9 月 1 日，宝贝们的开学日终于来了。#开学第一天#冲上了热搜。
看着宝宝迈着稚嫩的步伐，走进幼儿园，家长们心里有一万个不舍，恨不得飞檐走壁。无奈，只好在学校的外墙上望眼欲穿。
▲ 开学第一天，某学校外墙上的父母们
梦想中把娃送去幼儿园后万事大吉，现实里娃刚离开自己 5 分钟，心里就谱写了一场大戏。
宝贝在幼儿园过得好不好？吃得香香、睡得香香吗？臭臭有没有按时拉？有没有交到好朋朋？
想要问问老师，又不知道如何开口，放学回家拉着宝宝问东问西，Ta 好像也讲不清楚······
真想躲在幼儿园的犄角旮旯，暗中观察娃这一天到底干了什么。
多年前，有个人在幼儿园，架起了一台摄影机，一拍就是 14 个月，记录了孩子们从入园开始，每一天的成长和蜕变。
这是武汉一所寄宿制幼儿园，孩子们周一被送进去后，周五才会被爸妈接走。
他说：“不能为了美好而故意说假话，应该原原本本的把这间幼儿园展现在观众的面前。”所以，这台摄影机尽可能还原了幼儿园真实的样子。
你准备好了吗？
现在，咱们就随着他的镜头，看看孩子们在幼儿园的一天吧！
第一次 “妈妈再见”
送娃入园的第一天，难舍难分绝对是娃和老母亲百演不厌的戏码：
眼看要和妈妈分开，哭天喊地拽着妈妈的衣领不放。
又或者，哭着让爸爸再抱一下。
妈妈走后，有的娃已经坐定了还不放弃，央求老师“让我回去吧”。
也有本来已经平静下来，但似乎又想到了妈妈的离开，突然伤心大哭的。
还有虽然已经接受了这个事实，但是一时还高兴不起来的。
当然，不乏有小朋友适应超快，看着眼前的一幕幕“悲欢离别”，坐在一边风轻云淡。
入园的集体生活悄然拉开序幕，此起彼伏的哭声也渐渐停歇，
一双小眼睛朝远方望了又望之后，把教室门轻轻关上了。
当从一个熟悉环境“家”进入到一个陌生环境“学校”，
孩子面对的挑战远不止和父母分离这么一件。
生活中的小事对他们来说都变成了极具挑战的大事，比如，第一顿饭。
第一次 自己吃饭
刚刚云淡风轻的宝贝，已经在暴风吸入了，吃得满脸都是~
但有的宝贝还沉浸在悲伤中，一边吃饭一边眼泪鼻涕掉，让人心疼。
有的宝贝坚持到底，甚至跟老师做起了交易，大声喊着“吃完回家”！
有的宝贝因为拿不稳碗，还没吃到嘴里已经泼了一身。
有的宝贝因为第一口饭太烫了，吹吹还是烫，等到不烫准备吃了，又被同桌的小朋友碰掉了，吃上一口饭就是这么难。
不得不说，吃饭是真的香，到这里，大部分“干饭人”都已经进入状态~
就算饭洒了也没关系，宝宝们总有自己的解决之道，比如，小声喊着：老师，泼了！
宝宝们对吃果然是真爱，没什么问题是一顿饭解决不了的。
而且，大部分宝宝接受新环境比我们想象得要快~
不过，刚进幼儿园，真的是关关难过。很快宝宝们就迎来了第二个关卡——自己睡觉。
第一次 自己睡觉
到了午睡的时间，宝宝们都躺在属于自己的小床上。
有的宝宝因为旁边床吵闹，睡不着，而向老师求救~
那个想要回家的宝贝还在坚持，午睡时突然袭来的伤心，想起来要回家。
但宝贝的情绪来得快，去得也快，还没过两分钟，自己已经呼呼睡着了。
也有的宝宝躺在自己的小床上准备入睡，非常从容。
到这时，大家已经渐渐熟悉起来，互相叫起了赖床的同学。
事情当然不会那么简单。
午觉起来，老师，我是谁？从哪来？到哪去？
又或者，衣服无论怎么穿，另一只袖子就是穿不进去。
鞋带可太难系了，坐在地下认认真真研究了半天，还是系不上。
有的宝贝不会穿带扣的鞋子。
但，别急，让我们给他们一点时间，看看会发生什么？
虽然龇牙咧嘴，但有在积极想办法。
想到了！直接脱了白色的秋衣。
成功！
虽然系鞋带花了很长时间，但最终还是自己完成了，自信满满的站起来。
虽然花了很多时间，但还是穿不上，被自己气哭了。
第一次 社交冲突
不过，在幼儿园最让家长担心的还是宝宝的社交问题，宝宝有没有被欺负？有没有欺负别人？有没有交到好朋友？
进入集体生活，避免不了和其它小朋友发生矛盾。
当没有大人在场的时候，宝宝们会怎么应对呢？
答案，跟我们想的可能完全不一样。
