幼儿园大班科学活动教案两篇(树叶)
1、【篇一】幼儿园大班科学有趣的叶子教案 活动目标： 发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。 能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。 培养细致的观察力和热爱大自然的情感。
2、(1)教师：秋天到了，梧桐树的树叶都飘落下来了。昨天，我们用笔把这些美丽的梧桐树叶都画了下来，我们一起来看看小朋友眼中观察到的梧桐树叶是怎样的。
3、《有趣的树叶》大班科学活动教案 篇1 活动目标 1认知目标：幼儿观察树叶，知道常绿树和落叶树的特征。 情意目标：通过游戏，强化幼儿对树叶的认识，体验游戏的乐趣，激发幼儿的创造力和表现力。 技能目标：培养幼儿的环保意识。
叶子有哪些有趣的玩法
1、叶子可以做成哪些有趣的东西如下：树叶可以做成书签、挂饰、头环、树叶画、树叶花等。树叶是树进行光合作用的部位，叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色、质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。
2、树叶成簇烧掉了数用树叶婴儿在枯枝枯叶地上最喜欢的游戏之一就是捡起一根树枝，把树叶一个个串起来。在这个过程中，宝宝不仅锻炼了伟大的运动和精细的运动能力，还锻炼了认知能力。母亲可以鼓励婴儿数数，绳子上有几片叶子。
3、（2）教师示范小兔采萝卜的玩法：用树叶摆成几条平衡的短直线，模仿小兔跳，双脚并立向前一步一步跳过树叶到终点采摘萝卜；再跳回原起点放在篮子里面进行接力。
4、从叶子的一端向前斜折，然后向后斜折，再向前斜折，重复此折法，直至最后。把闭口这条边向上翻折0.2cm左右，然后把叶子展开，注意翻折的这条线不要展开，是折叠的。这时一片漂亮的叶子就折好了。
5、传树叶游戏是一种趣味性很强的户外游戏，它的玩法非常简单，只需要几片树叶就可以轻松地开始游戏。下面我将详细介绍一下传树叶游戏的玩法。
6、观察、接触各种植物的叶子：(把幼儿分成三组，每组摆放一篮叶子供幼儿自由选择)观察叶子的形状及颜色。教师：“你们发现了什么？这些叶子都一样吗？”给幼儿自由谈论的时间，相互交流、分享经验。
临沭县六实小幼儿园观察记录——好玩的树叶
观察对象：中一班全体小朋友 记录教师：中一班刘伟 观察实录： 秋天来了，中班开展了一系列有关秋天的主题教学活动。
观察地点：跑道旁及小三班活动室 观察对象：张天佑 纪景瑜 王成林 观察教师：吉霞 观察目的：观察幼儿发现树叶后的表现。
启发幼儿思考并操作树叶卡片，配上相应的数字：想一想、试一试，如果把5片树叶变成6片树叶，应该怎样做？小结：5片树叶添上1片就变成了6片，5添上1是6。
任何的说教都没有幼儿直接的经验感受来的真切，来的有效！ 【篇三】 观察实录： 今天是第三组的小朋友玩娃娃家。娃娃家的角色牌有五个，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小朋友。
观察地点：美工区 观察对象：小四班小朋友 观察教师：小四班刘春君 创意美术课是我们六实小幼儿园的园本课程，非常具有园本特色。符合学龄前儿童的心理和生理发展特点，是值得提倡与发展的。
关于树叶的科学知识
1、相同点：都有叶脉、叶肉，都能进行光合作用。不同点：有的叶子，颜色、大小，摸起来的感觉，都不同。叶是植物体中感受环境最大的器官，其形态结构是最易随生态条件的不同而发生改变，以适应所处的环境。
2、树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。
3、叶子是高等植物的营养器官，叶内含有叶绿体，是植物进行光合作用的主要器官。同时植物的蒸腾作用也是通过叶子的气孔实现的。树的主要四部分是树根、树干、树枝、树叶。