熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。
《唐诗三百首》上蘅塘退士的这句序，引着万千学子埋头吟诗古读词，很多孩子更是从三五岁就开始背起唐诗宋词。但在教孩子们读古诗词时，无论家长还是老师，都不知觉地回避诗词背后的背景及故事。如此一来，看似减轻了孩子们读古诗词的负担，但实际上却让「读」只能停留在字面上。孩子们背诵默写之后，也仅仅只读到诗词的音韵，未能真正感受诗词的内涵。不是家长老师们懒，而是中华文化博大精深，很多人都不知道应该如何讲解才能「既让孩子们感受到诗词魅力又不会给孩子太大的负担」。在寻找这个问题时，我看到这套《漫画大语文·熊猫文豪班》。
部分封面
《漫画大语文·熊猫文豪班》是由冬漫社编辑出版，给小学生们的历史文化名人故事书（个人觉得，部分内容4岁+的孩子就可以轻松阅读）。书中以熊猫的拟人形象，将若干历史文化名人编在一个班集体中（这种设定非常容易增强孩子们的代入感）：比如班长孔子、学习委员苏轼、地理课代表李白等等；并借用图文结合的方式（重点是绘图）吸引孩子们的注意，让孩子乐意阅读、主动吸收知识。 这种设定非常地讨巧，很适合孩子们入门古诗词时阅读（简介推荐6岁+的孩子阅读，但我觉得4-8岁的孩子都适合阅读此套图书）。最重要的是，这套书以绘本形式解说众多知识点，让孩子在轻松阅读中认识文豪、读懂诗词、真正感受古诗词的魅力。
卡通故事演绎文豪成长背景
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
水调歌头 苏轼
近年中秋舞台上，艺人们不约而同地轮番上台、一再演绎这首《水调歌头》：咏歌、舞蹈、民乐合奏、朗诵，演绎方式虽有所不同，但都在感叹「每逢佳节倍思亲」、倾诉对亲人的思念之情。而当孩子跟着影视节目背诵这首词的时候，你会如何告诉孩子这首词的创作背景？如何解说解苏轼与弟弟苏辙之间的感情？
《漫画大语文·熊猫文豪班》苏轼篇，从苏轼的父亲苏洵苏老泉说起，当然还讲了不少苏轼与弟弟苏辙之间的故事（一起接受父亲的魔鬼训练、在官场升贬之际的患难、以及年近古稀时的别离）...... 透过他们的成长故事，拉近孩子们与这些大文豪的距离，让孩子深入了解《水调歌头》背后的情感，故事与作品两相结合，学习效率当然更高啦！
拓展阅读、举一反三
文豪班里的佳作：听《漫画大语文·熊猫文豪班》故事时，如果孩子对TA的作品感兴趣，只需要翻到书后，就可以在「拓展阅读-课本中的文豪作品」栏找到它们。当然，该处还备注了这些作品收录在哪本《语文》课本上，简捷、方便！
文豪班里的背景解说：读《诗经》时，孩子们可能会问：什么是赋比兴？看到苏家父子三人上榜唐宋八大家时，孩子们也可能问：唐宋八大家都是哪八位？这些内容都在「拓展阅读-文豪小讲堂」栏，一 一解说。
文豪班同学走过的地方：文豪们走过的地方、名作诞生的地方、后人纪念名家的地方......如果有可能，带孩子旅行的时候，可以来「拓展阅读-游学打卡」处打卡，聆听这些古迹讲述的千古故事......
内页
《漫画大语文·熊猫文豪班》这套绘本非常有趣，绘本形式的小册子让孩子们在轻松阅读间认识这些历史文化名人，并加深了对他们作品的理解。今天我读的这套绘本属于第一辑，全套包括《仓颉》《诗经采诗官》《屈原》《孔子》《韩非李斯》《司马相如》《司马迁》《蔡邕蔡文姬》《曹丕曹植》《竹林七贤》《王羲之》《谢灵运》《陶渊明》《李白》《杜甫》《白居易》《苏轼》《李清照》《辛弃疾》等十九册；内容简洁但知识点却也非常饱满，有名人故事、有成长趣事，还有名作名言，非常有利于小学生语文学习知识结构的扩展。
总的来说，这是一套非常适合孩子们入门古诗词时延伸读物，个人非常推荐4-8岁的孩子阅读。但它的内容偏少，私以为如能收录如骆宾王（《咏鹅》的作者）、孔融（《孔融让梨》的主角）这类小朋友耳熟能详的历史文化名人的故事，就更好了！当然，如果能将唐宋八大家的名人故事打包出版就好上加好了！