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教资面试的常见问题及解决办法!

时间:2024-05-07 21:47:37 作者:佚名

为什么? 考官打断你的原因可能有两个:

首先,考官认为你说得很好。 你已经达到了要求的水平,所以如果我继续听你的话,已经没有必要了,所以我会打断你。

第二种是考官觉得你的演讲完全不称职。 即使你继续听,也没有任何意义,所以会被打断。 当然,这种情况,考生自己也会明显感受到。 比如,你觉得自己的讲话凌乱、混乱、结结巴巴,内容没有逻辑。 可以说,甚至偏离了学习的重点,很有可能就是这样。

所以,你还是要具体情况具体分析!

读完本文后,您可能会感到非常紧张。 如果去考场该怎么办?

其实,你没必要那么紧张。 面试时,有的考官面带微笑,很和善; 也有一些考官黑着脸,皱着眉头,盯着你的一举一动。 这时,你可能会想:考官认为我的演讲不好吗? “完了完了,这次面试我一定会失败的!” “我对不起自己,对不起我的父母!” 等等,你的心里正在上演一出大戏。

其实不用太在意他们的表情。 不管考官的表情如何,并不代表你能不能通过。 这只是他们的个性。 所以,尽你最大的努力吧!

距离2020年教师资格面试还有19天! ! ! 来吧,朋友们!

在这里,小7也为大家准备了一些关于面试的有用信息,希望对大家有所帮助。

第一,关于准备教师资格面试的建议。

二是教师资格面试的一些常见问题。

1. 准备教学面试的建议

决定能否通过教师资格面试的是试讲。 因此,在备考时,建议重点做好试讲准备。 下面也按照试讲准备、结构化考试准备、答辩准备的顺序进行讲解。

准备试讲时,建议先写试讲笔记和简要案例,然后录制视频练习,然后观看视频发现问题,然后进行练习和总结。 在准备初期,可能要花几个晚上的时间来准备一个测试题目。 但慢工出细活,长期打磨才有价值。 对主题的把握会越来越清晰,课堂设计也会越来越舒服。

当然,很多朋友不明白什么是试讲稿。 它实际上是一个逐字脚本,就是将你在试讲过程中所说的内容逐字逐句地写下来。 比如下面这篇文章就是试讲~

它的结构相对容易。 建议在空闲时间听音频,比如上班路上、上课路上、午休时间。 多听多说,遇到什么问题就有话可说。

另外,在练习结构化的时候,一定要总结自己回答问题的思路,先说先说的,后说的,最后说的。 你脑子里一定要有一条主线,这样你的答案才不会分散。 例如:

问:某学生成绩不好,但能团结同学爱护班级。 作为一名班主任,你应该做什么?

这个问题考察的是后进生的转变。 仔细分析问题,不难发现,问题的答案可以从“成绩差”和“关心集体”两个方面出发,做到扬长避短。

【参考答案】

班级里会有不同水平的学生。 有的学生成绩不好,但能团结同学,关心班级。 作为一名班主任,不能因为这些学生学习不好,就忽视了后进生的闪光点,放弃对他们的关心和培养。 。 (切入主题,表达态度)

作为班主任,应做好以下工作:

首先,发现自己的闪光点,培养自信。 后进生也希望得到老师的尊重和表扬,而老师要善于捕捉他们的闪光点。 例如,对于团结同学、关心班级等,老师要及时给予肯定和表扬,并可以安排该学生担任组织委员,培养他的责任感。

其次,以情动人,多加关注。 后进生是一个很容易被忽视的群体。 他们长期被忽视,容易产生心理孤立和自卑。 这就需要班主任密切关注他们的动向,多找机会与他们交谈,表达真情,关心他们。 从“爱”出发,关心、爱护生活、学习中的后进生,用爱育人,往往会收到事半功倍的效果。

再次,全面认识、因材施教。 学生成为“后进生”的原因各不相同:有的本来基础不好;有的本来就基础不好;有的本来就基础不好;有的本来就基础不好;有的本来就基础不好;有的本来就基础不好;有的本来就很差。 有的学习方法错误; 有的则是因为自卑。 由于不同的原因,班主任可以与老师、家长共同努力,或者让班上的学生互相帮助,帮助这些“后进生”取得进步。 他们的一点点进步都要得到及时的反馈和表扬,要做好长期奋斗、在重复中取得进步的准备。 (分析问题并给出具体措施)

简而言之,每个学生都有自己的优点和缺点。 我们不应该因为他的表现不佳而否定他的其他优点。 我们要善于发现学生、培养学生、帮助学生更好地成长。 (总结改进点,我再扣题)

答辩不需要专门准备,因为更多是根据庭审的内容来进行的。 因此,如果你对试讲做好了充分的准备,就不会害怕答辩题。

2. 教师资格面试的一些常见问题

1. 教师资格面试流程是怎样的?

备考——选题——备课——结构——试讲——答辩——离场

第一部分 - 结构化面试。

考官从面试考核系统的结构化题库中随机抽取结构化问答题。 考官提出问题,考生回答。 5分钟2题。 考察考生的教师素质、师德、心理素质等。

考试时间:5 分钟

第 2 部分 - 试讲

完成结构化答题后,考官会提示考生开始试讲。 考生根据面试题单内容和备课期间写的教案或活动演示方案进行10分钟的非学生试讲。

考试时间:10 分钟

第三部分 - 防御

试讲结束后,考官会根据考生面试表现随机提问并要求考生回答。 防守时间为5分钟。

考试时间:5 分钟

2. 时间到了,但我还没听完试讲。 我还能通过面试吗?

只要你说得足够流利,就不会影响你的通过。 教学水平通过几分钟的试讲就能看出。 时间控制只是一个小方面。 只要时间不是太短(5分钟以内),对考试影响不大。

3、试讲结束后,老师没有提问答辩。 会影响面试通过吗?

对通过的人没有影响。 教师资格证面试主要看应聘者的综合表现。 如果你在结构化和试教阶段表现良好,仍然可以通过。 十七学院多名优秀学生毫无答辩就通过了面试。

4. 教师资格面试需要穿正装吗? 怎么穿呢?

不需要。 着装只需要稍微正式一点即可。

在色彩搭配上,全身的颜色不要超过4种。 它不应该太无聊或太夸张。 上白下黑+驼色大衣是不错的选择。 既要体现冷静的一面,又要展现年轻人的青春活力。

冬天天气寒冷。 没有必要为了风格而牺牲温度。 可以在外面穿一件保暖的羽绒服,进入考场后脱掉,这样就不会太笨重。

尽量选择宽松的内衣或者有弹性的面料,不要穿太紧的衣服。 因为上课时我经常需要在黑板上写字,紧身的衣服会限制我,我无法举起手臂在黑板上高高写字。

5. 面试成绩可以保留多久?

面试通过后,考生可获得考试合格证书。 考试合格证书有效期为3年,教师资格证书3年内可获得认可。 考试证明无效的,面试成绩无效。

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