坐了三年牢，直到十一届三中全会后才昭雪平反，又重新当上小学校长。退休后，他创办无线电技术培训学校，培育出大批电器维修人才，自己也发家致富，盖起小别墅。
吴央，她出生于温州城区著名商行家庭，毕业后分配到聋哑学校。她刻苦钻研特教业务，先从学习哑语手势突破，白天拜能者为师，晚上回家复习，一边背诵要领，一边打手势，家里人还以为她中邪入魔，她仅用二个月就娴熟掌握了手语。她对聋哑学生一片赤诚，体贴入微，学生病了亲自送他们上医院，还用自己微薄的工资为他们买药打针，陪伴护理守夜。为使残疾儿童从小能掌握一技之长，她率先创办无线电器材厂(校办厂)，并带7名聋哑学生赴上海拜师学艺，自己既当翻译，又当学生，深受学生们的拥戴。“文革”时，她因家庭出身不好，被当作“破四旧”、“横扫牛鬼蛇神”的批斗对象，还要抄她的家。可没想到，那些聋哑学生竟戴上“红卫兵”袖套，日夜守护在她家门口，摆出谁敢动吴老师一根毫毛，就与谁拼到底的架势。这一切使吴央十分感动，她说：“是那班聋哑学生一次次救了我，一次次使我化险为夷，说实在，没有他们的关心，我不知要经受多少苦痛与折磨呀！”
名师荟萃
弘扬“红烛”精神
尽管人生之路充满艰辛与苦涩，坎坷不平，但“温速师”的同学始终深深热爱这光荣而神圣的教师职业，他们忠于职守，扎根基层数十年，为人师表鞠躬尽瘁，有的同学为提高自己学识，后来报考高院深造，如张宪尧、张国然、李美溶、卢曼云、胡友生、吴晋钧、郑思滨、夏克坚等以同等学历考入杭州大学、浙江师范大学，毕业后分配到高校或重点中学任教工作，如今成了教授、副教授，而且硕果累累，如李美溶的《中国现代文学史新编》、《鲁迅杂文中曲笔手法记》和卢曼云的《现代汉语复句新解》等多种论著出版后或获奖，或被有关高校作为教材广泛采用。
尤为可喜的是打倒四人帮、走进拨乱反正改革开放的新时代，尽管温速师班的同学已步入不惑之年，重新焕发青春，在三尺讲坛中发挥自己的聪明才智，取得卓越的业绩。他们有的成为小学特级教师，有的成为省级重点中学的校长，更多成为中小学高级、一级教师，其中文成的王冠英、平阳的黄冬英被评为省“三八红旗手”，鹿城的金秀珠被评为小学特级教师。
西北找油，东南育人，“温速师”的同学除此之外，还有几位因工作需要，走上特殊的岗位，他们的人生也充满传奇色彩。
本文转自：温州网