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1、美育,又称审美教育或审美教育,是人类文明发展的必然结果,是人类自我建设的一个重要方面。
2、美育应贯穿于自然和社会生活中的各种艺术和美好事物。
3、它和德育、智育一样,主要涉及人的精神生活。
4、不同时代的人们对美育进行了大量的讨论。
5、18世纪德国启蒙运动时期,美学家在《审美教育书简》年指出:“从美的事物中国近代教育史上开创美育的蔡元培对美育的解释是这样的:“每个人都有感情,但并不是所有人都有伟大高尚的行为,这是由于感情动力的衰弱。
6、要化弱为强,化薄为厚,需要陶冶。
7、陶器是美的对象;杨韬的作用叫做美育。
8、苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基说得更清楚:“美是道德纯洁、精神丰富和身体健康的强大源泉。
9、美育最重要的任务是教会孩子透过周围世界的美、人际关系的美,看到高尚、善良、真诚的精神,并在此基础上建立自己的审美品质。
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