刚从“刘鑫江歌案”的愤怒中平息的江淮军，
今天听到另一个消息，眼球很惊讶。
老师被16岁的学生刺死了！
同事说：“我认为自己爱的学生夺走了他的生命。”
11月12日下午4点左右，湖南省益阳市元江三重谋杀案发生。
该校高三1502班学生罗某杰因未完成作业，在与班主任鲍某交流的过程中发生冲突，罗某杰拿刀刺向鲍某脖子。右手拿着弹簧刀、校服已被血迹沾染的罗某杰回到教室，径直走到了同在1502班的鲍方女儿面前。我把你爸爸给杀了。”罗某杰说完这句话，拿着刀又跑出了教室。
鲍方的女儿紧追着罗某杰跑了出去。根据鲍方家属的说法，罗某杰再次返回了鲍方的办公室，刺了鲍方头部、脸部和背部。
随后，罗某杰把弹簧刀扔在办公室，跑到走廊里试图跳楼，最终被多名同学拦下。
鲍某被送到医院，
因失血过多经抢救无效死亡。
11月12日晚9时18分，
湖南省益阳市公安局通过其官方微博发文称，
“犯罪嫌疑人罗某杰（16岁）
已被公安机关控制，
案件正在进一步侦办中。”
被害化学老师
学生眼中的他
和蔼、幽默，“这么好的老师不应该这样”
事发后，微博上，不少曾在沅江三中读过书的学生，特别是被死者鲍某教过的学生，一直在回应着网友对老师和母校的攻击。
网友微博留言。微博截图
如今已是大一学生的小芳告诉记者，
2014年她在沅江三中读高一，
当时鲍某是她的化学老师。
“为人很幽默，
上课经常用好搞笑的方式讲知识点。”
当小芳从QQ空间看到
老师被学生刺死的消息后，
她的第一反应是不敢相信，
“这么好的一个老师不应该这样。”
同事眼中的他
“鲍老师是无辜的”，那天他本不用去学校
与鲍某同在学校任教的一名老师通过其朋友圈发文哀悼：我愤怒、悲痛、悲哀、流泪却又无能为力……一个自认为爱的学生，如今却要了自己的命，多么无助……
秦丹是罗某杰的语文老师，从高二开始带他，至今已近两年。11月13日下午，秦老师告诉记者，她怎么都没想到，自己和鲍老师关怀备至的学生，会做出这样的事。
鲍老师 图据学校官网
“那天班主任本不用去学校的。”但因为觉得最近班里学习气氛不好，就组织学生观看励志视频，然后写观后感。
“据同学们描述，罗某杰坚决不肯写感悟，随后被叫到办公室，有同学听到鲍老师说‘你不写就转班吧’。”
之后罗某杰就动手了，“当时办公室里除了他俩没有别的老师了。”
秦丹说不知道为什么事情会演变成这样，
两人说了什么，她不得而知，
“我唯一能确定的，
是鲍老师在这整件事中的无辜。”
而在一张沅江三中老师的朋友圈截图中，
记者看到，在惨剧发生前不久，
鲍某还将“胡杨助学金”给了罗某杰，
这位老师感慨
“一个自认为爱的学生，
如今却要了他的命，多么无助……”
据该校多位老师介绍，鲍老师的家庭状况并不算好，妻子前些年被查出乳腺癌，女儿还在读书，就在他的班上。
网上流传的现场视频中，鲍某被推上救护车的时候，女儿在旁边声嘶力竭地叫“爸爸，冇（没）得事。”场面甚是悲伤。
16岁的嫌凶
同学眼中的罗某杰
成绩很好，“是个很老实的人”
据一名不愿意透露姓名、已从该校毕业的刘姓同学介绍，沅江三中是当地的重点学校，“每周都要组织看励志视频，之后还要写感想。”
而网上有自称是该校在校学生的网友称，罗某杰没有完成的作业，就是要写的感想。
朱某曾是罗某杰的同年级同学，“他成绩很好，常年是班里的第一名。”
朱某推测，
可能是因为成绩好所以有点傲气吧，
“他不想写这个作业，
后来鲍老师生气了，
说你不写就干脆转班。”之后祸事发生。
朱某称，在大家的印象中罗某杰“是个很老实的人”，事发后，他与不少熟知罗某杰的同学交流，大家都感觉不可思议。
老师眼中的罗某杰
成绩好、内向，“孤傲这个词很适合他”
语文老师秦丹自认她和班主任鲍某
对罗某杰爱得深沉，
“他的成绩很好，
在班上一般都是前几名，
但是性格内向，不太合群，
我们很多次谈话实际上都是针对的这些。”
事发后，秦丹才从学生口中得知，罗某杰把这种关心理解为“过分的关注与期待”。
平时秦丹和学生们不乏交流，“不少同学，尤其女同学提起罗某杰多有微词，觉得他看不起人，说他孤傲。”
她之前只是觉得罗某杰内向、不合群，不喜欢上升到人格评价，但现在回想起，“忽然觉得孤傲这个词很适合他。”
秦丹跟罗某杰的最后一次谈话是前不久的一次月考后，罗某杰的成绩还不错，秦丹表扬几句后提醒他“除了学习，还要和同学们多交流”，“你将来走入社会，就知道秦老师的用意了。”