有时候是玩具风波：右边男孩的小火车玩具被同学抢了，还弄坏了。
一开始，男孩要求同学赔偿。同学表示，爸爸妈妈不一定赔得起。
得知理智无法解决，男孩开始嚎啕大哭↓
为了引起老师和同学的注意，猛烈的撞击桌子。搞得另一边的同学不知所措。
有时候会莫名收到同学的“威胁”↓
旁边的同学也学着“威胁”，女孩把头埋在桌上，没有搭理。
甚至会因为抢空气最后演变成大打出手：
老师发给小朋友们每人一个塑料袋，教小朋友们在里面装满空气然后感受空气的流动，两个小男孩因此相互动手。
孩子们的这些冲突，有时候真的是没来由。
比如小男孩口臭故意在对方面前哈口气↓
一个人的哈口气演变成几个人之间的小战争。
特别是在男孩中间，更多用肢体动作来交流↓
一个不注意就“大打出手”
但，结果也不一定“很坏”，
比如受伤的时候，被自己喜欢的女孩子按住伤口↓
孩子们之间的爱意，稚嫩而纯粹。
像一闪而过的流星，像绚烂的烟火。
哪怕并不知道明天是什么。
因为，对孩子们来说，最重要的，当然是：明天星期五，可以回家了！
终于，到了接娃的时刻：“妈妈爸爸爷爷奶奶，你们怎么才来啊！”
久等的娃儿看到妈妈，一瞬间就哭了。
尽管在幼儿园披荆斩棘，呼风唤雨。
可是，在看到妈妈的那一刻，还是忍不住委屈地把小脸埋进手臂里。哇哇大哭，诉说想念。
当然，总有小朋友的家长是最后一个来的。
就像纪录片中的这个小男孩，看着班里同学一个个被接走，自己的妈妈却没出现。从着急、不安到崩溃。
教室通往的出口有两个门，只能不时的前后张望↓
直到，那个熟悉的身影出现，一扫脸上的愁苦：“嘿嘿，现在你们知道我最爱谁了吧？”
镜头一转，已然来到中班孩子开学的一天。
中班的孩子和刚进幼儿园的小班孩子比起来，自信、熟练得多。
孩子们不疾不徐的进入教室，大声呼喊着：老师好！
在座位上坐定后，抬头骄傲的示意妈妈：妈妈妈妈，我在这儿呢，坐好了！你看看我啊！
可是，妈妈已经走远了。男孩子有些失落。
但没有关系，我有好朋友，邻桌的女孩为了安慰我，给我剥了一个鸡蛋，我吃得很香。
当然，新学年的开始，并不意味着挑战结束，孩子们还将迈向更广大的未知世界，在这里，他们的旅程才刚刚开始。
看完了纪录片中孩子们的一天，相信每个家长对于孩子的入园生活都有了一些实感，看到镜头中的幼儿园，跟你想象中一样吗？你有什么样的感受？
在导演最初的设想中：“幼儿园是快乐、美好的”，“孩子们是快乐、美好的”，拍完后他终于发现，这些其实都是概念化的东西，也发现原来我们并不了解孩子。
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后记：
这部《幼儿园》是湖北电视台纪录片编导、独立制片人张以庆的作品。他在简介中这样写道：在中国在武汉在一所寄宿制幼儿园，我们纪录了一个小班、一个中班和一个大班在 14 个月里的生活。幼儿园生活是流动的，孩子们成长是缓慢的，每天都发生一些小事却也都是大事，因为儿时的一切对人的影响是久远的。一个单位、一段日子、一堆成长中的生活碎片，总会承载点什么，那便是当我们弯下腰审视孩子的同时，我们也审视了自己和这个世界。
就如纪录片一开始的那句话：
本片 2001 年 5 月开始筹拍，经过 3、4 个月观察和准备于当年 9 月正式拍摄，历时 14 个月前期拍摄工作结束，于 2004 年 3 月正式完成后期制作，影片荣获第十届上海国际电视节最佳人文纪录片创意奖、2004 年广州国际纪录片大会纪录片大奖。
在南方周末的采访中，张以庆导演表示：其实和孩子是可以用成人的方式去对话的，他所接受的都是成人的东西。
孩子的心中没有对错，就如同一张等待书写的白纸却又不可避免地被强加了许多来自大人的既定价值观。孩子无所顾忌的言语，似乎也折射出一些不难捉摸的意味……
纪录片中的幼儿园并不总是美好、快乐，也有孤单、冲突和失落。片子中展现的真实幼儿园，离我们的世界并不遥远。
或许，孩子跟我们一样，有属于他们自己的生存法则。