一
我们先来欣赏一组绘画：
以上这种风格的画，叫作隐藏画，画里藏的东西（一般是人或动物）越多，越好玩。相信大家以前也见过类似的画。
其实，文字也可以玩藏人的游戏。
下面我们通过一个小故事，来说明一下文字藏人的技巧。
二
话说有一天，苏家举行中国诗词小会。参赛选手有苏东坡、黄山谷、苏小妹三人。黄山谷即黄庭坚，苏门四学士之一。苏小妹，苏东坡的妹妹，可能也是中国历史上最著名的妹妹，在民间的知名度丝毫不亚于苏东坡。
苏小妹不但是参赛选手，也是会议的主持人兼出题人。她出的是一道填空题：
- 轻风 细柳，淡月 梅花。
以上两句诗中间各填上一个字，作为诗的“腰”，连成五言联句。
三名选手先后给出了答案：
- 苏东坡：轻风摇细柳，淡月映梅花。
- 黄山谷：轻风舞细柳，淡月隐梅花。
- 苏小妹：轻风扶细柳，淡月失梅花。
坡、谷二人本来都挺得意于自己的答案，待到苏小妹的答案一出，一起鼓掌称赞：“妙极！”
这两位都是诗词大家，应该不是简单的恭维，肯定是真正地体会到了其中的妙处。
我们大多数人，尽管不大懂诗，但是凭“直觉”，也会觉得苏小妹的答案最妙，黄山谷的次之，苏东坡的垫底。
传说中的冰雪聪明的苏小妹
“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它；只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它。”
最好能透过“直觉”看本质！
如果能用“数据”说话，即找到一种直观的指标，对以上三组诗句进行评判，就更有说服力了。
三
诗是语言的精华，追求用最简练的语言，表达最丰富的内涵。因此我们经常听到行家用“意蕴丰富”来夸赞某首诗作。
什么是意蕴呢？其实就是“蕴意”，即蕴藏的意义。
诗的意义太浅白，读者会感到智商受到侮辱。但藏得太深，读者又会扭头就走，诗人只能孤芳自赏。
因此，怎么把“意义”适当遮掩起来，学问就大了。
最佳的状况是，“犹抱琵琶半遮面”，露出若干线索，普通读者能够据此稍加探究，即可悟出诗句的内涵，从而享受到侦探的乐趣。
好，那我们就用“意蕴”来作为评判的指标：以上三组诗句，字数一样，谁的意蕴更丰富，谁就高明。
那如何去寻找“意蕴”呢？好像无从下手。“蕴藏的意义”到底是些什么东西呢？仍然不够直观。
因为我们一下子扎的太猛。请看如下示意图：
由上图可以清晰地看出，“意蕴”可“蕴”得够深的，因此无法“直观”。
同时也惹来了新的麻烦——又多了几个概念：表层语言、意象、意境。这几样东西，一时半会儿也说不清楚，我们也没有必要陷进去。这里只作一个实例化的解释就够了。
在本案例中，“表层语言”就是指以上三组诗句，“意象”就是指诗句里面可能躲藏的“人”，“意境”就是由这些“人”构成的剧组，“意蕴”就是由这个剧组排演的戏。
一般来说，“人”越多，“戏”越大，亦即“意蕴”越丰富。
说“戏”很啰嗦，数“人”很简单。因此我们可以进一步简化指标，只看三组诗句中分别“藏”了多少人即可。
四
以上诗句里的人“藏”在哪里呢？就藏在选手们填的字里。他们填的字都是动词，我们就看这些动作，是不是像人做的。
先看苏东坡这组：
- 轻风摇细柳，淡月映梅花。
轻风自己是可以“摇”细柳的，但因“摇”有提手旁，说是拟人，勉强也可以。姑且认为这一句里面藏着一个人。
“映”梅花，“人”好像没这功能。这里就是淡月的事儿了，因此没有“藏”人。
陆毅版苏东坡
那么苏东坡这两句基本上属于老老实实的风景描写，没有太大花样——
