钱江晚报·小时新闻记者 马黎 视频制作 吴思娴
“新冠肺炎”疫情之下，全国各家博物馆已经连续闭馆了20多天，史无前例，原本的线下展览和活动全部停止。文博行业最核心的服务和功能——看，看文物，看展览的“看”，无法实现了。那么，我们还能怎么看？
钱报记者发现，这段时间，很多博物馆平时的“隐藏菜单”，各种技能，都陆续开发出来了。
最常规的做法，闭馆不闭展。平时我们都习惯去现场看展，各家博物馆强大的数字资源大都没有用武之地，关注度不高，但在这个特殊时期集体亮相，几乎每家都推出了VR看展、数字化博物馆，钱报记者也在小时新闻不断更新“宅家看展”的内容——
宅家看展｜一网打尽，一次“云游”近100个浙江省好看的展览
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宅家看展｜全国各大博物馆线上云看展（持续更新）
数字故宫
数字敦煌
三星堆博物馆线上展
这几天，江西省博物馆发出了征集令——面向社会征集2020抗击新冠肺炎疫情见证物
2月20日，浙江省博物馆也发出了征集《浙江省抗击新冠肺炎疫情纪实展》展品的公告——相关链接
天津博物馆的在线学知识
各个网络平台也在这段时间“抢”博物馆。比如2月20日，也就是今晚，抖音联合中国国家博物馆、敦煌研究院、南京博物院、湖南省博物馆、浙江省博物馆、辽宁省博物馆、山东博物馆、山西博物院、广东省博物馆等九大博物馆，派出各馆最强讲解员阵容，张泉灵担任跨界嘉宾，带大家云游各家宝贝。
微博上，@文博中国、@文博头条前几天推出的文物系荆楚祝福颂祖国系列，博物馆派出自家的镇馆之宝，用文物战“疫”。其实，这也是一场博物馆的海报大赏——
不过，也有很多人在想，难道线上博物馆仅仅只是看一个展览，看一些文物，看一点知识吗？
博物馆，仅仅只能“看”吗？
“一起想想，我们还能做些什么？”
2月6日，杭州玉皇山脚下的中国丝绸博物馆，空无一人。这天轮到馆长赵丰、副书记周旸、社教部主任楼航燕值班，三个人坐下来，又开始讨论线上博物馆的“花样升级”。
1月27日，国丝馆首先推出了“线上游国丝”，不仅是几个线上展览，还免费放送了一系列文博大咖的讲座干货，而且微博、微信、抖音、腾讯企鹅号等等平台，多管齐发——
宅家看展｜“线上游国丝”干货满满：VR看展，讲座全放送，小姐姐讲故事
但这还不够。
“很多博物馆都在做线上活动，虚拟展览，或是上传视频，但我们考虑到只能看，只能读，怎么让大家还能体验，怎么动起来呢？”楼航燕说。
“这段时间，我们都要靠线上工作，确实考虑了很多线上博物馆的想法。我们发现，线上的观众比平时线下来看展的观众空间要大得多，线下基本上是吸引到本馆来的客人，线上的观众是无限量的，就看你怎么样把东西送到他们前面，怎么吸引他们。所以这段时间，我们学习了很多线上平台，有些是做中国传统文化的，有些是偏重时尚的，有些平台针对年轻人，有些特别适合短视频。所以趁这个机会，我们多了解一点，重新考虑国丝馆线上博物馆的亮相平台和手段，希望能更加整体、立体，把各种各样的素材和故事，有针对性地推送到不同的平台、不同的观众。”赵丰说。
三个人讨论后四天，国丝馆又有了新动作。
2月10日，继“新上游国丝”之后，“国丝五个一”在国丝馆的微信公号正式推出了，钱报记者也做了报道——
宅家看展｜国丝馆云看展继续升级，“五个一”知识陆续上线
五个一，蛮有意思：一物、一技、一文、一例、一问。
