高木同学——余生，请继续被我捉（wan）弄
提起捉弄这个词，便会带有着一丝暧昧的色彩，在加上青春这一元素，捉弄实则就成为了打情骂俏或者引起对方注意的手段。说到这里，一缕酸酸甜甜的回忆不禁涌上小编心头，曾经为了引起喜欢女孩的注意，每日不厌其烦地对她进行捉弄，最后她和别的小哥哥好上了。（TAT）
扯回正题，高木同学这部动画（第二季），已经完结了一段时间，在某站上取得了极佳的成绩——9.9分，虽然某站的评分普板偏高，但9.9分却是说明了绝大多数人对于这部动画是持有者认可态度的。这部动画的定位是在一个青春恋爱喜剧，属于那种没有复杂繁琐的人物设定，没有贵圈真乱，没有牛头人的纯爱恋爱喜剧。
这部动画的主要卖点，或者说成就了这部动画的元素便是少男少女之间最为纯粹的情感、在初中这一最为懵懂，情窦初开的时期，对于情感，绝大多数人都是迷茫的，不知道何为喜欢，或者说不知道用什么方式去表达自己的喜欢才是最合适的，才有了“捉弄”这一堪称神技的方法，只要引起了对方注意，和对方能够说话，看着对方生气或是开心的样子，心中便是能获得极大的满足。
在日系动画中，“被特殊对待”这一词语，往往带有多层的含义。例如在异世界动画——从零开始的异世界生活。其女主角爱蜜莉雅，就遭受到了“特殊对待”（我老婆真可怜TAT），而这种特殊对于她来说是一种负担，因为与魔女长相相似，被人们所厌恶所恐惧。但如果用于感情之中，这种“特殊对待”便是广大男性同胞，孜孜所求的，因为特殊代表了不普通，在喜欢的人的眼中，拥有着不普通的地位，而这种“不普通”，往往便是关系进一步发展的契机，因为爱恨情仇，往往最难分辨。
在这部动画中，作者赋予了高木同学与其年龄不匹配的超高情商与智商，让他在恋爱攻势之中往往占尽先机（这部动画的本质是女追男，嘿嘿。）高木同学的超高情商，与西片的迟钝形成了一个强烈的反差，每一个捉弄都是贴近于现实，能够让观众得到充分的代入感，在观看这部动画时，相信不少观众和小编一样，满脸痴汉笑。
前面讲到，动画的感官往往由代入感所决定，而高木同学这部动画胜在贴近生活，让观众在看动漫的同时，能够回想起已经逝去的青春岁月，想起已经消失在漫漫时光之中的那个TA。可以说，代入感，便是这部动画的关键。而在第二季动画的中后期，由于元素较为单一，作者不得不再次提高女主，高木的同学的情商阈值，来推动剧情的发展。
在玩游戏的时候，当一个人经常吃鸡，你会认为他是高手，但如果把把吃鸡，你会只会认为他是神仙。
在高木同学的后期，由于这类题材的创作元素有限，（搞笑动画长期保持高水准是很难的，可以参考银魂。）为了使得创作继续，作者给予了女主近乎于开挂一般的能力，可以精确知道男主在想什么，而这样做的后果便是代入感降低，同时观感也就降低了。
在女主能力增长的同时，男主还是一如既往地迟钝，甚至于很多次接近于“明示”的情况，西片还是GET不到高木同学想要传递的东西，或者说传递的情绪，对于观众而言，大多是代入男主的视角（作者没有描写女主的内心活动），当一个场景再三重复后，女主都已经A上去，西片的行为没有满足观众的期待时，一次两次可以说是吊胃口，但是如果连续很多次这样，就会让人觉得西片情商过低，从而产生厌恶情绪。
单一的恋爱元素在作品前期有着巨大的优势，门槛低，容易吸引粉丝，但是在作品后期便会被其所束缚，作者难以施展拳脚，有点前期英雄与后期英雄的感觉（笑）。
在观看第二季动画时候，有一些的情节与梗已经出现了重复，重复一次可能还好，但如果多次重复，也会让人产生厌烦。虽然高木的第三季我是不抱有期待的，因为再甜的糖果，同样的味道，吃多了，也就腻了。