- 轻风像人一样摇动柳条，淡淡的月光照映在梅花上。
这组联句，总共勉强算藏了一个人，并且这个人的形象非常模糊，可以是任何一个行动方便的人。
再看黄山谷这组：
- 轻风舞细柳，淡月隐梅花。
“舞”比“摇”花样要多，动作的实施者更像一个人，并且动作比较粗野，像是顽童的风格。我们小时候，就特别喜欢掰下杨柳条，当鞭子抽着玩。
再看“隐”字，隐藏梅花，这种事儿，大概率是女孩干的。黛玉喜欢葬花，女孩藏梅花自然也不稀奇。
据说是黄庭坚真迹
既然是“联句”，把两句联起来看，就进一步坐实了——
- 轻风像顽童舞动着柳条，淡月像少女隐藏了梅花。
“顽童”对“少女”，非常工整。因此，山谷这两句诗，藏了两个人。
五
最后看看高人苏小妹这组：
- 轻风扶细柳，淡月失梅花。
“扶”这个动作，一般是由“人”来实施的，这个应该没什么分歧。妙的是，不但“轻风”因“扶”这个动作而像人，“细柳”也因被人“扶”而像一个人。像一个什么人呢？细柳嘛，腰很细，大概率是一名年轻的苗条女子。
既然如此，那扶者又是什么人？“轻风”嘛，让人想到“轻佻风流”。苗条女子肯让他扶，那他大概率是一名风流多情、很会来事的青年男子。
再看“失”字，一般“人”才会患得患失。“梅花”，像一个美女的名字。是不是在说，一个叫淡月的男人，失去了一个叫梅花的女人？
可能有人会说，你这就有点扯了啊。确实，如果单独看这句“淡月失梅花”，这么解释比较牵强。
我们不妨再欣赏一幅隐藏画，如下图：
仔细观察上图，我们不难发现叶子、蜻蜓、美女等“潜伏者”。这些“潜伏者”是相互依存的。尤其那个美女，其面部、胳膊等部位，是由多片叶子构成的，必须拉开镜头，从整体上观看，才能感知到“美女”的存在。
反之，如果目光太“短浅”，只盯着局部，就发现不了这个美女。
同理，我们欣赏联句，也得“联”起来看。我们从整体上来“看”苏小妹的作品——
上联已经有一对男女了——为了便于区分，我们姑且称之为男一号、女一号。轻风像男一号扶着像女一号的细柳。这两位，分明是在热恋。
既然上联有人热恋，那下联就得有人失恋，这样联句才算“工整”——
- 轻风像男一号，扶着像女一号的细柳。淡月像男二号，失去像女二号的梅花。
怎么样？搁在一起看，整体效果就出来，就是两对男女恋情的对照。此前的解释也顺畅了，“剧情”也饱满了。
数数看，苏小妹这组诗句，一共“藏”了四个人。一个字，能“藏”两个人，够厉害的吧。这躲猫猫的水平，又是黄诗所不具备的。
六
综上，以上三组诗句“藏”人的个数分别是：1，2，4。
人越多，是不是意蕴就越丰富呢？至少对这三组诗而言是成立的。人越多，“剧情”越复杂，“戏”越热闹，自然也就越好玩。
苏东坡的诗里，勉强只有一个人，剧情相当单薄，基本没有想象空间。黄山谷的诗里有两个少年，一男一女，各得其乐，很自然让人想起“姑娘十八一枝花，小伙十八玩泥巴”的老话，两人未来还有各种可能。
苏小妹的诗里，女二号甩掉了男二号，焉知不是因为男一号的原因？女一号又会不会因此心生嫌隙、干脆跟男二号搭上？诸如此类，埋伏着很多暗线呢。
人越多，戏越热闹
区区十个字，整出这么多“剧情”来，是不是太瞎掰了？
诗歌嘛，就是文字游戏。既然是游戏，读者就可以去多解、歧解、乃至误解，作者自己也管不了。能够解读的角度越多，说明文本越好玩——是不是跟隐藏画有点类似？前提是，你得能够自圆其说！
可能会有人替苏东坡打抱不平：凭什么“摇”字不能藏两个人呢？“轻风像男人一样摇动着像女人一样的细柳”，好像也说得通啊。