“一物已有人做了很多，如敦煌、北大等，我们要学习。但我们是丝绸文化遗产的全链式保护、传承、应用，所以还有研究、保护、修复、复制、传习等很多环节，这些都是幕后的环节，也要用起来。所以我们做的不只是一物，而是五个一。”
赵丰做了细致的构想：
一物：主要是对我们收藏的藏品和办过的展览中的展品（包括临时展览中的非本馆藏品）进行介绍，同时配以音频解读。
比如第一期讲的是蝙蝠纹样，应景，知识点很多，看看钱报记者的报道：宅家看展｜为什么清代人人都爱“穿”蝙蝠？看看杭州织造局蝙蝠龙袍的讲究
一技：主要是对我们进行调查、整理、传承、创新中的丝绸、纺织、服饰相关的一种技艺的解读和传习，可以学着做。
一文：主要是对我馆科研团队和专业技术人员发表过的论文、课题等研究成果以及相关报告进行转载、转写和简介。
一例：主要是对我们做过的文物保护、修复、复制等相关案例的展示和介绍。
一问：这是我们开放给观众提出的提问机会，根据提问，我们会再组织馆内或是馆外专家共同进行解答，提供服务。
作为一个强调研究型、国际化的纺织类博物馆，国丝馆有很多重要内容平时没办法做展示，比如文物修复，各种有意思的手工，我们往往忽略了，在我们的固有观念里，去国丝馆就是看古代服饰的。
“是哪个朝代的款式？”听说国丝要推编织手链的小视频，有朋友这样问我。
显然，我们对博物馆的很多功能还不太熟悉，有点像隐藏菜单，其实也是彩蛋。
比如“一技”的1.0版，就是国丝馆在2017年开设的线下活动“女红传习馆”，传播女红文化，传承女红技艺，也是国丝馆的特色。
常沙娜为女红传习馆题写馆名
女红传习馆线下活动
女红传习馆线下活动
“怎么让文物活起来？不只是文物本身，还有文物背后的故事，只有全链条地活起来，文物才能真正地活起来。这也是疫情期间，我们全面考虑规划线上活动这个缘由里的根本缘由，来实现平时没有做到的事情。”赵丰对钱报记者说。
哪些内容适合放在网上展示，选择标准是什么？赵丰也想了很多——
针对不同的群体，根据现有的成果，选择合适的主题，采用得体的尺度，通过通俗的释读，达到一定的效果；
选题要有广度（全链式，文物本身、研究、修复、工艺、时尚），内容要有深度（学术论文和研究心得，独立知识产权），形式要有新意（视频、音频），活动要有参与度（一技和一问）；
或者说，科学与通俗相结合，文字和图像相结合，视觉和声音相结合，最新成果与一般知识相结合。
“一是最小的单元，但一生二，二生三，三生万物，我们可以用这‘五个一’，渐渐把我馆除了基本的陈列展览和社会教育之外的科学研究、分析检测、修复复制等成果利用起来，逐渐推给大家，也是我们让文物活起来的一个小小的举措。”
这“五个一”，其实是把国丝馆的学术资源，做了碎片化的重组，文章大多不长，适合网络阅读，纯干货，可读性强，又有厚重的学术研究支撑，在网上很圈粉。
比如2月12日推送的“一例”第一期：南宋紫褐色罗印金彩绘花边单衣保护修复。南宋时期女子的时尚单衣是怎样的，还有详细的修复过程，这是平时在展厅无法看到的。有一位服饰史研究者说，终于看到了细节图。
最有意思的，是充满国丝特色的“一技”。
第一期，国丝馆的刘剑老师教大家红花染，也就是古人追求的“大红”色：原文链接
原来，清代乾隆年间染大红色所消耗的红花重量，可以达到丝线的十倍之多，古人要想染浓烈鲜艳的大红色，除了反复多次的浸染，红花的消耗也是惊人的，这也侧面反映了古人对“大红”、“真红”等色不计成本的推崇与追求。
一边学染色，一边涨知识。如果材料充足，你坐在家里就能get，实用性也很强。
楼航燕说，考虑到红花染这样的印染，疫情期间买材料会比较难，所以接下来，会在线教大家一些方便学习的手工，编织、缝纫等等，全程拍摄，配上小视频。
