一、命题与说明：课件名称：《圣托里尼》
课程说明：本课程以圣托里尼岛为主题，（参考ppt的作画步骤以及参考图片）老师先提供一些与课程相关的图片资料给学生参考，学生先了圣托里尼的创作背景，然后让学生根据素材加以自己的想法进行独立创作，创作内容不限制，注意学生不得完全照抄素材，素材只提供参考（如：学生可以跟各种物体结合创作。建议学生多观察生活当中的一些有趣物象或者多临摹优秀的作品来提高自己创作能力以及多看优秀的动画电影和漫画作品），创作过程学生可大胆尝试把物体夸张化来丰富自己的画面效果，作画风格以及材料不限制
目的：让学生学习优秀的作品来丰富自己的创作能力，
教学对象：6—8岁
教学目标：
1、认识圣托里尼岛，了解圣托里尼岛建筑的特征；
2、运用简单的块面表现画面，掌握房子的特征及大小关系；
3、通过欣赏，感受圣托里尼岛的魅力。
圣托里尼：
是在希腊大陆东南200公里的爱琴海上由一群火山组成的岛环，圣托里尼岛环上最大的一个岛也叫圣托里尼岛，别名锡拉岛。
圣托里尼岛位于基克拉泽斯群岛的最南端，“圣托里尼”是十三世纪时威尼斯人所命名的，起源于圣·爱莲。
岛上建筑蓝白相间，衬以蔚蓝大海，美不胜收，是著名的旅游胜地。
圣托里尼建筑的特点：
以传统式的洞穴式房屋著称，但是现今这种真正传统的老房子也越来越少，取而代之的并非洞穴、但是风格相似的白房子。
建筑以蓝白教堂样式为主的，
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2、话术交流
1、本节课向家长介绍的美术知识：
（1） 了解综合材料的运用，让学生接触新的材料和表现技法，丰富画面效果
（2）让学生在玩乐中不停地接触颜色的冲击和刺激，为今后的美术造型以及创作打下了坚固的基础
2、本节课对于孩子的评价用词：
（1）美术方面：
色彩丰富 色彩对比强烈 造型生动
（2）能力方面：
动手能力强，手灵活程度强，注重细节，刻画仔细，
敢画敢表现、敢于探索和尝试新的颜色、专注能力强、逻辑思维强、创造力强，
理解能力强，善于沟通、有团队意识
课程总结：
小朋友们可以互相点评，可以讲一讲今天学到了什么，老师整体点评，讲一讲孩子们的优点和缺点，提问今天的知识点