问题是，你怎么解释这个“业务”场景呢？这个男人干吗要去“摇”这个女人呢？还有，你怎么跟“淡月映梅花”联在一起解释呢？
显然，这个故事有点编排苏东坡的意思。野史里还有很多苏小妹才华盖住苏东坡的故事。
苏东坡文采绝伦，后世文人可能太眼红他了，所以要拿他开涮。不过，也只有大牛人，才配得起这么被编排。
再说了，苏小妹再有文采，也是苏东坡的妹妹。一般人也就释然了——我这么平庸，无非没东坡这种哥罢了。
六
苏小妹诗才虽高，但是很遗憾，这个人物完全是后人杜撰出来的。苏轼给亲友的众多信件里，从未提起有这个“妹妹”。
再看他的诗词作品中，也并无一篇提及这位“妹妹”。遍查史料，也无此人。
苏小妹剧照
遗憾归遗憾，文字藏人这档子事儿，算是借助这个故事说完了。
完了吗？好像没有。好像就是逮了一条“鱼”，还没搞懂“渔”呢——以上这种语言现象到底算个什么名堂呢？有没有相应的理论支撑？
一般认为，苏小妹的诗句，用到了拟人的手法，即把“非人”的事物拟作人，让其具备人一样的感情、语言或动作。拟人反过来是拟物，即把人拟作“非人”的事物。二者合称比拟。
比拟有一个特点，就是作者一般不点明被拟的对象（让其潜伏着），由着读者自己去猜想。这种文本，有个学术名儿，叫做“召唤结构”——就是召唤读者去做完型填空，一起参与创作，因此能激起读者解码的乐趣。
我们认为，比拟可以归为比喻的一种（这个有争议），属于后者的一个子类别：潜喻。
你可能对潜喻有点陌生，但是它很好玩。用潜喻的思想来解释以上语言现象，会更加顺当和透彻。
七
再欣赏一幅漫画：
如何解读这幅漫画呢——
- “怨”很抽象，看不见摸不着，按常理是无法”埋“的，或者说”怨”是“埋”的“异常搭档“。
- 那“埋”的“正常搭档”是谁呢？漫画上有垃圾篓，有坑，所以应该是“垃圾”。
- 作者啥意思呢？难道说“怨”像“垃圾”？没错，就这意思——其中隐含了一个比喻。
以上三个步骤，事实上也给出了发现”潜伏者”的技巧：首先感知到“异常搭档”，然后推测出“正常搭档”——这位就是喻体，亦即”潜伏者“。
以上这种比喻，喻体潜伏着，因此就叫做潜喻，又名藏喻。其特点是，省去了喻体、喻词，但读者可以根据语境“猜出”喻体。
因此潜喻是一种开放式的、交互式的比喻，“引诱”读者自己去找喻体。
既然是开放式的，有时候难免收不住。再看一例：
“熬夜”，这词儿大家不陌生，并且经常身体力行。没想到吧，它也是一个潜喻。
“夜”按照常理是没法“熬”的，那什么东西可以“熬”呢？粥？药？骨头汤？都可以。
但是考虑到下面还有一句“熟了叫你”，因此“药”应该被排除掉，烹饪方式是“熬”的食物都可以入选。
这个案例说明，潜喻有一个非常有意思的特点：喻体的选择可能是多项的，亦即本体跟喻体是一对多的关系。
八
潜喻的奥秘，貌似都在那个动词上，即前面案例中的：扶、失、埋、熬，等等。
潜喻为什么能够成立？因为有“人”会“出卖”喻体，此“人”就是那个动词。
而根据我们此前的分析，喻体本来是“隐藏”在这个动词里的。
这就有意思了：这个动词既掩护着喻体，又出卖了它！
这就是事物的相反与相成，矛盾的对立与统一。
好比大恩似仇，伤你最深的人往往是你最亲的人。
那么——
- 这个跟喻体相爱相杀的“人”，只可能是动词吗？
- 为什么有的动词可以“藏”两人？有的只能“藏”一人？
- 作者如何把握“潜伏者”的隐蔽程度？万一读者找不到怎么办？
- ……
我们下回接着分解。潜喻可以揭示中文大量鲜为人知的奥秘，千万不要错过！