“能够让大家都参与进来，利用家里现有材料，就地取材，方便学会的技艺。”
比如把没用的衣服、布料、丝绸拿出来，做个拼布蛋糕，小杯垫，生活是不是还是美好的？过去女孩子缝缝补补，穿针引线的技能，估计我们都不会了吧，现在宅在家里，不如练练手。
今天开始，中国丝绸博物馆联合钱江晚报·小时新闻推出“一技”，跟着国丝馆老师get各种小技能，同时，我们也在线征集你的成品照片，请国丝馆的老师选出一件优秀作品，我们将送上国丝馆的文创礼物。（参与方式请拉到最后）
首期推出的是综板织，教大家编一条爱的手链。
这个名字有点专业，其实，以前我们流行过很长一段时间的编织手带、手链，有的就会用到卡片，就是综板织。
这是乌克兰西部与中部的综板织——
中国丝绸博物馆女红传习馆学员体验综板织
综板织又叫卡片织，是一种织带技术，它和织布的原理一样，使用卡片代替综筘变换经线的位置（综：就是织布机上带着经线上下分开形成梭口的装置；筘：起管理经线的作用）。
在中国，综板织多被用来织缰绳、马勒、马鞍带子。
比如，在河南地区用于编织练功带。贵州屯堡地区嫁女儿的腰带也会用到这种技法。
此外，土耳其的游牧民族会用长的卡片织带绑、挂或系很多东西。在北非，当地市场编织者会把值钱的东西织进带子里。缅甸的僧人则穿戴一面黄一面红的卡片织腰带。
在保加利亚，传统农民服饰里含有一根长达20-27英尺的粗犷花纹的腰带，可以在腰上围好几圈。
在希腊传统服饰里，吊袜带是用卡片织的；而在冰岛和波斯，有着献词的织带是爱情的象征。
【需要什么】
综板织需要哪些材料和工具？
还比较简单，我们在家里应该都能找到现成的——
1.F夹2个
2.打孔器1个
3.蕾丝线 2卷（不同颜色）
4.长票夹 1个
5.6.5*6.5cm卡片10张
6.绷带 1米
7.马克笔 2支（不同颜色）
8.绘图表格 1张
9.塑料绳 0.5米
10.梭子1把
11.剪刀1把
【怎么做】
1．用打孔器在每张卡片的四个角上如图打孔，每张卡片四个孔需要对齐。按照顺时针方向在四个孔的位置上分别标注ABCD ，并在卡片中心位置标注卡片序号 1-10。
2.绘制图表：
卡片序号1-10分别代表10张卡片
卡片穿线顺序ABCD分别代表每张卡片上的四个孔，表格中的填色分别代表每张卡片对应经线的颜色（即绿色线34根，黄色线6根）
卡片标注序号的一面为正面，根据线稿穿线示意图，穿线时卡片的正面对准右手的手心
→表示线从卡片的背面穿向正面
←表示线从卡片的正面穿向背面
3.根据所需颜色及数量在F夹上完成绕线（具体步骤可参考下面视频）
4.根据图表提示穿好经线
5.选取第一张卡片上经线颜色，取适量蕾丝线绕在梭子上作为纬线备用
6.用长票夹固定卡片，两端打死结一端用塑料绳固定
7.在腰部绑上绷带，带有塑料绳一端绑在腰部的绷带上，使经线固定在腰部 。
8.另一端固定在F夹上 ，检查卡片上的ABCD孔的方向是否全部一致，排列顺序是否正确
检查好卡片后，拉直经线，形成开口
9.在开口处织入纬线
10.卡片以F夹方向为基准旋转90°，形成开口织入纬线
11.用梭子的侧边压实纬线（打纬）
12.重复步骤二至四，可织造出循环花纹
13.织造出比手围大5cm左右的织带即可进行收尾
14.剪掉多余的经线，将织带两端缝入按扣，一条综板织手链就完成了
来，收看完整版小视频，一起做起来——
【征集方法】
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