幼儿园大班音乐教案《穿大鞋真有趣》
玩法：在音乐的伴奏下，幼儿边唱边表演，当听到结束句的时候，幼儿想像着脱掉大鞋，穿着自己轻便的小鞋子，快速走到座位上坐好。游戏反复进行。活动反思：本次活动，我运用了情趣教育法，提问法，个别交谈法。
玩法：在音乐的伴奏下，幼儿边唱边表演，当听到结束句的时候，幼儿想像着脱掉大鞋，穿着自己轻便的小鞋子，快速走到座位上坐好。游戏反复进行。
幼儿园大班音乐教案 篇1 教学目标： 学唱歌曲，体验穿大鞋的快乐。 能够听间奏演唱歌曲，感受间奏给歌曲带来的效果。 重点难点： 学唱歌曲，体验穿大鞋的快乐。 教学准备： 大鞋2双(男式、女式各1双)。 音乐录音带。
在孩子们家里的鞋架上排列着各式各样的鞋子，孩子们特别喜欢去穿穿爸爸的大拖鞋、妈妈的高跟鞋、弟弟的老虎鞋，穿大鞋和小鞋是孩子们在生活中很喜欢做的一件事，我抓住孩子的这一兴趣点，挖掘其蕴涵的教育因素，设计了本次音乐活动。
幼儿园大班音乐教案 篇1 设计意图： 平时，我们经常看见幼儿踩着大人的鞋悠闲地晃来晃去，不时发出各种各样的声音，玩得非常开心，因此我萌发了设计这个活动的念头。
《有趣的鞋子》大班教案2 目标：进一步了解鞋子的类型作用及穿鞋卫生。体验穿大鞋的乐趣及尝试。用不同的方式表现鞋的艺术。
幼儿园小班教案
1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 倾听故事，理解故事内容，学习词：越来越。 了解小动物们的机智，感受故事丰富的想象和幽默。 领会故事蕴含的寓意和哲理。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。
3、幼儿园小班教案 篇1 活动名称： 小动物去旅行 活动目标： 在游戏活动中认识物体的颜色，能初步感知辨认红、黄、绿、蓝、黑、白颜色。 培养幼儿观察事物特征、辨认颜色的能力。
幼儿园小班穿鞋子教案
1、穿鞋子幼儿园教案篇一 众所周知，小班幼儿最显著的特点是活泼好动、注意力容易分散，由于孩子年龄小，刚入园情绪很不稳定，常常有哭闹、不愿离开亲人的现象发生。孩子们好动、不好静，情绪容易受周围环境的影响。
2、幼儿先自己尝试穿鞋子，教师观察，并适时指导。请个别穿得不对的幼儿到前面，教师和幼儿一起寻找原因，用儿歌总结示范穿袜子的正确方法：鞋子、鞋子真漂亮，左脚在这里，右脚在那里，小脚用力往里钻，我的小脚真舒服。
3、幼儿小结、教师归纳：穿鞋真有趣，穿上爸爸的鞋，一步一步走得慢；穿上妈妈的鞋，摇摇晃晃摔在地；穿上自己的鞋，蹦蹦跳跳跑得快。加深尝试难度，迅速穿上不同的鞋。
4、《穿鞋子》幼儿园小班社会教案1 活动目标：听故事，感受情节的趣味性，说说关于穿鞋子的事情。掌握正确的穿脱鞋子方法。学会自我服务，乐于帮助同伴。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、【篇一】幼儿园小班生活活动鞋子教案 活动目标： 了解生活中常见的鞋，感受它们的美和多样性。 大胆地说出自己喜欢的鞋子，知道穿鞋要合脚。 尝试对鞋子进行简单的分类。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
6、幼儿小班《我会自己穿鞋啦》主题教案1 小班活动：我会自己穿鞋啦 活动目标：能分清鞋的左右，学会自己穿鞋，提高观察辨别能力和生活自理能力。体验自己做事的成就感。