秦丹记得，罗某杰当时还笑了笑。没想到不久之后，会发生这样的事情。
事件进展
嫌疑人被控制，学生称“老师哭着上课”
事发后，学校的老师和学生
情绪多少受到了影响。
一位学生说，
“这种时候还采访什么，
我们老师上课都是哭着上的。”
秦丹昨天陪了学生三节晚自习，并没有人要求她这么做，“我就是做到问心无愧吧，别的我也管不了。”
据益阳市公安局的官方微博，“目前，犯罪嫌疑人罗某杰已被公安机关控制，案件正在进一步侦办中。”
益阳市公安局在微博上对此案的通报。微博截图
很多网友提出了疑问：
为何一个高中生会随身携带刀具？
到底是什么样的理由让罗某杰痛下杀手？
一个成绩优异的学生，
会如此对待关爱和器重自己的老师。
这起事件是如何发生的？
是老师太严厉了吗？
事发当天，原本在下午考试结束后，
实行封闭式管理的学校会放几个小时假，
允许学生们到校外活动。
但1502班班主任鲍某把全体同学留了下来，
让大家观看一部
时长16分钟的励志视频，
并要求每人写一篇500字的观后感才能离开。
临时增加的两项任务，
让打算到镇上买东西的罗某杰感到不满，
还当场和几个同学表示了反对。
案发现场
老师离开后，他起身去厕所，
并一直在走廊上逗留。
在被班主任看见、叫到办公室前，
他把放在教室窗台外
准备带出去的水果刀，揣进了兜里。
悲剧就在只有他们两人的办公室里发生了。
班主任批评的，不仅是他当天不端正的态度，还有最近起伏较大的成绩。鲍老师让他报了号码，当打给父亲的电话无人接听，鲍老师正准备拨通母亲电话时，站在侧后方的罗某杰突然掏出水果刀，刺向了班主任……
卢天川和李松所在的18班教室
目前，已经被警方控制的罗某杰情绪已经完全冷静，表示：
“很后悔自己的行为，也非常对不起老师和他的家人。觉得老师太严厉了。自己既为出校时间被挤占感到憋屈，更为通知家长的做法感到愤怒，以至于激动，已经完全控制不住自己了。”
不想考重点大学的班级第一
在不少师生看来，
鲍老师一直把罗某杰当自己儿子看待。
罗某杰成绩很好，正因为如此，
鲍老师对他是既器重又严格，
不仅常常找他谈心，
还曾为他争取到一份名额很有限的奖学金。
但这份关爱却被罗某杰当成了麻烦
上学期罗某杰和语文老师因为课堂问答起了一点冲突，事后得知此事的鲍老师要求罗某杰道歉，还很严厉地批评了他。
“我从来都不喜欢回答问题，所以觉得鲍老师的要求有点过分，那次之后，我开始反感他找我谈心。”罗某杰说，“我不觉得班主任对我多好，对他也不了解。”
罗某杰的成绩足够让他考上一所重点大学，但他对此并无太大兴趣。同学小艺告诉记者，罗某杰曾经给不止一个同学讲过，自己只想考取本市一所普通二本学校。小罗对自己这个规划的解释是：“我只想过轻轻松松的生活。”
究竟该汲取什么教训？
鲍老师曾经获得过益阳市优秀班主任称号，
罗某杰的成绩一直稳居前列。
原本应该是双赢的一对师生，
最终却是一个失去生命、
一个失去未来的双输结果。
尽管弑师的极端事件并不具备代表性，
但个中教训仍然令人反思。
在学校中，老师们往往会有这样一个误区，认为只有差生才会闯祸，而对那些尖子生却很放心。然而正是老师们的偏爱，使“尖子生”产生了强烈的优越感，久而久之，就形成了高傲自大、自我中心、抗挫折能力差等心理缺陷。
而更可怕的是，
在学习成绩优异、遵守纪律的光环遮蔽下，
这些问题，也往往不会被重视，
这样在无形之中就将尖子生"惯坏"了。
“尖子生”容易有哪些心理缺陷呢？
1、玻璃心。有的尖子生平时出惯了风头，一旦受到老师的批评或是成绩下降，往往就会感觉受到极大羞辱。而一旦大考失利，就很容易一蹶不振。
2、自我中心。部分尖子生会出现不合群的问题，他们为了保持在班级中的考试名次，会不愿意帮助别的同学进步，也对班级组织的各种文体活动并不关心，不愿出力。
3、高傲自大。有的尖子生，会看不起差生，更有甚者对老师品头论足，不服管教，不时给老师出难题，以难倒老师为乐。
在湖南弑师案爆出后，
一个老师的留言，让人感到无比痛心：
任何教育模式都不可能无“死角”。
越是注重素质涵养的教育，
越需要社会、学校、
老师、家长合力打破传统，
艰难地寻找突破，逐步探索、实践、合力改善。
希望这起血案也能警示老师们停止偏爱，
对所有学生一视同仁，
更警示全社会不要只用成绩、学历
这一把单一的标尺去衡量他人！
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