来自安徽合肥的雨桐妈妈说：孩子初一的英语成绩一直在108到115之间，但初二下学期，学校考了两次，他的英语成绩一直在108分到115分之间。成绩才90多分，孩子非常愿意学英语，每天在家听、读、背。 不过就算难度变难了，他的成绩也不会下降那么严重吧？ 我们家长无法接受孩子被误导的事实，但又不知道失分的原因是什么，心里真的很着急！
经过询问同事，她特意推荐了万老师。 他说英语课很好，孩子们也很喜欢。 初二的难度越来越大，英语考试也越来越好。 我听后很感动，连忙要了万老师的联系方式。
经过仔细沟通，我突然发现孩子每天认真学习英语却听不懂。 主要原因是当难度加大、句子变长时，孩子无法断句。 另外，我不知道如何解决问题，所以我依靠全文的翻译。 如果我不明白，我自然要猜测答案。
初中英语并不是要拥有尽可能多的单词。 只有懂得读题、解题，才能在考试中称霸！ 我向各位家长和孩子推荐《初中英语阅读格式塔：25节简明讲座》，适合打牢基础和学习方法。 您可以点击下方栏卡，帮助您的孩子订阅！
于是我们很快就参加了阅读签到，每周3次，重点关注阅读中各题型的完成方法。 孩子们只练习了7组，考试时阅读错误明显减少。 2个月把阅读技巧全部整理出来后，我的英语成绩提高了23分。 现在，孩子很珍惜她的笔记，无论走到哪里都会随身携带它们。 她对学习英语特别感兴趣。
以前考试成绩不好的孩子，不知道如何在框架内，根据出题者给出的线索做题。 相反，他们每次都沿着迷宫自己阅读和猜测。 事实上，英语阅读和单词之间的关系并不是那么直接。 更重要的是能够阅读复杂的句子并理解每种问题类型背后的思维。
阅读打卡对于孩子提高英语阅读能力非常有帮助。希望孩子更好地学习，更高效地提高成绩，参与阅读打卡的家长，可以点击下方栏卡进行报名。
在此，分享一下参与阅读打卡的小朋友整理的“五步语法破解法”：
初中英语阅读文章的框架很强。 无论是叙事性、实用性还是议论文，文章的写作都应该围绕：“BTEE'C规则”
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主题主题
解释
例子
结论